初一年级期末备考班会教学课件

1、为期末考试而战,做有准备的人，打有准备之仗,期末备考班会,不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出, 你希望收获成功.,“又是一年芳草绿。” 金色的六月,我们将迎接庄严的洗礼; 丰收的六月,我们将拥有湛蓝的天空。 正厉兵秣马的我们又站在了新的起跑线上,收获的笛号已经吹响,钢枪正需擦亮,目标等待超越。 从今天起,我们又将为自己点上心灵之灯,开始织就那个属于我们自己的神话! 亲爱的朋友们，行走在通向理想、通往象牙塔的路上,我们为了

2、人生梦想,激情涌动,豪情干云: 能做高大的青松,绝不做涧底的小树! 能做浩瀚的大海,绝不做蜿蜒的小溪! 能做威武的统帅,绝不做呐喊的士兵! 纵览苍苍江山,茫茫宇宙,纵横考场,所向披靡,蟾宫折桂，舍我其谁!希望我们能收获非常成功，铸造非常辉煌!,为期末考试而战,-八(2)班期末考前复习主题班会,友情提醒：,今天距离县统考-期末统考仅有,30天,期末考试还有30天的时间，现在进入到考前的回扣复习阶段，我们从来没有象今天这样体会到时间的宝贵。“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用，很关键，要求我们必须充分利用。考试专家分析，如

3、果这十几天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高80分！80分好吓人，让人梦想！但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。50分分到八科，每科只有10分，如果通过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个与期考相仿的题目，每科提高710分，是完全有可能的。因此，在今天的班会上，我要向同学们喊出一个口号，那就是“为80分而战！”，这就是我们考前的任务和目标,有的同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间，合理利用时间，并且时刻注

4、意运用科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提几点要求：,积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。,信心,雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。” 于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什

5、么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。 于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。,态度,每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。 其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。,执着,制定计划,成功永远属于有准备 的人，没有详细的计划， 就不会取得成功。,一、仔细制定一个考前复习计划,每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复

6、习哪门科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时，要考虑以下几个问题：1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这

7、个“时间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好,3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分，或者，虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，敢于大胆舍弃。4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。 复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到

8、“日事日毕，日清日高”。,二、有效利用复习时间 恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会为大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。,三、讲究复习方法，提高复习效率 如何讲究复习方法，在复习中要突出“四要”“四要”就是：第一，对面知识和

9、概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。,特别提醒:,成功无捷径,一个青年职员平时

10、工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”,老板答道：“你的问题让我想到一个冰冷房间里的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不觉得温暖。”,今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。,其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。,找问题,故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰

11、头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。,问：“这个故事有什么问题吗？”,答：（1）“兔子不会爬树。”，,（2）“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”,问：“还有没有问题？”,可是还有一个问题，你们都没有提到，“土拨鼠哪里去了？”,土拨鼠，也叫旱獭，生活在北美洲和欧亚大陆广大的山林中。它们喜群居，善掘土，所挖地道深达数米，内有铺草的居室，非常舒适。它们不贮存食物，而是在夏天往体内贮存脂肪以便冬季在洞内冬眠。它们每年一般要在地洞或空心树干内蛰伏半年，有的甚至长达8个月之久。冬季最冷的时候，冬眠中的土拨鼠心跳可由活跃期的每分钟200次降至4、5次，体温下降，呼吸频率减到每分钟2次。这是它们新陈代谢的最

12、低点。如果气温降得太低，它们体内的神经系统便会唤醒自己，使它起来活动数小时以产生热力，然后再恢复冬眠状态。土拨鼠非常机警，不仅经常察看周围情况，还专门有负责放哨的，一遇敌情，警号便发出，全体火速钻入地下。,在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。,不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？,自己心目中的目标哪去了？,坚持到底,成功者永不放弃，放弃 者决不会成功。坚持到底， 决不放弃成功的秘诀。,同学们：成功在向我们招手 加油啊！,祝大家在期末考试中发挥自己水平，考出理想成绩。,多少次挥汗如

13、雨 伤痛曾填满记忆只因为始终相信 去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己 要成功就得努力热血在赛场沸腾 巨人在东方升起多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆只因为始终相信 去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己 要成功就得努力热血在赛场沸腾 巨人在东方升起相信自己 你将赢得胜利创造奇迹 相信自己 梦想在你手中这是你的天地相信自己 你将超越极限超越自己相信自己 当这一切过去你们将是第一相信自己 你将超越极限超越自己相信自己 当这一切过去你们将是第一相信自己 你将超越极限超越自己相信自己 当这一切过去你们将是第一相信自己,如何做好期末复习工作,一心向着自己目标前进的人， 整个世界都给他让路。 爱默生,总体复习策略,第一，教材

14、为本，整体复习。,以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。,第二，制订看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。,归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。,第三，看错题集，温故而知新。,将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。,第四，针对考点，专项练习是巩固

15、所学知识必不可少的重要途径。,练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。,第五，分析自己平时得分的分布情况,也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。,第六，有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动,通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。,第七，进行必要的变式练习。,比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会

16、有所提高。,第八，解题的基本方法与手段不要忘了,比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。,第九，养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。,稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理状态。,第十，答题时，字迹要清楚，不要潦草。,做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。,复习安排,1、按照

17、“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习；(2)强化能力；(3)查漏补缺；(4)模拟练习。,复习安排,2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。,复习安排,3、在复习过程中，要充分发挥自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。,各科复习方法汇总,语文考前复习指导,1、

18、紧抓基础，回归课本 。 课本是源，题是流。千变万化的题目，考查的是书本上的基本知识，对众多的知识点达到透彻理解、融会贯通、举一反三的地步，就相当于有了孙悟空的火眼金睛，题目再如何变化也逃不过你的法眼。,2、树立统筹安排、成本核算意识。,以最小的投入获得最大产出，尽量把复习的重点放在通过这二十几天短期努力可能有成效的方面。对记忆性的知识，例如：字音、字形、词语、熟语、文学常识、名言名句，考前的记忆巩固是非常必要的。对规律性的知识要加以梳理。语文规律性的知识相当于理科的定义，不掌握其规律，是没有办法做题的。例如：标点、病句。标点需要记住其作用和功能。病句要掌握病句的七种分类，以及每种又包含几种情况

19、。,3、注重基本技能的训练,作文训练已不现实，但拿出一点时间来练习一下审题，还是必要的。可以对当前的热门话题做一番思考，最好是几个同学一起讨论一下，对教材中的一些内容，分析一下材料的思想、文化内涵，在作文时它们可以作为哪些方面的素材。学生通过做一定量的练习题，可以启发和规范自己的解题思路和答题技巧。,二、抓好基础,1、看课本； 2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。 3、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化？ 4、归纳全面的解题方法。要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。 5、认真做好老师所布置的

20、复习题，采用循环交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。,三、严防题海战术，克服盲目做题而不注重归 纳的现象。 四、注重通性通法 五、提高运算能力 六、复习的基本环节 七、复习中注重归纳数学大思维、大策略。 八、积累一定的考试经验,英语,(1) 通览课文提出要点攻破难点。 (2) 复习词汇方法多样增强记忆。 (3) 利用句型操练句型前后贯通。 (4) 在复习后,大量的练习题也是不可避免的.,物理,一、全面复习基础知识，掌握知识结构 二、善于分析问题 三、重视物理实验 四、提高应试能力,生物,结合平常考试情况，考生普遍存在的问题主要是:(1)基本概念不清；(2)设计实验能力不强

21、；(3)试题阅读理解能力弱；(4)文字表达能力差，或称为六个“不够”:审题不够仔细，书写不够规范，基础不够扎实，思维不够灵活，表达不够清楚，实验不够重视。,生物复习策略,（一）跟上老师的节奏，释疑解难 1.课前回顾要点，回忆自身曾经犯过的错误。 2.课堂上要明确复习目的，注意反思，及时总结。 3.下课后多想想，梳理知识，强化记忆。 （二）再现知识，强化记忆，提高能力 （三）整理加工，自觉收集整理错题集和难题集 （四）进一步加强综合技能方面的复习 （五）防止陷入题海练习 （六）总结梳理，融汇贯通,政治、历史,1、重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突

22、出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。 2、根据教材内在联系，进行单元复习。把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。 3、基本概念准确掌握。基本概念的复习首先抓住关键词；其次，把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。,看书时要细致，可以将各章、各单元、全书的基本概念记住，对所有的知识点制作成一种关系图表，将全书知识点形成体系,做到点、线、面的结合,点即知识点,线及知识间的相互联系,面及知识的结构. 2在学习抽象的概念和原理时，要能举几个例子将其实际化，在生活和工作中遇到的实际问题，又要能用马哲的概念与原理加以

23、概括。这样的学习就算学活了，也才有真正的意义 3做选择题要反复多问几个为什么，在考试事，要记住虽然命题正确，但是和题意无关的选择肢不能选入。选对的也好分析为什么，以防备可能出现的该题目变形来考试.简答题很容易的。 4答题的时候宁可多答点子，也不要答不全。用我们老考生的话来说，就是点子全，当状元！ 5用所学的哲学常识去分析材料必须首先对书本上的基本原理要非常熟悉,然后分析材料中心意思和关键字词与书本基本原理要产生联想,比较后选择一个好适合的原理进行分析. 分析分两步 1.原理2.用原理的层次结合材料的分层次分析就行,地理,思路分析首先要把书上的基本的内容好好看一下把握重点再就是把平时考试的卷子拿

24、出来着重把平时的错题改掉在分析试卷的基础上查缺补漏解题过程还有就是认真的研究一下历年的期末考试试卷可能会有很大的收获,需要提醒的细节,一、仔细制定一个考前复习计划,如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。 凡事预则立，不预则废！,在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。,二、有效利用复习时间 恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有四周的时间了，时间对于我