付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初三作文叙事我与保尔谈心_1000字 考试又失利了。望着可怜的分数,我不禁叹了口气,还是出去走走,散散心吧!于是,我出了门,在路上闲逛。 突然,下起了雨,我忙找了个破屋躲起雨来,真是祸不单行啊!不经意间,我把视线转向屋里,模模糊糊看到了一个人正在写作。啊!那不是保尔吗?于是,我走了进去。雨下大了。保尔请我坐下,他停下手中的笔,问道:“小同志,你遇到困难了吧!”出于见到保尔的兴奋,我不管三七二十一,立即与他交谈起来。“是的,我的语文考砸了。我曾多次想办法改进,但不济于事,这令我很烦恼。”我说。保尔笑了笑,说道:“我的学历比你低很多,只上了小学三年级,后来,我又到社会上混,饱受了社会上的风雪雨露,
2、成为了一名布尔什维克,再后来,我全身残废了,只得呆在家中,但我不甘成为累赘,依然执起笔,用这种新的武器重新回到战斗队伍中。通过不断写作与修改,我获得了更多知识与经验。同志,我认为学语文不事一两天的事,这需要日积月累与善于运用!”我由衷地佩服这为革命者,并感谢他的指导。雨下得更大了。但是 ,我脑中又浮出了一个问题:是什么力量驱使保尔这么执着地劳动与战斗呢?于是,我向他请教了这个问题。保尔微微闭上了眼睛,好像在回忆着什么。过了一会儿,他语重心长地说道:“自从认识朱赫来以后,我明白了许多道理,逐渐认识到旧军阀的残忍与腐败。我决心加入苏维埃,成为共产党人,保家卫国,解放人民。可能是因为我小时候好打抱不
3、平与爱冒险的缘故,每到战斗时,我总是忘了我,心中只有我们。”我微笑地听着,保尔的陈诉使我找到了答案,我说道:“不止这些吧!我想,你从小就在社会底层饱受折磨与侮辱,后来走上革命道路,经历了一系列的人生挑战:在被子弹击中,生命垂危,连续抢救24天后,你奇迹般地活了;在患上伤寒,被确认死亡之后,你又活了!难道这两次起死回生不足以说明你又一颗报国的心,钢铁般的意志与顽强奋斗的精神吗?”保尔笑了,说道:“你过奖了!我只是干了一些该干的事罢了。”雨渐渐小了。我望这保尔瘦小的身躯问道:“你为了革命事业奉献了那么多,难道你不珍爱你的生命吗?你后悔过吗?”保尔向窗外望了望,说:“其实我就像那窗外的雨点,微小,不引人注目,一旦选择了一条路,那就不会再返回!既然又革命的决心,那就将革命进行到底!我知道生命是宝贵的,生命给予每个人只有一次,但人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候,他能够说:我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争!”雨停了,太阳出来了,把整个小屋都找得光亮光亮的。我感谢并告别了保尔
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保育员普通话培训课件
- 工厂仓储管理技能培训
- 大学生的压力与应对
- 动画剧本与创作第七章题材与视角
- 基于Linux内核的操作系统实验体系
- 受污染水源水预处理净化新技术教学课件
- 2026下半年小学语文教资面试识字专项题库及解析
- 初中道法教资面试国情易错题试卷及答案
- 市场营销环境的分析和市场分析
- 《商务公寓中的巨擘》课件
- 九年级音乐教学设计:悠远古风单元整体教学与核心素养落实研究
- 2026年新疆新业国有资产经营集团有限责任公司人员招聘笔试参考题库及详细答案解析
- 2026中国眼科创新药物研发趋势及商业价值评估研究
- 2026年医院无废医院管理制度
- 2026年上半年软考中级网络工程师真题及答案解析
- 2026年《艺术概论》题库及参考答案
- 2026年维修钳工技师(二级)职业技能鉴定考试题库(全国)
- 机动车辆制动盘加工工艺设计
- 光伏项目施工总进度计划表(含三级)
- 初中地理八年级下册新疆维吾尔自治区 公开课比赛一等奖
- 高中数学《函数的应用》课程设计以及思政教育的融合思考
评论
0/150
提交评论