高一语文备课组计划

1、_学年度第一学期高一语文备课组计划我们备课组老师经过讨论，特作出以下分析和安排：一、本学期教学现状分析：_学年度第一学期，高一语文学科将需要完成必修一、必修二两本必修教材的教学任务；本学期只有18周，每班每周有4课时用于语文教学。高一年级，是巩固初中语文基础知识，又逐步将高中学习与高考标准相联系的重要阶段。在本学期有限的教学时间里，我们不仅要落实必修一、必修二的阅读鉴赏教学，而且要进行表达交流、梳理探究、名著导读的落实，更全面地培养学生语文的综合素质和能力，并充分利用导学教程的材料，扩展学生阅读面，培养学生自我学习语文的能力与思考的良好习惯。如何更好利用每周4课时的有限时间，更有效安排好学生的

2、学习任务，提高学生的语文能力，既要抓好基础，又要有强化针对性，有的放矢，探索改进教学方法、指导学生学法并努力提高效益，是我们备课组面临的关键问题。二 、贯彻新课程教育的理念，做好充分准备。高一备课组成员将认真学习语文新课程内容，探究其精神。充分利用每周的备课组活动时间，有计划、有步骤地讨论每个单元的教学内容、操作程序、教学方法，做到活动主题明确，有中心发言人。三、紧抓语文基础，培养学生学习语文的良好习惯。（一）阅读方面1、以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。 新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养

3、的整体提高。因此，教师在使用新教材过程中，要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，还应注意“阅读鉴赏”部分与“表达交流”部分的交替式（穿插）教学，避免单一的直线式重复性教学。 2、精讲“教读课”，指导“自读课”，逐步形成探究式能力课型。 每个单元精讲12篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化 “一刀切”的办法处理。 3、重视文言文阅读能力培养，增强学生文化底蕴

4、。 本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。计划将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学，本学期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，抓好诵读和默写指导，并适当为其补充有关文言知识。（二）写作方面坚持每周一次小作文，每单元一次大作文的形式进行训练。小作文可以结合各种写作的能力要求进行：如写人作文的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等，从不同方面有针对性地训练学生的观察和写作能力。大作文方面，本学期文体写作以记叙文的写作训练为主，特别是高考要求写出真情实感，针对学生作文中出现的各种弊端，基础文体的写作训练更为急需，故本学期将以“写触动心灵的人和事”、“记叙要选好

5、角度”、“写人要凸显个性”、“写事要有点波澜”作为训练要点。（三）名著导读充分利用学生的课余时间，学生的课外阅读，必须安排一定的课时，对学生进行阅读指导，提出具体的阅读意见，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，不走过场。或点评或自读或检测或讲座或串讲因材施教，因“校”制宜，将课外阅读教学落实到实处。本学期推荐课外阅读书籍篇目有论语、大卫科波菲尔、家、巴黎圣母院。重点落实论语、家、巴黎圣母院的名著阅读。三、充分利用资源，分工合作，共图发展。多媒体的运用可以使文章更加生动丰富，也可以更好的进行比较阅读的拓展，因此鼓励老师积极合理有效的利用多媒体来为教学服务。我们将分工合作，落实职责，同心协力，资

6、源共享，以备课组运行机制作规范，更好地促进语文教学工作的有序进行。年轻老师要积极听课和主动向老教师请教，积累教学经验；老教师要向年轻教师学习新技术，优化教学手段，切实落实学校有关“一帮一”活动的相关要求，以互帮互学来共图发展。总之，希望在这一学期中，我们备课组成员同心协力，分工合作，切实贯彻新课程教育的理念，优化课堂教学，切实落实各项工作要点，为学生更好适应高中学习，迎接高考能力的检测做好准备。附：高中语文必修一、二教学进度表授课内容所用课时数总第课时数周次起始课111沁园春 长沙22、3诗两首34、5、6大堰河我的保姆27、82诗歌单元拓展19写作指导（一）110第一单元训练111烛之武退秦

7、师312、13、143荆轲刺秦王315、16、17鸿门宴418、19、20、214第二单元总结322、23、24写作指导（二）1255第二单元训练126纪念刘和珍君327、28、29小狗包弟230、31记梁任公先生的一次演讲232、336写作指导（三）134第三单元训练135短新闻两篇236、37包身工238、397飞向太空的航程240、41写作指导（四）142第四单元训练143优美的汉字1448奇妙的对联245、46新词新语与流行文化147期中考试复习348、49、509机动课时351、52、53授课内容所用课时数总第课时数周次荷塘月色31、2、39故都的秋34、5、6囚绿记27、810写作指导（一）19梳理探究：成语110第一单元训练111诗经两首312、13、1411离骚215、16孔雀东南飞317、18、1912诗三首320、21、22诗歌单元拓展12313写作指导（二）124梳理探究：修辞125第二单元训练126兰亭集序327、28、29赤壁赋330、31、3214游褒禅山记233、34文言文知识总结335、36、3715梳理探究：姓氏源流138第三单元训