2018 2019人教部编版七年级语文下册专项训练专项六 口语交际与综合性学习

1、专项六 口语交际与综合性学习 1.下列句子语言得体的一项是( B ) A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?” B.学生在考场外紧张等待考试,带考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。” C.王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板忿忿地说:“挑那么久,又不买,神经病。” D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。” 2.根据下面的对话,代班长拟写一则通知。(只写正文,不超过60字) 班长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那 儿吧。 团支书:好啊。听说里面增设了八大行星体验展台,以前北京才有,难得一见。

2、 班长:是啊,那里还可以借乐高玩具,凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。 团支书:那我们就去那里做志愿者吧,帮助工作人员整理图书,打扫卫生,维持秩序。你看我们什么时候出发? 班长:上午8点整,在学校门口集合出发。 好的。写通知和点名的事就归你了。:团支书答案:(示例)本周社会实践活动去区科技图书馆做志愿者,请同学们周六上午8点整在学校门口集合出发。 3.综合性学习。 江汉区新添42个非机动车停车位 集中在共享单车使用密集区 本报讯(记者杨升 通讯员王凯 李波)从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。昨日,记者走

3、访了部分停放点,采访中市民表示,希望能设置共享单车专属停车点位。 通过前期多次调查、研究,江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域,且多数停车点位为新增。 (1)假如你是长江日报社的一名记者,想就此事采访江汉区城管部门的张主任,你准备向他提出什么问题呢?(至少两条) 答案:(示例)张主任,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?请问张主任,你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗? (2)江汉区某中学的学生小明,星期五放学后,将共享单车骑回家,停放在自家楼下,

4、准备下星期一再骑车返校。针对此事,有网友留言:“共享单车是造福大家的,不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考,文明接力。”对小明的这种行为,你有什么看法?请也晒一晒你的 留言。答案:(示例)“共享单车就是为了更便利大众,爱护公物从你我做起!”“每个国家发展共享经济都会存在一些问题,我们应该提升国民素质,支持共享经济。” 4.综合性学习。 材料一 李克强总理主持召开经济座谈会期间表示:“现在很多人,到什么地方先问有没有Wifi,就是因为我们的流量费太高了!”他对有关部门负责人说,可以研究如何把流量费降下来,“薄利多销”,在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上,李克强总理是在代表千千万万的网民发

5、声,是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”,不仅关系到普通用户的体验与感受,更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。 材料二 如今,手机款式不断翻新,功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来,一年前只有10%,现在已达到40%以上。手机进校园,不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间,影响听课效率;容易滋生事端,学风涣散,还严重败坏考风,各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机;意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机,芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务

6、,否则将被处10万欧元的罚款;2009年1月,日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学,并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定;同年8月,印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园;2009年10月9日,法国参议院通过一项有关环境法案的修正案,其中包括“在幼儿园、小学和中学,禁止学生使用手机”。在中国,中学生能否带手机进校园,目前还没有明确的相关规定。 材料三 中国中小学生网络使用情况统计图表 项目 上网时间、年龄 每天都上网 岁以前“触网”2小时 10平均每天上网调查项目 的学生61% 82.9% 70.4% 所占比例 (1)根据对材料内容的理解,下列说法不正确的

7、一项是( C ) A.材料一的主要内容是:总理敦促网络提速降费。 B.国内外都认为,手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的 影响。 C.手机的使用如此普遍,说明现代信息技术发展之快,国民经济越来越活跃。 D.我国对中学生能否带手机进校园,还没有明确的规定。 (2)你从材料三的调查图表中得出了什么结论? 答案:(示例)中国大多数中小学生几乎每天都上网,且接触网络的年 意思接近(下载音乐和玩游戏。,上网主要是看动漫、电影;龄偏小即可) (3)联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。 答案:(示例)中学生不能使用手机。中学生自控能力弱,往往经不起网络游戏的诱惑,手机一旦进校园,浪费了学生许多

8、学习的宝贵时间,影响听课效率,严重影响学生的学习。 5.大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。 (1)探究下面材料,说说朗读有什么好处。 【材料一】 美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。 【材料二】 我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指

9、望即兴地说出流利的话吗? 【材料三】 我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。 答案:(示例)朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;朗读能 朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。;锻炼口才(2)每一期朗读者都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。 关键词:爱国 课文题目:邓稼先 理由:爱国是一种最纯洁、最高尚、最强烈的感情。杨振宁的邓稼先通过选取几个典型的事例,

10、高度赞扬了邓稼先崇高的爱国情怀。 答案:(示例)关键词:思乡 课文题目:土地的誓言 理由:乡愁是一个人对故土往事的一切怀念。端木蕻良的土地的誓言用诗一般的语言描绘了沦丧的故乡昔日的美丽和富饶,抒发了强烈的思乡之情。 (3)朗读者邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平,网友们褒贬不一,请你跟帖发表自己的意见或建议。 网友跟帖:个别嘉宾读音不准,吐字不清,影响表达效果。 你的跟帖: 答案:(示例一)我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练,一篇文章最能打动听众的是真挚的情感,如果朗读者通过深情演绎感染了我们,使我们产生了共鸣,我觉得读音不准、吐字

11、不清都可以忽略不计。(示例二)我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读,既能体现文章的美感,还能推广普通话。 6.综合性学习。 5月31日是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关 任务。 (1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。 答案:(示例一)有时候相爱是一种无奈,有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。(示例二)现在吞云吐雾,以后病痛缠身。 (示例三)提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟,又何苦?(示例四)让你的肺清亮一点。 (2)活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得 出结论。 年份 2015年 2016年 2017年 项目被动吸烟人数 万171 万175167万 被动吸烟人数中 33% 35