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1、四年级作文叙事人生的滋味_750字上课了,吴老师拿了五个装有颜色相似的褐色液体的杯子,走进了教室。当吴老师把五个杯子放到讲台上时,好多同学的目光都被吸引住了。我也不例外,心里直纳闷儿:奇怪,吴老师拿五个瓶子来干吗?这五个瓶子里装的是什么?同学们都在议论纷纷,有的小声地说:“这些可能是中药。”有的疑惑不解地说:“这些是啥玩艺儿?”有的胸有成竹地说:“这里肯定有醋、酱油”这时,吴老师笑眯眯地说:“我们今天来搞个活动,我先请一个同学上来,把五个杯子中的液体都有闻一闻,然后,在五个杯子中任选一个杯子,喝上一小口杯中的液体。同学们就根据喝的同学的表情,来判断这个同学喝的是什么。如果,这个同学猜错了,就让
2、喝的同学给猜的同学调制一杯毒药。”这一下,大家兴致勃勃起来。吴老师先请了小达上了讲台。小达闻了第一个杯子时,手在嘴前晃了晃,闻第二个到第五个杯子的时候,都是笑嘻嘻的。他开始喝了,我们教室里顿时鸦雀无声,同学们都目不转睛地看着小达脸上的神情,小达喝了一口后,脸上立即显现出厌恶的表情,这时,一只只小手像小树苗一样举了起来,“请小李说。”“是可乐。”“错,是醋。”小达快速反应。“啪啪”“噢”教室里一片哗然,小李倒霉了吴老师说:“小达用真实表情“骗”了大家。下面是小宗上来闻,她闻了五个杯子中的液体后都有是面无表情,她挑了一个杯子,喝了里面的液体后,装出一副感到恶心的样子,小曹一副胸有成竹的样子说:“是醋。”“错,是可乐。”小宗得意洋洋地说。小宗真“坏”,她倒了点生姜水,酱油,醋给小曹,小曹却脸不变色地喝了下去,吴老师看着小曹这样“勇敢”,情不自禁地笑了起来游戏继续进行,我们终于完成了对五个瓶子里液体的“闻”、“尝”、“猜”,同学们情绪高涨,课堂气氛异常热烈最后,吴老师告诉我们说,这就是五味瓶。酸的是醋;甜的是可乐;苦的是咖啡;辣的是生姜水;咸的是酱油。这使我想起了人生也是像五味瓶一样:伤心时是酸的;高兴时是
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