《背影》课内阅读附答案

1、背影（一）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于.决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！ ”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我

2、将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 1. 父亲为什么要坚持亲自送我上车？2、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？3第一段两次用“终于”，有什么作用？4、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？5、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？6、文中多次写父亲的“嘱咐”和“踌躇”，其用意是什么？7“我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思？&如何理解“总觉他说话不

3、大漂亮”中的“漂亮” 一词？9概括选文第二段文字的段意（二）读“到南京时那时真是太聪明了。”然后做题到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心， 怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去；他只说,“不要紧，他们去不好！我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大

4、漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！ 而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！1 文中画线句（“其实我那时是没有什么要紧的了。”； “他只说：不要紧，他们去不好”）“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同，但联系全文看，它们涉及的具体内容是不同的：“我”说“没什么要紧”的是指没什么要紧；父亲说“不要紧”是指不要紧。2 这两段文字记叙的内容表达了 和。3 指出这两段文字

5、的记叙要素：时间；地点：主要人物：4“唉。我现在想想，那时真是太聪明了！” 一句表达了作者怎样的思想感情？此句用了什么修辞手法？本来的意思是什么？答：5 摘出文中插叙的句子： 。6 “他再三嘱咐茶房”和“我再三劝他不必去”中两个“再三”的含义分别是：7 “甚是仔细”，“颇踌躇了一会”中两个加点字的含义分别是：甚： 颇：_8文中两个“踌躇”说明了 ，又连用两个“终于”反映了 9.在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？答：我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去

6、又爬上去。父亲是一个 胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大 马褂，深青布棉袍，蹒跚.地（a ）到铁道边，慢慢（b ）身下去，尚不大难。可是他（c ）过铁道，要（d ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ e ）着上面，两脚再向上（f ）;他肥胖的身子向左微（g ）,显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（ 1 ）我赶紧拭干了泪。怕他看 见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2 )于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松

7、似的。过一会说：“我走了，到那边来信！ ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧, 里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1. 给加点字注音并解释词语蹒跚2. 文段划横线句采用了 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？3 选文中两次写到”我流泪，其感情分别是：第一次 ;第二次 。4.在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了 ，又可以看出父亲的 心情抑郁。5背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。(1) “我走了，到那边来信！”(2) “进去吧，里边没

8、人。”6. 概括本段内容。7. 这段文章的中心意思是什么？8. 选文用哪几种描写方法来写父亲的背影？其中最主要的一种是什么？这位父亲给你的印象和感受怎样？( 3分)9 .品味语言。(4分)(1) 选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？(2) 第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？10 .选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是( )A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉，

9、与全文气氛一致。11. 画浪线的句子(1)的正确含义是()A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。12. 画浪线的句子(2)正确的含义是()A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。13. 这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？14. 文中多次写“我那是

10、”的“聪明”，其用意是什么？如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一 样呢？15. 文中描写父亲步履不便的一个词语是 ，与它照应的一个词是 。16. 作者细致描写父亲步履和动作艰难的目的是 17. 写出这段话的记叙要素：人物，地点，事情的经过，结果。18. “我赶紧拭19. 你就在此地，不要走动。”这句话的言外之意是什么？20. 这段话着重描写父亲哪一特征？描写这一特征的原因有哪些？21. 文中“怕他看见，也怕别人看见。”和“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”分别属于描写和 描写，这样写的作用是 和。22. 对选文内容理解不正确的一项是（C ）A.回忆往事，追述车站离别情

11、景，表现父亲爱子之情。B. 父亲身躯肥胖，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情， 使儿子感动得热泪盈眶。C. 因为儿子在家经常看见父亲的背影，所以等父亲的背影出现在买橘子时，产生离情别绪，儿子舍不 得父亲离开。D. 上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音 容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨做具体细致的刻画。23. 选文“显出努力的样子” 中的“努力” 一词是什么意思？在文中有怎样的表达效果？24. 选文“等他的背影混入来来往往的人里”中的“混”有什么表达效果？25. “心里很轻松似的”

12、一句中“似的”能否去掉？为什么？答：26. “找”字用得十分传神，它表现了 。答案：（一）1、因为他爱子情深，别人去他不放心。2、与中心关系不大，故略写。3、表明父亲放心不下，爱子情切。4、这两个“聪明”的意思都是糊涂，是反语。表明作者悔恨自己当时未能体 会父亲的深情。5、例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。例二：不会。既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。6、表明父亲放心不下，爱子深切。7 这里指愚蠢，不懂事。&这里指说话得体。9 父亲送“我”上车过程中表现出来的无微不至的关心和爱护。（二）1我自己上火车（父亲不用送我）自己的事暂时缓一缓2 .父亲对儿子的爱自己当时对父亲行为的不理

13、解而感到内疚3 .到南京后第二日上午到下午南京（旅馆到车站）父亲，我4.一是悔恨当时没有体会到父亲的深情；二是对父亲的深切思念。反语 那时自己真是愚蠢。（或太聪明了）5 其实我那年是没有什么要紧的了。6 .前者是表达对儿子的关心；后者写出我体贴父亲的思想感情。7.很十分，很（反映出父亲对儿子的关怀）8父亲还是不放心父亲一片爱子深情9因为南京的见闻与本文的中心关系不大，所以只是一笔带过。（三）1、p岔sh cn因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子2、外貌 突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱3、感动得流泪，离别伤感的泪4、探 穿 爬 攀 缩父爱

14、老境颓唐5、父亲惦记着儿子旅途是否平安。 父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。6、买橘送别7、通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。8、外貌（衣着）、动作、语言、心理；动作；艰难时世的充满慈爱的父亲。（意对即可）9、（ 1）父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲关心照顾 儿子的的责任，心里越感到踏实满足。（2）第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了父爱子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离 别情绪，催人泪下。10、C 11、B12、B13、前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子

15、，最感人，最能 体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。14、这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。例二：不会。既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。15、蹒跚 肥胖16、突出父亲对儿子深深的爱17、人物：父亲、“我” 地点：车厢内外 事情的经过：父亲为“我”穿铁道，爬 月台，买橘子 结果：“我”感动得流泪。18、怕父亲看见伤心，怕别人看见难为情19、免得出意外20、 背影。作者着重描写父亲这一特征，原因有以下几方面：父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻 的印象；它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，