学生积分制管理办法和要求 (2)

1、.南河店镇回族学校学生积分奖励使用管理办法为使学生自理自立，结合落实中小学生守则和中小学生日常行为规范，养成遵规守纪、文明礼仪的优良品质，学会认知，学会生存，学会共同生活，并鼓励学生创先争优，积极参与学校生活，特制定学生积分奖励使用管理办法。一、学生积分学生积分奖励积分和扣分二部分组成。（一）奖励积分：（1）班级科任教师可随课堂根据学生表现，适时给予积分奖励。（2）班主任在班级日常管理中，可根据中小学生守则南河店镇回族学校养成教育南河店镇回族学校学生在校一日常规内容给予适当奖励。（3）荣获各级各类先进班集体等集体荣誉（全国、省、市、区、校），每生奖励50、30、20、10、5分。（4）学校组织

2、的各类大活动（如体育节、艺术节等）获得优秀组织奖等集体荣誉，每生奖励5分。（5）表现优异，品学兼优，获得国家、省、市、区级荣誉称号的学生，奖励80、50、30、20分。（6）代表学校参加各级各类比赛、竞赛等，获奖者（一二等奖，一次活动选最高一项奖励）国家级奖励50分，省级奖励30分，市级奖励20分，区级奖励10分（一次运动会选最高一项奖励）；代表班级参加校级比赛，一二三等奖分别奖励15分、10分、5分。好人好事，经学校认可，适当奖励25分。牢固树立安全第一的思想，主动发现、报告校内安全隐患，或监督、制止同学中的不安全行为，避免发生安全事故，经学校或班级认可，视避免损失情况，适当奖励13分。（二

3、）扣分：班级在日常管理中，对于违反中小学生守则、小学生日常行为规范、南河店镇回族学校学生在校一日常规和班级的有关规定，造成较大影响的，经班主任、科任老师或班委会审核，酌情扣1-5分，扣分直接从积分中收回，对于没有获得积分的学生，通知家长座谈或当众批评或课余训诫谈心。二、积分使用管理学生积分制奖励分为精神奖励和物质奖励两类，学校在执行积分制奖励时本着物质和精神双重奖励的原则，精神奖励和物质奖励可同时享受。 总结表彰后收回学生的积分卡，以备下周使用。精神奖励：1、班级建立学生积分手册。班级奖励积分由班主任负责，每周统计总结，对于表现突出者，可当家长面（电话）表扬学生，或面对全班学生，拥抱受奖励学生

4、，或者受奖励学生在指定时间段内享受特权等。2、班级学生周积分前三名报政教处审核。学校设积分荣誉榜，由少先大队部负责，根据获得的荣誉及时张榜公布或利用每周升旗仪式集中表彰。物质奖励：学生可凭积分卡到学校后勤处兑换适合自己物品。月积分达60分者，可兑换作业一本或学生套尺一套；月积分达70分者，可兑换笔记本；月积分达80分者，可兑换文具包一个；月积分达90分及以上，可兑换少儿图书一本。三、有关要求1、实施学生积分是学生管理和班级管理工作的重要举措，对学生积极参与学校活动和管理，积极参与教育教学活动，创先争优，自主管理，融入社会等具有重要意义。2、班主任和科任教师在使用积分卡时，要适时适度，切勿滥用，避免因激励学生而出现负面效应。3、学校奖品品来源：社会捐赠的物品；学校统一购置的物品。4、班主任要切实加强学生教育管理，教育学生保管使用好自己的积分卡。教会学生用积分卡兑换适合自己的