2020年部编版一年级语文上学期寒假综合训练

1、2020年部编版一年级语文上学期寒假综合训练班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音写词语。 fng xu mi ho ji kui yng ti（_） （_） （_） （_）hu du y zh n bin jin jio（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，写词语。bi jng hu bn zho h chn fng shn t y jng fi chng shng bng p shn go xng xu hu yn wi wn xio tng shu g zhng g yng 3. 看拼音，写词语。rng ki sh bo mng c wn xu（_） （_） （_） （_）d

2、n yun x shu zng gng zhng jng（_） （_） （_） （_）4. 拼一拼，我会写。r zi rn ku dn x k sh s yu l tu n r shn shn 5. 看拼音，写词语。b sho ki shu r m ni tu（_） （_） （_） （_）bi m din ch zhn d shn tu（_） （_） （_） （_）ch mn fi nio m ch yn r（_） （_） （_） （_）ku zi r bn ch zi ki tu（_） （_） （_） （_）选词填空6. 把词语补充完整。(填序号)1A又大又圆B又蹦又跳C又大又多D又大又红（

3、_）的西瓜 （_）的桃子（_）的玉米 （_）的兔子2A飞快B小心C小声D快乐（_）地说 （_）地跳（_）地跑 （_）地爬7. 按课文内容把句子填写完整（填序号）歌台 摇篮 机场 凉帽荷叶是小蜻蜓的_，是小水珠的_，是小青蛙的_，是小朋友的_。扁扁的 像把扇 短短的 长长的 弯弯的 像把伞猴子的尾巴_，鸭子的尾巴_，兔子的尾巴_，松鼠的尾巴_，松鼠的尾巴_，公鸡的尾巴_。8. 选词填空。（填序号）昨天 今天 明天（1）（_）已经过去了，（_）也过去了一半，（_）还没有到。去年 今年 明年（2）我（_）7岁，（_）6岁，（_）就8岁了。9. 比一比，填一填。去 云（1）鸟向着白（_）飞（_）。水

4、火（2）妈妈常说要节约用（_），不能玩（_）。来 禾（3）春天（_）了，（_）苗长出了嫩芽。10. 选择关联词填空。无论都 虽然但是 如果就只有才 既又1学习（_）要刻苦努力，（_）要勤学好问。2明天（_）下雨，运动会（_）不开了。3她（_）说得很好，（_）从没做到过。4（_）保护好环境，（_）能更好的保护地球。连词成句11. 把句子写完整。1蘑菇是小白兔的_。2_，天空中的月亮_，像_。3落叶像_，慢慢地从_飘落到小河里，成了蚂蚁的_，成了小鱼的_。4小海马刚生出来时_，像_。长大后，头像_，身子像_。12. 把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。把 尾巴 吗 能 借给我 您 _多

5、么盼望 她 看病啊 有医生 来给她 _弯着腰 小白兔 割草 在山坡上_13. 把音节连成句子。1xio xu shng w men du sh_。2zi mo y m ma zh_。3pi p qi t y q w h_。14. 连字词成句并加上标点符号。（写序号）（1）是 一年级 学生 我 小 的_（2）高兴 我们 很 玩得_（3）北京 想 你 吗 去_15. 把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦_2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快_3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天_4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写_判断题16. 判

6、断，对的画“”，错的画“”。100“山”的声母是“s”，而不是“sh”。 ( )101“石”的音节是整体认读音节。 ( )102“山”的第二“L” ( )17. 判断下面句子的表达，正确的打“”，错误的打“”。1静夜思这首诗写了李白望着明月思念故乡。（_）2夜色中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。（_）3据说人们为了纪念爱国诗人屈原，一到端午节就吃粽子。（_）4雨停了，天上有一坐美丽的桥。（_）5从此在黑在黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。（_）18. 判断，对的画“”，错的画“”。1“山”的声母是“s”，而不是“sh”。 ()2“石”的音节是整体认读音节。()3“山”的第二笔是“

7、L”()19. 我是小裁判。（对的画“”，错的画“”）1“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。（_）2“里”的第五笔是“丶”。（_）3“东”的反义词是“西”。（_）4“说”的声母是“sh”。（_）20. 判断对错，对的打“”，错的打“”。1“步、女、叔”这三个字的韵母不同。（_）2“子”字有两画，第一画是“横折弯钩”。（_）3雪地里的“小画家”有：小鸭、小狗、青蛙、小鸡。（_）4“一本书”、“第一”、“一个孩子”中的“一”读音都相同。（_）5“果”的第五笔是横。（_）形近词21. 比一比，再组词。（不会写的字用拼音代替）巴（_） 有（_） 长（_） 门（_）把（_） 在（_） 禾（_） 们（

8、_）22. 比一比，再组词。像（_） 跟（_） 干（_） 怕（_）象（_） 很（_） 千（_） 拍（_）23. 我会组词语。请（_） 午（_） 着（_） 伴（_）情（_） 牛（_） 看（_） 样（_）24. 比一比，再组词。坐 气 跳 象 座 汽 桃 像 25. 比一比，再组词。白（_）己（_）又（_）和（_）自（_）已（_）叉（_）种（_）候（_）很（_）海（_）才（_）猴（_）根（_）每（_）材（_）看图写话26. 看图写话夏天 提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿）_27. 看图

9、写话。提示：小兔想出了怎样的好办法，轻轻松松地将南瓜运回家了呢？想一想，用几句话写一写。 _28. 看图写话。仔细观察下面的图片,图中画的是什么季节？都有谁？他们在干什么？心情怎么样？请你发挥想象写几句话。（不会写的字用拼音代替） _29. 我会看图写一两句话。提示：这是什么时候，谁在哪里干什么？（不会写的字用拼音代替）_30. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）看一看，图上画的是谁？它遇到了什么事情？它是怎么做的？_答案1、放学 美好 加快 阳台 花朵 一直 那边 尖叫 2、北京 伙伴 招呼 春风 身体 已经 非常 生病 爬山 高兴 雪花 因为 玩笑 听说 各种各样3、让开 书包 名次 文学

10、 单元 洗手 总共 正经 4、日子 人口 东西 可是 四月 里头 女儿 上山5、不少 开水 耳目 牛头 白米 电车 长大 山头 出门 飞鸟 马车 云儿 口子 日本 车子 开头 6、A D C B B D A B 7、 8、 9、云 去 水 火 来 禾 10、既 又 如果 就 虽然 但是 只有 才 11、菜篮子 晚上 弯弯的 一只小船 黄蝴蝶 树上 小船 帽子 很小很小 一颗小花子儿 马 虾12、您能把尾巴借给我吗？ 她多么盼望有医生来给她看病啊！ 小白兔弯着腰在山坡上割草。13、w men du sh xio xu shng m ma zi zh mo y w h t y q pi p qi1

11、4、。 。 ？15、（4）（3）（2）（1） （3）（4）（1）（2） （5）（3）（2）（1）（4） （2）（4）（3）（5）（1）16、 17、 18、 19、 20、 21、尾巴 没有 长短 门口 一把 现在 禾苗 我们 22、好像 跟从 干净 害怕 大象 很多 千万 拍手 23、请坐； 中午； 着急； 伙伴； 感情； 小牛； 看见； 模样；24、坐下 生气 跳高 大象座位 汽车 桃子 好像25、白天 自己 又一个 和平 自己 已经 叉子 种树 时候 很多 大海 才能 猴子 根本 每天 材料 26、我最迷恋夏日的风景，而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。碧绿的荷叶一片

12、片挨挨挤挤，遮满了半个荷塘，好像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上，在阳光的照耀下显得更加苍翠，又好像一把把撑开的，小小的“绿伞”，为水里的小动物遮住了刺眼的阳光，美丽极啦！一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间，如点点繁星，竞相开放，宛如一位蒙着白纱的姑娘，在清澈见底的水面上翩翩起舞，激起了美丽的水花。荷花的花瓣有的是月牙儿形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深红，下面是粉红色的，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；还有的是叶片形的，扁扁的，可爱极了！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹来，

13、只觉得我也是其中一朵荷花，随风舞动，完全沉迷在虚幻的世界中，风停了，我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，静静的睡着了，做着美丽的梦。正当我陶醉在这景象时，一道道涟漪划破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙来了，它把荷叶当成赛歌台，尽情的展示自己的歌喉，吓走了田里的害虫；蜻蜓来啦，它把荷叶当成了停机坪，不停的起飞，降落，月光下，蜻蜓在巨大的荷叶上，静静地欣赏着美丽的夜景；小鱼来了，它们躲在“绿伞”下乘凉，还讲述着自己昨晚的好梦，有的在荷叶下嬉戏打闹，好不热闹；小蝌蚪也来了，他们像一个个黑色的点点，紧贴着荷叶，荷叶立刻变得绿黑相间，美丽极了我真希望自己也变成一条小鲤鱼，与小伙伴们在荷叶下乘凉，还玩着吐泡泡

14、的游戏，又在荷叶下嬉戏玩耍着，无拘无束，你追我赶，还玩着鲤鱼跳龙门的游戏，过得逍遥自在，我喜欢这儿，喜欢这里的伙伴，喜欢这儿的风景，因为这里是那么美丽，和谐。夏日的荷塘，景色迷人，令人向往，有谁不会陶醉呢27、星期天早晨，兔妈妈叫小白兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。28、范文：今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱