高二地理必修三《能源资源的开发》教案

1、3.1能源资源的开发三维目标：知识与技能1、了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。2、理解能源资源开发的条件。3、了解山西省能源基地建设的成就。4、理解山西省构筑三条产业链的资源条件及意义。5、理解山西省 产业结构调整与能源的综合利用与环境保护治理的关 系。6、了解科技创新是山西省经济发展的先决条件。7、 理解山西省工矿区生态环境建设模式，学会知识迁移，为我国其它 工矿区生态环境建设出谋划策。过程与方法1、通过阅读图表、资料，分析能源资源开发的条件及能源基地建设 的成就。2、通过师生交流讨论，培养学生良好的地理思维能力。 情感态度与价值观1、能源工业是发展国民经济的基 础，我国把能源工业放在

2、战略重点的首 位，急需科技人才为能源工业出谋划策，使学生深知肩负的重任，同时学 会一分为二的看待能源基地的建设成就，力求能源基地的建设能有新的突破。2、经济发展与环境保护两手都要抓，两手都要硬，经济发展与环境 治理、保护要同步，引导学生树立正确的发展观与生态道德观。3、凡事要 学会因时而变，要学会用发展的观点去评判地理事物的合 理与否。教学重点1、能源资源的开发条件2、产业结构的调整教学难点山西能源基地的建设教具、资料多媒体课件课时安排1课时一、教学过程：教学环节教学 过 程与 意图设计意图新课导入1. 我国能源消费构成与世界能源消费 构成差异？2. 以上能源按性质划分把它归类、分 属哪种类型

3、？3. 煤炭在我国最大的分布区在哪个 省？新课讲授（板书）第一节能源资源的开发一一 以我国山西省为例过渡煤炭是我国主要能源，一个煤炭基 地的形成，必备的条件是什么？（板书）一、资源开发条件教师布置任务：结合图3.1分析归纳，资源开发需要的条件是什么？（学生看书归纳）（板书）1资源状况储量（2）分布状况（3）质量（4）开米条件2市场条件3交通条件匚图文分析思考：雅鲁臧布江水能蕴臧量十分丰-富，但开发利用较少，没有形成能源基 地，分析原因？学生讨论过渡山西省是我国的产煤大省，其煤炭 资源的开发对我国的重要性不言而喻， 因此要重视能源基地的建设，那么，怎 样才能充分发挥山西省的煤炭资源的 优势呢？（

4、板书）二、能源基地建设教师引导回答47页活动题，（学生回答问题）教师总结：（板书）1、扩大煤炭开米量做活动题2、提高晋煤外运能力3、加强煤炭的加工转换过渡你知道煤炭的有哪些用途吗？（板书）三、能源综合利用教师引导看图3.7并结合文字回答问题“煤炭的综合利用使山西省的输出产 品有何变化？这种变化是否有利于提 高经济效益？”（学生讨论）读图分析过渡能源在开发过程中若处理不当，则对环境的影响很大，我们应如何做到开发 利用的同时还能保护环境呢？（板书）四、环境的保护与治理 教师指导学生阅读教材自行归纳（板书）1、.提高煤的利用技术2、调整产业结构3、“三废”的治理合作研讨小结这节课学习的是区域资源的开发利 用问题，基本思路是资源-开发-问题 -解决，这也是我们学习区域资源开发 的基本思路。作业分析我”国大庆油田的形成条件，在开发 过程中出现什么问题？如何解决？谈 谈自己的看法。板书第一节能源资源的开发一一以 我国山西省为例一、资源开发条件：1资源状况（1）储量（2）分布状况 质量（4）开米条件2市场条件设计反思3交通条件二、能源基地建设：1、扩大