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文档简介
1、如何做个好老师其实自己常常思考这个问题,怎样才能做个现代的好老师?而真正要做个好老师其实是件很不容易的事,那就让我们从一些最基本的方法做起吧!一、耐心地倾听,给孩子多一些的时间。对于任何问题,请给孩子多一些的时间回答,即使回答的不是那么恰当或准确,也请您耐心地听完。孩子都有着自己的思想、情感和判断力。孩子能在一次次的沟通中发展他们的自我意识,提高他们的处事能力,获得有价值的情感体验。老师要让孩子说话,为师生之间平等、愉快地沟通做好最充分的准备。孩子需要沟通、渴望沟通,师生沟通时,老师首先需要给学生足够的安全感,让学生认为老师是一个可信任的人,努力营造良好的沟通氛围。耐心地倾听,才能有机会更好地
2、与学生交谈,学生因为老师的认真倾听,感到自己被重视和理解,会从精神得到支持和鼓励。二、经常换位思考,从孩子的角度来看问题。学生在回答问题或对待某一件事,会有不同的思维或做法,有时在大人看来是不可思议的或不能理解,如果这时很武断地下结论,往往会犯下意想不到的错误。现在的父母也好,老师也好总喜欢用成年人的思维来指导儿童的行为或语言,很少能站在孩子的角度上考虑问题,而如果我们能够经常换位思考的话,也许我们会发现孩子的一些做法或思想其实也是很有道理的。三、认真的学习教育学、心理学其实这两门学科经常是联系在一起的,作为教师必须要有多种教育方法,同时还要善于分析学生的心理。现在的教育我认为心理教育应该放在
3、重中之重,培养学生良好的心理素质,良好的社会适应能力才是最主要的。对同一件事物的处理,不同的学生会有不同的方法,而往往这不同的方法来自于学生不同的心理状况,对事物的不同角度的认识,如何引导学生来正确的认识和处理事物,首先老师要对事物本身有个正确的认识、多角度的认识。学生经常会犯这样或那样的错误,当孩子有错误时,作为老师不应盲目地乱批一通,首先应分析下学生当时是在一种什么样的心理状况下产生的错误,从孩子的角度来重新审视下错误,引导孩子向着正确的方向前进。四、经常与家长沟通老师需要跟孩子沟通,同时更需要经常与孩子的家长沟通。沟通是建立的平等的基础上,老师与学生平等的沟通,学生信任你、喜欢你;老师与
4、家长平等的沟通,家长会信任老师,同时也会促使家长与孩子的沟通。老师与家长的沟通至少应该把握几个关键:1、不要等孩子有问题时才与家长沟通;2、与家长处于平等地位,尊重家长、设身处地为家长着想;3、凡事尽量跟家长商议,对于受教育水平不是很高的家长,可以跟家长探讨下教育方法,指导家长如何在家庭中对学生进行辅导或帮助;4、不方便见面时多与家长电话联系,可以向家长汇报下孩子在校的情况,听取孩子在家庭中的一些情况。五、尽量掌握比较全面的知识,认真对待学生的每一个问题。现在的老师要求是全面性的,上至天文下至地理,都能通晓一些,对于自己的专业学科,更应具备全面的知识。对于学生提出的每一个问题,老师都能认真地回
5、答,不要含含糊糊,不懂装懂,当时回答不上来的,课后一定要帮助学生寻找答案并一定要把答案告诉学生,这些简单的小事,也许就是学生信任老师的基础。老师还要鼓励学生多看书,书的种类不要加以限制,只要是健康的书,都要鼓励学生看,老师要善于给学生推荐一些健康的、有意义的书,老师也要看,有时也可以跟学生一起讨论、交流下对这本书的一些看法等等。六、经常跟学生一起玩、一起游戏。老师参与到学生的游戏中,是增进师生融洽关系的良好途径。在一起活动的过程中,老师即是游戏者,也是指导者,在玩得过程中其实也是另一种教育的机会,比如可以和学生讨论下游戏是否可以改进下,让其更合理或竞争更激烈一些,或者和学生一起来创造一些更好玩
6、的游戏,在这一过程中,创造能力、思维能力、表现欲会在每个学生身上得以体现。老师会发现其实每个孩子都有创造力,只是他们没合适的机会表现出来而已。七、善待每个学生,平等地对待每个学生。“一碗水永远也端不平”,那么我们做老师的就应当尽量想办法把这碗水端平。正视每个学生,平等地对待每个人,不要因为某些学生学习上有困难,就刻意地把他们归为“差生”,就认为这个学生什么都不行,一票否决。老师不应当总盯着学生的问题或缺点,要多观察,善于发现每个学生身上的闪光点,鼓励学生发展其优势,弥补其自身其他方面的不足。学生首先是“人”,是人就不会没有缺点,是人就不会不犯错误,人的成长的过程其实就是在不断地犯着错误,又在不断地改正着错误。老师应尽力创造一个平等的环境,让每个学生在这个环境中平等地接受教育,健康快乐的成长。我希望每个孩子都能健康、快乐地成长,让他们感受到学习的乐趣
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