高中数学 2.2.2 对数函数及其性质 第2课时 对数函数及其性质（二） 新人教A版必修1_第1页
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文档简介

1、第2课时对数函数及其性质(二,2.2.2 三维目标,三维目标,1知识与技能 了解反函数的概念；掌握对数函数的单调性；能根据对数函数的图像，画出含有对数式的函数的图像，并研究它们的有关性质 2.过程与方法 通过师生互动使学生了解反函数的概念，掌握反函数图像的画法；培养学生的应用数学的意识,2.2.2 三维目标,3情感、态度与价值观 用联系的观点分析、解决问题，认识事物之间的相互关系；加深对对数函数和指数函数性质的理解，深化学生对函数图像变化规律的理解，培养学生数学交流能力,2.2.2 重点难点,重点难点,重点 对数函数的特性以及函数的通性在解决有关问题中的灵活应用 难点 依据底数的不同讨论函数的

2、相关性质,2.2.2 教学建议,教学建议,对于两个数大小比较的教学，建议充分利用对数函数的单调性，进一步熟悉对数函数的性质，让学生采用不同的方法解决这个问题 对于利用对数函数单调性解不等式的教学，建议在教学时对学生强调两点：一是对数的真数需大于零；二是底数含参数时一定要注意分类讨论,2.2.2 新课导入,新课导入,2.2.2 预习探究,预习探究,2.2.2 预习探究,2.2.2 预习探究,同增异减,2.2.2 预习探究,1)(1，,R,1，,偶函数,2.2.2 备课素材,备课素材,考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,答案 C,2.2.2 考点类析,答案

3、B,2.2.2 考点类析,答案 C,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,答案 A,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,答案 C,2.2.2 考点类析,1，,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,答案 D,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,小结 求与对数函数有关的函数的值域或最值，主要有两种方法：利用对数函数的单调性；若是与二次函数复合的函数，要考虑二次函数的最值情况,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,答案 A,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 备课素材,备课素材,2.2.2 当堂自测,当堂自测,2.2.2 当堂自测,2.2.2 当堂自测,2.2.2

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