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文档简介

1、老师如何对待孩子撒谎撒谎”无关乎我们成年人心目中的道德理念，而是孩子心理发展必经之路。一方面，他们的经验和记忆有限，会错误地诠释某个事件，也会为了博取成年人的关注而“捏造事实；另外一方面，他们的思维具有自我中心的特性，会为了达到自己的目的不顾及事实真相，以为成年人不知道就没什么大不了，比如当他打碎了碗，会告诉妈妈是小狗狗打碎的，以此保护自己。既然他们不能区分“事实”和“言”，他们也就不知道说真话的重要，更不明白“撒谎”的严重性。方法/步骤1. 11.切记，成年人眼中的“实话”和“诚实”，孩子不一定能够理解得了面对孩子杜撰的话语，不要一味地批为“谎言”。假如我们所有的人只说真话，那么世间所有的童

2、话、故事和小说，都是在“撒谎”啰。2. 22.当孩子的叙述和事实不相吻合时，不要急于结论他在“撒谎”，站在那个角度看一看，他这样说，是不是很好的理由？比如，假如他“吹牛”了，那么，他是不是希望自己能够飞？是超级英雄？比其他小朋友跑得快老师表扬了他？3. 33.当你发现孩子为了逃避责任而编了“瞎话”时，不要急于揭穿他，更不要刑讯逼供。给他一点时间和空间，让他帮助你收拾“残局”，将他的注意力集中在事件本身，而不是你的情绪感应上。4. 44.营造一种温馨的家庭环境，让孩子感觉到，即便“闯了祸”，说出真话来，并不会给他带来灾难。当孩子确信说实话没有坏处时，他们会本能地更加乐意做一个诚实的人。相反，如果

3、他认为说实话没有什么好处，反而不如掩盖事实更能让他逃脱，那么他就不会自动选择诚实了。5.向孩子探索事实真相，是一门需要要掌握的技巧。记住，你问话的口气和态度、声调，都会影响孩子的回答。孩子会说出你所期待的答案，因为，对于他来说，讨好你，或者摆脱受讯的-磨，比所谓的“真话”更加现实。6.如果你发现孩子的确经常“撒谎”，那么在评判孩子有道德问题之前最好反省一下：是不是对孩子过于严格？是不是让孩子感觉到撒谎的必要性？5. 77.当孩子承认事实时，不论他所承认的“错误”有多么严重，都不要再惩罚他。鼓励孩子拥有诚实的品格，比惩罚他打碎了珍贵的花瓶，更加重要。6. 88.培养孩子做一个诚实的人，家长首先要以身作则、言传身教。家长不仅要做到对孩子坦诚相待、从不撒谎、言而有信、遵守诺言，也要在孩子面前对所有的人都做到以上这几点。7. 99.最后，千万不要逼迫孩子承认错。没有任何一个孩子愿意在家长面

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