高一期中考试家长会

1、齐心协力同育孩子,与时俱进共创明天,家校携手 共创佳绩,欢迎您的到来,高一(343)班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标,尊敬的各位家长,家长会议程,1、召开这次家长会的目的 2、班级基本情况介绍 3、期中考试成绩分析 4、学生现状之忧虑点 5、后期重点工作安排 6、给家长的建议 7、会后交流及公布任课教师联系方式,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材,一、召开这次家长会的目

2、的,我们的努力您的关爱孩子的成功,如果没有没有整个社会，首先是家庭的高度素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难得根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基,本班重点班，总人数共53人，其中男生23人，女生30人，班级自组建以来，注重与学生进行思想沟通和交流，加强对学生的常规管理，各项工作都得到很好落实，学生整体精神面貌良好，学习愿望较强,二、班级基本情况介绍,本届学生情况：本届重点班共10个，普通班7个，总共914人,高一（344）班班委情况一览表,班长：赵克凡 副班长：张雪昺 学习委员：石佳宁 体育委员：

3、裴晨育 团支书：张梓源,语文科代表：石佳宁 数学科代表：杨惠紫 英语科代表：郭煜蓉 物理科代表： 化学科代表： 生物科代表： 政治科代表： 历史科代表： 地理科代表,三、期中考试汇报,表一】期中考试班级前10名,表三】单科状元,1、肯定班级同学所取得的成绩,2、保持和继续提高对我们才有意义,3、进步的同时，要看到我们的差距,4、面对高考，我们还有很长的路要走,成绩的背后,期中考成绩段分布,1.800分以上2人 2.700分以上19人 3.600分以上25人 4.600-500分以下7人,关于分数和压力问题,分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部

4、,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给予必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。高一的小孩，已经开始有自己的思想和主见，学会沟通，多给予关爱，不只重视结果，让我们更关注孩子成长的过程，这样更利于孩子健康的成长,家长应该知道的,四、学生现状之忧虑点,1、缺乏良好的精神面貌，少数同学上课走神，伏睡、无精打采，听课不够专心。 2、偏科现象严重，只专注于自己喜欢的科目。 3、作业疲于完成，或草率应对。 4、不会合理高效安排时间，学习效率低。 5、成绩相

5、比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力和学习目标，学习懒散，无主动性,透过成绩找问题,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习,放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习,周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差,透过成绩找问题,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错

6、。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师,透过成绩找问题,四、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性,教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效,透过成绩找问题,1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时间加油鼓劲,2.增强时间观念教育、加大作业检查力度,3.加强弱科的分析，学生主动联系薄弱学科老师指导； 4.通过谈话来分析成

7、绩,找出差距和原因； 5. 严格常规管理，严格请假制度，完善并严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航,五、提高成绩 后期工作安排,关键：学习应主动、积极、行动,距考试时间还有一个多月时间，学生面临分科的选择，希望家长督促孩子完成最后的冲刺,重点工作安排,建议家长： 开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视

8、、被关爱的感觉。 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态,希望家长配合的事项,1、尽量保证与孩子的及时沟通,1)了解在校学习以及与同学相处的情况,2)掌握思想动态,5)把握其身体状况,4)生活上严格要求,3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,希望家长配合的事项,2、指导假日的安排,1)对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制,2)指导孩子假日学习与休息的有机结合,3、加强与老师的联系，及时发现和反映孩子的 异常动态,4、注意家长形象、营造家庭文化氛围,5、帮助子女树立远大的理想,六、给家长的几点建议

9、,1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人 的道理，提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通,4、不允许带手机、MP3等电子产品和通讯工具来校。 5、不允许周末在别人家留宿。 6、周末要注意孩子活动的情况。 7、零用钱要适度，不宜一次多给。 8、如无特殊情况，不要轻易给小孩请假,给家长的几点建议,9、经常与班主任或任课老师交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+12的效果,十问 1、在外留宿要问。 2、周末回家很晚要问。 3、带同学住宿要问。 4、打电话时间长，次数多要问。 5、受伤回家要问。 6、超消费要问。 7、超出友谊