九年级下期家长会发言稿

1、 九年级下期家长会发言稿各位家长： 首先欢迎各位家长前来参加我校九年级学生的家长会，感谢大家在百忙之中来到学校，共同关注孩子的学习与成长情况，共同关心我校的发展。九年级是学生人生接受教育过程中的关键阶段，本学期时间短暂，学习、复习任务繁重，这段时期家长、老师的关注、沟通、期望及理解非常重要，孩子的培养，家庭、学校、社会都担负重要的责任，而且，家庭是孩子成长的第一环境，家庭教育具有学校教育和社会教育所不可替代的作用。为了我们孩子的成长，家庭和学校必须联手，加强沟通，密切配合，形成教育合力，共同关注孩子成长。 今天我们的家长会的内容如下： 一是向各位家长汇报一下学生现在的学业状况和在学校的生活、表

2、现；二是谈谈学生未来的出路，谈一谈自己的感想；三是想就剩下的时间，和大家一起探讨一下，如何帮助孩子们走向成功。一名：何勤；第二名：向钦杰：第三名：向芷微，以此类推：柳丹枫、田晓勇、王芳、谢浩、李金波、陈婷婷、唐梦蝶、唐恬、袁胜崟、付文浩、邵小辉、李志海、何明源、向鑫、张南萍、王甫顺、周苗苗）。关于成绩的好坏，它涉及到毕业证的发放，学校要求学生毕业要达到平均每科40分，面对毕业和升学这两个中心问题，首先汇报一下：先提困难，一是部分学生毕业难，按照现在的成绩，我们的学生第一困难就是毕业难，如果毕业不了，就只能发放“九年义务教育完成证”。二是升学难。我们县上就一所高中，计划招生八个班，两个火箭班，两

3、个重点班，四个提高班。那么学生在升学上的要求高了，分数也提高了，读什么样的班也是我们现在要面对的。综合以上就是摆在我们、孩子们以及在座各位家长面前的二个难题。 第二方面,我想谈谈学生的在校表现，老实说，现在学生的思想状态出现了问题，以致出现了行为上的一些问题。主要表现为以下几个方面：1、出现了厌学的情况。出现这样的问题主要是因为成绩不理想，心理负担过重，对学习产生的悲观失望的情绪，影响到了他们求学的行为。我想包括一些家长现在也有这样的担心，看着孩子们的成绩，也在担心、忧郁。2、行为的偏差。因为在学习上的专注，目标的缺乏，所以在初三出现了不少的问题。主要表现为沉迷于手机、花钱大手大脚，纪律的涣散

4、，迟到、上课趴桌子、睡觉、缺交作业、星期五不回等各种情况开始出现。 3、叛逆心理的出现。处于青春期的孩子都会出现叛逆期，或早或晚，绝大部分出现在初二，也有出现在初三的，有的孩子还特别长，有时它持续的时间长，危害性就更大。叛逆的孩子的教育往往都让家长和老师为之头疼,这也将直接影响孩子们的毕业和升学。 4、早恋问题。这是我们和各位家长不能回避的问题。处于青春期的孩子，对异性朦胧的情感会逐渐产生，但这个问题不是普遍，极个别的这样学生存在，这对于孩子的未来将是一大隐患。综合上述问题，我想在座的家长们内心里都有自己的感想，这很正常，就如出现这些问题，我希望在座的每位家长都能明白，你就是有万贯家财，也不如

5、让孩子读书和掌握生存的技能来得实在，让他们会生活、会做人，有什么比这更好呢？ 我们把孩子送入学校求学，目的就是为了孩子将来能有出息。而读书有两个目的：一个是学做人。在现在这个阶段，孩子长的很高，可是他们缺乏社会经验，没有生存的技能，思想很不成熟，走入社会， 对这个社会他的好坏的判断不能做出正确评判，在孩子还没有对社会有自己的判断前，请各位家长仔细思量。二是学求知。不管是文化理论的学习还是生存技能的学习都是孩子今后走入社会的通行证。这就面临着升学，如何升学，就是升什么学的问题。升学就是读高中和读技校的问题。要读高中要符合一定的条件：一是要有一定的基础；二是想学习，要对学习感兴趣，也就是要有端正的

6、学习态度，因为高中的求学相对于初中更艰难。只有具备这样的条件，才能有去读高中，两个条件缺一不可。只要不让孩子走上歪路，不和社会上乱七八糟的人和事扯上关系，我想各位家长都能做出选择的。如果不能读高中，我想劝说大家继续让孩子读书，读什么，那就是读技校。关于读技校，是不是让孩子去学点技术呢，孩子长大后他要在这个社会上生存，他要有生存的技能，把眼光放远点，我想这是我们做父母能做到的事情。技校的学生不仅能拿到文凭，还掌握了技能，这也是一种不错的选择。 后阶段学生的学习时间不长，却很重要，我想我们在坐的每一位家长都希望能看到一个好的结果，但单靠教师的努力还远远不够，更多的需要家长的关心、支持与配合。可以说

7、在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动从哪里来，这就需要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子紧张的后期学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？ 1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。那么对于家长来说人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础

8、和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是进行继续加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。 2、要把教育孩子如何做人放在第一位。 学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学

9、生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面需要家长的支持教育。 3、安全警钟长鸣。 学生的安全事关千家万户的幸福，我们身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食、安全保卫。希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。 4、对你的孩子要有信心。 教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想，或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后

10、来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在今年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。 5、注重良好习惯的培养，预防不良习气的养成。 对孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博等。对以上不良行为，作为监

11、护人的家长切不可视为小事。希望家长监督孩子课余上网、手机聊天、外出闲逛等。更要注意孩子与哪些人交往，双休日的活动安排。说到手机：请家长不要给孩子买手机，如果买了就不要让孩子把收机带到学校来，而且即便是在家里也最好控制他们玩手机以及电脑的时间。因为，玩手机、电脑很多时候不是为了学习，相反影响孩子的视力、学习。还有甚者，在网上相互谩骂引发矛盾。 6、多抽点时间与孩子沟通交流。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子更多的需要和家长真诚的交流。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你经常不认同他。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们觉得自己行，是好样的。事实上有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。7、经常与班主任、科任老师联系，了解孩子在校的情况。 到目前为止，我已经当他们的班主任快三年了，可是好多同学的家长我从来就没有见过面，这是家长一种不负责任的行为。一星期七天，你的孩子在校时间为6天，跟你在一起只有一天，那么你难道不关心他这些时间在学校的学习、生活情况吗？从初一到现在有好多次，学生在校生病了给家长打电话，有些电话无人接听，有些打不通，都是班主任送他们去看病治疗。如果你的孩子真的病情严重的情况，谁来承担