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1、教学设计（教案）模板基本信息学 科美术年 级2年级教学形式互动教 师何春梅单 位通川区邱家小学课题名称茂密的花学情分析学生们非常熟悉花,花使我们的生活五彩缤纷,使大自然更加绚丽多彩。茂密的花是义务教育课程标准实验教科书美术第四册第5课的内容,本课是属于“造型表现”领域的一个内容。这课的要求是通过观察、回忆、分析与交流,使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出不同种类花的特点,用前后遮挡的方法画出茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。教学目标1、通过观察，回忆，分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察，分析，造型能力。2、能初步表现出不同种花的

2、特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。教学过程一激趣导入1、教师揭开课前猜谜游戏的答案：一盆花。2、课件出示有关花的几张图片：牡丹花，菊花，郁金香。学生欣赏花的同时，说出其名称。引出课题茂密的花。板书：茂密的花二讲授新知1、课件欣赏单独的一朵花，让学生仔细观察，分析出花的基本结构。得出花组成部分主要分为：花芯、花瓣、花茎、花叶。（板书：花芯、花瓣、花茎、花叶）2、课件欣赏大师表现的茂密的花：奥地利着名画家克利姆特的葵花园。师生共同分析作品的美丽之处。3、课件出示教师范画4张，让学生观察，总结出花有不同形状，不同姿态等

3、特点。4、课件出示两幅图片：一幅有前后遮挡关系，一幅没有，让学生找出不同，更好地理解前后遮挡关系。（板书：前后遮挡）5、课件欣赏教师示范成品图，分4个步骤图，让学生直观地通过步骤图，了解作画步骤。6、欣赏课本中茂密的花，欣赏美得同时，了解不同的绘画方法，丰富知识。三发散思维花除了能生长在花园里，还可以生长在哪里？周围都有哪些环境？生：花篮中、花瓶里、池塘里等。板书设计茂密的花 花的组成部分：花芯、花瓣、花茎、花叶理解：前后遮挡作画要求：画面中的花朵要有大小、高低、前后遮挡关系。作业或预习作业：用你自己喜欢的表现形式和工具，用前后遮挡的方法画一幅“茂密”的花。自我评价在这一课题的美术教学中，我比较注重美术技能的训练，对于二年级的孩子来讲，他们天真烂漫，思想无拘无束，从课堂反馈情况来看，在第一课时中，如何抓住特征来表现不同的花的方法掌握情况良好，他们知道首先要做的就是先观察，观察花的形状、花瓣的数量、花的颜色、花的整体造型等，了解了这些特征之后再来表现不同特征的花。但在表现这些花的时候，学生又出现了眼高手低、不太自信

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