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文档简介
1、“跨越式跳高”教学设计课的任务: 1、提高学生弹跳能力,促进下肢的健康发展2、锻炼学生手脚配合的协调能力3、培养学生的积极进取的健康竞争意识部分课 的 内 容次数时间组 织 教 法 与 教 学开始部分1 集合整队报告人数2 师生问好3 宣布课的内容,提出课堂要求4 检查服装,安排见习生1 1分钟队形: 要求:集合整队快、静、齐 课上遵守纪律,听老师指挥准备部分一、准备活动1、队列练习 齐步及立定2、 拍手操(1)上肢运动 (2)扩胸运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动(5) 俯背运动 (6) 踢腿运动 (7) 跳跃运动(8) 活动手腕、脚踝3专项准备活动 压腿练习 活动膝关节 韧带练习8分
2、钟要求: 跑步时队伍中安静不许有说话现象,第二圈可以加速跑组织: 要求:认真看老师示范,认真跟老师练习,动作规范、到位基本部分 一、跨越式跳高 方法: 侧面斜线助跑,助跑方向与横杆夹角约为3060度间,一般助跑68步,左脚起跳的在右侧(反之在左侧)。助跑的速度逐渐加快,在距离横杆三四脚远时,用有力脚起跳,起跳以脚跟先着地、过渡教法: 1、找学生演示起跳动作 2、小组分组进行复习 3、进行23步助跑起跳练习4、进行跨越低高度皮筋练习 5、教师纠正学生错误动作并正确示范 6、学生巩固练习部分课 的 内 容次数时间组 织 教 法 与 要 求基本部分到全脚掌并屈膝,以前脚掌快速有力蹬地起跳,同时摆动腿
3、积极向前上方摆起,两臂配合协调上摆;上体前倾向上,摆动腿屈膝,大腿靠近胸部,摆至横杆上后稍内旋,积极下压;起跳腿迅速向上摆起,两腿相继过杆,摆动腿先落地,然后起跳腿落地,屈膝缓冲。要点:助跑有力,节奏清楚,助跑和起跳结合紧密,过杆动作协调重点:起跳后两脚依次落地难点:助跑、起跳、过杆动作连贯二、游戏 推小车接力方法:方法:两人一小组,一人做车,一人推车,到对面15米处的标志筒后,两人交换。 5次20分钟组织队行: XXXXXX XXXXXX要求:1、学生仔细观察,认真模仿 2、注意安全易犯错误: 腾空过杆时坐杆后髋关节碰杆落地纠正: 提示学生过杆后脚尖内转下压,上体转向横杆 调整起跳点与横杆的距离要求:两人配合要协调,推小车的学生不要心急,支撑同学全手着地,重心不要左右摆动太大。组织:全班分成若干小组,每小组两人。 结束部分1成上课队形 课上小结2师生再见,宣布下课。收器材1分钟队形:同上课队形要求:集合整队快、静、齐教具运动量曲线练习密度预计课后小结 本课
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