风筝同步练习6

1、【练习主题】课文讲述了作者童年时的一件错事，这件事是什么？为什么会让他一直心情沉重呢？本文可以作多角度的探究，有兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有作者的自省精神，有无法得到宽恕的深沉感慨。你也可以放开思路，想想看你能从中得到什么启示？【基础知识探究】1下列四个选项，选出注音全对的一组。（）A. 风筝 f mg zheng 吐蕾 t u l & 憔悴 qi do cu 1 肃杀 su shaB. 丫 杈 ya ch a 诀别 ju e bi e 荡漾 d eng y eng虐杀 n uoshaC. 什物sh缶w u宽恕ku an shu 笑柄xi cd bing傲然cor dnD. 嫌恶xi a

2、n e 可鄙k e b i 惊惶j ing hu dg瑟缩se su2. 下列这些句子，是从课文中摘出来的，找出与现在写法不同的词。 我现在在那里呢？ 我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他。 果然就在尘封的什物堆中发见了他。 大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨。 我不幸偶而看了一本外国的讲述儿童的书。 自说少年时代的胡涂。3. 本文中出现了几组同义词和反义词，收集一下，把它们抄出来。同义词：惊异一一惊惶、反义词：温和肃杀、 、4. “于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽 地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去 了。”学习这种比喻手法，写一段话，描绘你欢

3、快的心情：5. 根据本文，你知道风筝是由哪几部分构成的吗？除了文中所提到的蝴蝶风筝、蟹风筝、蜈蚣风筝外，你还知道哪些种类？【课内文段分析】有一天，拢忍然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹.我然大 悟幄的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的件物堆中发见 了他.他向着大濮坐在小冥上便很惊惶迪站了起亲，失了色瑟缩着。大肓宴旁靠着一 个胡蝶风筝的悴骨，还没有糊上纸，鑿上是一对做眼龍用的小侃轮，正用红纸条装饰着，将 要完工了-我在破茯秘密的满定中，又很愤怒他的瞒了拢的眼購，这样苦心孤诣地来偷做没 出息孩子的玩艺-我艮咳1伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风絶掷在地

4、上，蹟扁了-论长幼, 论力气，他是都敌不过競的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋 里-后来他怎样，我不知道，也没有留心1. 请用10个字以内的字数概括本段的主要内容。2. 解释这两个成语。恍然大悟：苦心孤诣：3. “我”跟“小兄弟”对待风筝的态度各是怎样的？从哪里可以看出来？4. “我即刻伸 手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷 在地上，踏扁 了。于是傲然走 出”留意加点字的一系列动作，它们生动地表 达了“我”的一种什么样的行为？为什么他要这样做？为什么“小兄 弟”不反抗？5. 文段中没有写出“小兄弟”在遭受此打击之后的表现，你能不能 站在他的立场，描述出此刻的心情？【课外

5、选段赏析】又到放风筝的季节了，气温回升的时候，广场上已经有很多人放风筝了。在蓝色天空的映衬下，那些色彩艳丽的风筝飞的满天都是, 很美丽也很壮观。漫天飞舞的风筝什么样的都有，已经超出了蝴蝶, 蜻蜓，老鹰那些最普通样式的行列，有抽象的造型也有颇具时代气息 的创新作品，飞在空中煞是好看；颜色就更不必说了，凡是在色谱里 能找到的在这也同样能找到，有的淡雅如小姑娘的脸，有的艳丽如夏 天开满鲜花的花园，不经意路过的我也忍不住停下了脚步， 欣赏这如 画的风景，抬头看看蓝天白云和点点风鸢，真不知道究竟是风筝装点 了春天，还是春天使风筝变的更加美丽了。不过，可以肯定的是，风 筝线的这一端，一张张生动的笑脸所映出

6、的快乐是那么的真切。春天的气息已经随着飘舞的风筝扑面而来， 放风筝的人们已经第 一时间感受到了春天的脚步。假日里，带上爱人，携着孩子，一起去 体会一下放飞的感觉，而风筝还会带给你更多的乐趣。希望也是一只风筝，牵系它的，是一丝眷恋；风筝飞过了，希望 也放出了，安心的看着满天飞翔的风筝，真的是种享受，你还在等待 吗？快到蓝天下，阳光里来吧，带上一只美丽的风筝，为自己也放飞 一份希望，放飞一份美丽的心情。（选自电视散文）1. “又到放风筝的季节了”，你知道放风筝的季节是什么时候吗？请 在文段中找出来。2. 学习这种写法，补充完整句子颜色就更不必说了，凡是在色谱里能找到的在这也同样能找到， 有的淡雅如

7、小姑娘的脸，有的艳丽如夏天开满鲜花的花园，有的。3. “希望也是一只风筝，牵系它的，是一丝眷恋。”(1) 这句话运用了什么修辞手法？(2) 你觉得这句话有什么含义？4. 放风筝给你一种什么感觉？说说你自己的看法。【自我小结】童年的时候，你一定也玩过许多游戏，你一定也有过做错事的时候，或许有些是你至今仍无法忘怀的，学习了这篇课文之后，你知道要怎么样去面对错误和补救错误吗？【自我评价】自评答对题数答错题数 非常棒！ 有进步了！要继续加油哦！【自我反馈】一. （1） A （2）那里他发见胡蝶偶而胡涂 （3）寂寞 伶仃诀别一一离别 嫌恶一一喜欢 怨恨一一宽恕 （4）略（5）略二. （1）我破坏小兄弟做风筝 （2）形容突然醒悟 费尽心思钻研 或经营 （3）我：嫌恶，破坏风筝 小兄弟：喜欢，制作风筝 （4） 蛮横无理的行为