高尚的师德让爱永恒

1、高尚的师德让爱永恒 巡检中学 王红明尊敬的各位领导、老师：大家好！今天，我演讲的题目是高尚的师德让爱永恒。教师是一棵参天大树，教师是一本厚厚的书，教师是一支燃烧自己照亮别人的红烛。曾经有报导说，一位山村教师行程一万多里，利用暑假自费到学生家家访，他不是去给学生告状，而是去了解学生的情况，这样的人格魅力感动了许多的学生，具有如此高尚师德的教师他既是一棵参天大树，为学生遮风挡雨，又是一盏明灯，为学生的前进指路。说起师德，不禁让我想起了师范学习时的一句话：“学高为师、身正为范”。为人师表，既要有高深的学问，又要有正直的思想，时时处处都能做表率。这就要求我们具有教师所特有的品格师德。有这样一位普通的乡

2、村教师，面对留守的乡村孩童，倾注热情，百般呵护，用爱绽放了孩子们灿烂的笑脸。他是一个在逆境中追求人生理想、把爱延伸的人，他的爱心故事已经成为一段佳话，感动着身边的每一个人，让人们看到了生命的真爱与坚强。大爱无言，大爱无疆。他已经把爱的故事演绎得如此壮丽，怎能不令人动容呢！在汶川大地震中，涌现了一个个在生死抉择中舍身取义的英雄群体人民教师。谭千秋、吴忠洪、瞿万容、杜正香他们用血肉之躯为孩子挡住钢铁泥板、巨石横梁，从死神手中夺回幼小的生命。刘宁、康玉龙、史泽洪、杨文友他们奋力救出了学生，却永远救不回自己的爱子、双亲、结发之妻，显得那么无力！他们叫学生快跑快跑，自己却在最后，直到被地震吞噬。灾难降临

3、的那一刻，这些教师把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己。四川地震人民教师高尚师德事迹感动了中华民族，这正体现了大爱师德，铸就教师忠诚人民教育事业的品格，凝聚着教师的爱国热情，激发教师对学生真爱、大爱，让学生时时处处感受到教师的爱，因为爱是对学生最生动、最具体、最深远的教育，使教师充满深情爱学生、充满感情教好书育好人，尽最大的可能促进每一位学生和谐成才。 在我们身边有这样一群优秀的教师,他们不辞辛劳,乐于奉献任劳任怨甘为人梯,深受学生们的爱戴.是什么力量在支撑着他们?那就是爱,对学生的关爱,对教育事业的热爱.正因为有爱，我们的课堂才变成知识的殿堂；那些枯燥的知识、公式、定理，才如甘甜的清泉，

4、流进学生的心田。正因为有爱，那些迷失的孩子才能穿越茫然，找到归途；那些厌学的或沉迷于网吧的孩子才重回课堂，感到书籍的可亲，知识的力量。正因为有爱，那些远离家乡、父母的孩子才感觉校园如家，如阳光般温暖，心里从此不再孤独。正因为有爱，我们的老师才甘守清贫，几十年如一日，兢兢业业浇灌祖国希望的花朵，于三尺讲台之间燃烧自己的青春，无悔青丝变成白头。当我们让爱充满心田，我们就能把爱的种子播撒到到每一位学生的心间，让受伤的心灵迅速痊愈；让荒漠的心灵领悟知识的甜美；让文明之火熊熊燃烧，代代相传！有人说：师德是“勤勤恳恳、默默无闻”的老黄牛精神；有人说：师德是“采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜”的蜜蜂精神，也有人说：师德是“燃烧自己，照亮了别人”的蜡烛精神然而，我想说：师德就是博大的爱,爱一切的学生,爱学生的一切！因为我们有爱，所以才会有如春蚕、似红烛般的无私奉献与无怨无悔！师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！雨果曾说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。老师们，让我们一起来珍惜这个崇高