《Lesson30》导学案

1、眉县第二实验小学新课程高效课堂行动工具冀教版小学五年级英语下册Lesson30：I am excited.导学案阮芙洁班级：姓名：小组名称 :日期：【学习目标】：excited, What time, sitting, dontrun, Please walk.1.语言知识、会读、写、用单词熟练、准确运用短语结构能熟练、灵活操练、运用重点句型A) Please don t run.B) Let s jump!2. 情感态度、 使学生在参与中体味英语学习的愉快感，在参与中实现学生的成功感。3. 能力目标：理解并熟读课文。【学习重难点】：1.语言知识、语言技能方面学会词组，正确读出单词并会写单词。

2、2.情感态度、 熟悉火车上日常用语，理解并熟读课文。3.学习策略方面学会将英语知识与生活结合起来，用英语表达生活，从而培养学生的综合能力。【方法指导】：听、说、读、写。【学习过程】：（一）、Greeting and Review 。T： Hello,everyone. How are you? Glad to meet you .创设问题情景：游戏： Simon Says.师 :Simon Says:Stand up. Simon Says:Sit down.Simon Says:Don t sit down.Sit down,please.生集体完成命令。（二）、自主学习1、阅读课文并尝试回

3、答下列问题1、What time is it now?校长寄语：以爱育爱，我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。眉县第二实验小学新课程高效课堂行动工具2、What does Danny want to do?3、 What does LiMings mother say?（三）、合作探究1、利用课件，出示场景图片：gym,school,classroom, park,bus.2、任选或自定一个场景图片进行小组对话：要求用上今天所学的单词，同时可选用前面所学的jump,run,walk 等单词。小组长组织好本组成员在小组内充分交流讨论，积极做好班级展示的准备。四、整合拓展和你的搭档练习

4、这两组组对话，看谁说的又快又真确。亲爱的同学们，敢于接受挑战吗？试一试，你一定行。【积累运用】think and write (想一想，填一填 )What time 是询问 ()sit 的现在分词 ()go 的现在分词 ()请不要跑 ()起立（）让我们的完整形式（）【拓展训练】单项选择：1.Ilove_ontripsAgoingBinCto2.Thetrainleaves-11:15.AforBinCat3.Dannyruns-thetrain.A.atBonCto4.Iwillridetheelephanttomorrow.Iamso-.AsadBexcitedCfun.校长寄语：以爱育爱，

5、我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。眉县第二实验小学新课程高效课堂行动工具教学反思：冀教版小学英语采用以“话题功能结构任务”体系编写，情景真实，趣味性强。教材强调听说、强调学生参与，并通过听、说、读、写、游、演、视、等活动激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，发展自主学习的能力，为进一步学习打下基础。在教学过程上，为使学生尽快进入英语学习状态，为本课的学习打下良好基础。我利用幻灯片将本课将要出现的，过去曾经学过的单词和词组快速复习。这样学生在接触课文的时候就不会感到措手不及。另外，我认为我设计的小组对话，角色扮演等环节，还是不能照顾大多数学生，如果能改变一个环节设计