高中政治 第五课 文化创新 第二框 文化创新的途径 新人教版必修3

1、猜猜这是哪一部动画片,1、角色由动物组成,3、主要演员有三个,4、其中两个是俩兄弟,还有一个是光头,2、2013年获得了动画系列片金奖和动画形象金奖两个重量级奖项,2013年8月26日，在第五届中国国际影视动漫版权保护和贸易博览会中，熊出没中“光头强”滑稽幽默的形象深入人心，获得“中国年度最具产业价值影视动画形象奖”； 记者问该公司总经理刘富源：“你们如何打造出熊出没的”刘富源说到,科技+创新,5.2文化创新的途径,学习目标】1、理解社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径； 2、理解文化创新的两个基本途径； 3、如何在文化创新中坚持正确方向，克服错误倾向。 【学习重点】文化创新的途径

2、 【学习难点】如何在文化创新中坚持正确方向，克服错误倾向,预习提纲,1、文化创新的根本途径是什么？ 2、文化创新的基本途径是什么？ 3、在文化交流、借鉴和融合的过程中要注意 的问题 4、坚持正确方向，反对错误倾向。错误倾向是什么,熊出没是华强公司精心打造的全三维动作喜剧动画片，该片用夸张的卡通手法讲述森林保护者熊兄弟与破坏森林、采伐原木、并占领土地开发创业实验田的光头强之间上演的一幕幕搞笑对决,为了设计熊出没场景，主创人员多次到哈尔滨东北大森林实地考察，广泛调研,全面搜集各类素材。在华强公司，员工们的生活格外有趣，走廊上可经常看见同事们在挤眉弄眼，模仿狗熊走路、说话,材料一,光头强”形象原型就

3、是华强公司总经理-刘富源,为了设计熊出没场景，主创人员多次到哈尔滨东北大森林实地考察，广泛调研,全面搜集各类素材。在华强公司，员工们的生活格外有趣，走廊上可经常看见同事们在挤眉弄眼，模仿狗熊走路、说话,材料一,光头强”形象原型就是华强公司总经理-刘富源,思考一： 这部动画片中的场景和人物来源于什么？给我们什么启示,1、文化创新的根本途径-立足于社会实践,形成理论,社会实践是文化创作的源泉。文化创作者只有立足于社会实践，才能创作出鲜活的文化作品。 所以，立足于社会实践是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径,熊大、熊二的形象借鉴了中传统熊的憨憨傻傻的形象，在此基础上又重新挖掘。熊大是一头聪颖

4、、智慧无边的狗熊，懂得坚持主见的重要性；熊二老实又听话，但是笨笨的，非常可爱，好吃。 该动画片受到了各年龄层的喜爱，传递的是“互助的情感、追求真善美”的价值观，这与当今时代所倡导的建设和谐社会是一致的,合作探究二： 1、从过去熊的形象中重新挖掘，创造出熊大、熊二的形象，说明了什么道理？ 2、熊出没受到各年龄层的喜爱，传递的是“互助的情感、追求真善美”的价值观，对文化创新有何启示,材料二,2、文化创新的基本途径之一,改造传统文化的过程,取其精华，去其糟粕,推陈出新，革故鼎新,继承传统,推陈出新,创造新文化、发展先进文化的过程,要求,1）不能离开传统文化，空谈文化创新,2)要体现时代精神，是创新的

5、重要追求,形成理论,继承传统，推陈出新,文化创新，表现在为传统文化注入 时代精神的努力之中,材料三 ： 熊出没的创作借鉴了迪士尼动画猫和老鼠夸张的卡通手法，片中充满了美国式的诙谐幽默，充分体现了东西方文化的交流、融合和借鉴。 不过，幽默也有底线。在一集里出现熊大、熊二跳西班牙舞、光头强穿白色裙子戴长假发跳舞的画面，所有人都看得哈哈大笑。“但是当时，我们在道德上很难判断这是否会传递不好的价值观，只能把有争议的全部砍掉,这样才能保持熊出没的民族特色。,合作探究三： 1、找出材料三中熊出没获得成功的原因有哪些？ 2、在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程 中，要注意什么问题,即不同民族文化之间的

6、交流、借鉴与融合，学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化。,要遵循以我为主，为我所用的基本原则，保持文化的民族特色,必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果,原则,3、文化创新的基本途径之二,面向世界,博采众长,形成理论,要 求,海纳百川的胸怀 熔铸百家的气魄 科学分析的态度,不同民族的文化要平等交流、相互借鉴,观点一:中国动漫产业正逐步崛起,没必要借鉴外国的动漫求创 新,而且,熊出没应该全部采用中国传统的元素,这 样才能保持民族特色。 观点二:日本有多拉A梦,美国有米老鼠,我们应该把它照搬过来, 中国以前和现在没有，将来也很难出现经典的动漫形象。 观点三:熊出没将中国元素

7、和外来优秀文化完美结合,是中国 动漫产业成功的典范，以后应继续发扬,2014年,华强公司将拿出1亿元左右的资金创作新的内容。对于熊出没及中国动漫产业未来的发展，下面观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么,守旧主义、封闭主义,民族虚无主义、历史虚无主义,议 一 议,正确处理了当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,2）克服不利于文化创新的各种错误倾向,“守旧主义” 和“封闭主义,民族虚无主义”和“历史虚无主义,4、坚持正确方向，克服错误倾向,形成理论,1）把握好当代文化与传统文化、民族文化 与外来文化的关系,3）坚持正确方向,1）立足于发展中国特色社会主义的实践。 （2）着眼于人民群众不断

8、增长的精神文化需求。 （3）发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌,反对错误倾向 守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义,连线题,一味推崇外来文化,拒绝接受新文化,根本否认传统文化,拒绝任何外来文化,辩别一下,热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾,儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃,网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用,为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品,民族虚无主义（否中,历史虚无主义（否古,守旧主义（否今,封闭主义 （否外,知识拓展： 区分文化创新的主体、源泉、动力、根基、途径,主体 源泉 动力 根基 途径,

9、人民群众,社会实践,社会实践,就目前而言是中国特色社会主义建设的伟大实践,传统文化,根本途径,基本途径,课堂小结,文化创新的途径,1、根本途径-立足于社会实践,2、文化创新的基本途径,1）基本途径之一 继承传统，推陈出新 （2）基本途径之二 面向世界，博采众长,3、坚持正确方向，克服错误倾向,克服,守旧主义”、“封闭主义,民族虚无主义”、“历史虚无主义,坚持正确方向,C,1、文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径是（ ） A. 汲取一切人类文化成果 B. 不同民族文化相互交流，相互融合 C. 立足于社会实践 D. 面向世界，博采众长,课堂练习,A、取其精华，去其糟粕 B、赋予它新的时代精神

10、 C、对其加以融合、交流 D、全盘抛弃,2、孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本欤”，但“愚孝”会成为束缚人们思想和行为的桎梏。因此，我们应这样对待传统文化（,A,3、作为儒家学说经典的论语、礼记等传入西方，启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观和政治思想成为西方启蒙运动中“百科全书派”的有力思想武器。这表明：（ ） A、文化来源于社会实践 B、不同民族文化之间的交流、借鉴和融合 C、不同民族文化的竞争、排斥 D、文化具有民族特色,B,4. 毛泽东主席在改造我们的学习一文中指出：“许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。”在这里，毛泽东主席批评的这批人实际上

11、是犯了（ ）的错误A守旧主义和封闭主义B民族虚无主义和历史虚无主义C守旧主义和民族虚无主义D封闭主义和历史虚无主义,B,1、根本途径：立足于社会实践，在实践中不断推进文化创新 2、基本途径： （1）继承传统，推陈出新：为传统文化注入时代精神 （2）面向世界，博采众长：学习和借鉴其他民族优秀文化成果，但要做到以我为主，为我所用 3、坚持正确方向，克服错误倾向：反对守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义 4、推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新 5、人民群众是文化创造的主体，要着眼于满足人民群众的精神文化需求进行创新,课堂小结：（一）如何进行文化创新,1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化； （2）必须遵循各民族文化一律平等的原则。 （3）面向世界，博采众长。 （4）在学习和借鉴其他民族优秀文