（二）改革开放（武镇中学）

1、2014年中考专题复习专题二 改革开放（一） 改革1、商鞅变法（1）、原因：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济（2）、目的：富国强兵（3）、内容：承认土地私有；奖励耕战；据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权；建立县制，有国君直接派官吏治理。（4）、作用（意义）：使秦国国富兵强，发展成为战国后期最富强的国家，为后来秦朝的统一奠定了基础。（5）变法成功原因：得到国君（秦孝公）的支持和人民的欢迎顺应了历史发展趋势制定了一系列有效可行的措施2、北魏孝文帝改革（1）目的：接受汉族先进文化，利于北魏对中原广大地区统治（2）改革措施：说汉话、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚；用汉制、学汉礼

2、、尊汉俗、倡汉族文化。迁都洛阳。（3）作用：促进了民族融合3、洋务运动 （1）原因：第二次鸦片战争后，清朝内外交困；为学习西方先进技术，维护清朝的统治。（2）洋务派代表人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 （3）时间：19世纪60年代90年代（4.）开展活动： 前期：以“自强”为口号，创办近代军事工业。创办了安庆军械所、江南制造总局、福州船政局后期：“求富”为口号，开办民用工业。有轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局。筹建三支海军（南洋、北洋、福建）兴办新式学堂。（5）破产标志：甲午战争的失败 （6）性质：封建地主阶级的自救运动。（7）作用：引进西方先进技术，使国家出现第一批近代企业，在客观上

3、刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟了道路。是中国近代化的开端。（8）局限性：其指导思想是“中体西用”，其目的在于挽救和维护封建统治，不可能使中国走上富强之路。4、戊戌变法 ：1898年 （1）代表人物：康有为、梁启超 （2）资产阶级维新派主张：通过维新变法，学习西方政治制度（君主立宪制）挽救民族危亡。（3）失败：变法出动了顽固派的利益，慈禧太后发动戊戌政变，变法失败。5、1978年后的中国改革：十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策。（1）农村改革：主要形式：家庭联产承包责任制（即包产到户、自负盈亏） 意义：调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，为农村致富和实现农业现代

4、化开辟了一条新路。要联系新中国以来农村生产关系的历次变革（2）城市改革：重点是国有企业改革。（不掌握）中国的经济体制改革，使中国形成了有中国特色的社会主义市场经济体制6、日本明治维新：19世纪60年代19世纪末（1）背景：幕府统治危机 民族危机（1853年美国入侵）（2）内容：政治上废藩置县，加强中央集权。 经济上允许土地买卖，引进西方先进科技，鼓励发展近代工业。 社会生活上提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。（3）性质：自上而下的资产阶级改革。（4）影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。但在日本强大起

5、来之后，很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。（1894年甲午中日战争）和同时期的中国的洋务运动、戊戌变法的比较、与俄国1861年改革的比较。7、俄国1861年改革：（1）原因：19世纪中期，俄国的农奴制阻碍了俄国的资本主义发展。（2）沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令： 内容：宣布农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得解放时可得到一块份地，但必须出钱赎买。（3）性质：自上而下的资本主义的改革；（4）意义（影响）：通过改革废除了农奴制度，使俄国走上了资本主义发展道路，加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点（进步性）。但这次改革保留了大量封建残余（局

6、限性）。8、美国罗斯福新政：1933年） 领导人：罗斯福总统（1）背景：1929-1933年经济大危机的严重影响（2）目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机；（3）中心措施：对工业的调整。根据国家工业复兴法加强政府对资本主义工业生产的控制与调节；（4）核心（本质）：加强国家对经济的干预和控制（开资本主义国家干预经济的先河）（5）影响： 对美国：使美国经济缓慢恢复过来；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制和管理得到加强；联邦政府的权力明显增强。 在世界资本主义发展史上具有重要的意义。古今中外改革启示：善于寻找适合本国国情发展道路 一个民族要不断改革创新 改革创新是强国之路（二）对外开放1、古代中国的对外交往（1）西汉：开通丝绸之路（2）唐朝：实行开放的对外政策 鉴真东渡日本，传播唐文化 玄奘西游天竺（3）明朝：郑和下西洋，促进了中国同亚非各国经济文化交流和友好关系（4）清朝：“闭关锁国”外交政策，危害：使中国与世隔绝，在世界上逐渐落伍了详细内容见专题一：古代对外关系2、近代中国的被迫开放3、1978年