M3U3 Days of week P1

1、Module 3 Things around us Unit 3 Days of the week Period 1Topic： Peters week教学目标1. 语言知识1) 在Peters week的语境中，学习核心词汇，能够认读：always, usually, often, sometimes, Monday, Chinese chessTuesday, Wednesday, Thursday, Friday2) 在Peters week的语境中，尝试使用一般现在时态句型： .always/usually/often/sometime/never.3) 学习并在适当的语境下使用句型：

2、.always/usually/often/ sometimes/never.4) 能尝试使用一般现在时态介绍自己和他人的week2. 语言技能与使用（1） 能够听懂核心词汇，频率副词always/usually.的表达并了解Peter一周的繁忙（2） 能够准确朗读本单元的核心词汇和句型（3） 能够理解主体文本，了解Peter的一周并尝试实行表达（4） 尝试使用所学词汇和句型来尝试介绍自己和他人的工作日生活3. 情感态度(1) 通过了解Peter的一周，感受到Peter的一周生活即是繁忙的，又是快乐的教学过程ProcedureContentsMethodsPurposesPre-task pr

3、eparationWarming-up1. Say a rhyme2.Ask and answer通过儿歌激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，通过问题引入本课时的主题While-taskprocedures1. The first paragraph of Peters week1.Listen and answer2.Ask and answer感受Peter 繁忙的学校生活2. The 2nd paragraph of Peters week New words: alwaysnever usuallyChinese chess club oftensometimes1. Read a

4、nd match2. Look and say1通过阅读第二段完成Task 1了解故事大意。1. Ask and answer2. Learn the new word3. Make sentences1. 通过比较理解never和always的意思和区别2. 谈论自己总是做的事情1.Ask and answer2.Learn the new word1. 谈论自己在学校经常参加的兴趣班1.Compare and choose2.Learn the new word3.Say a chant1. 通过看图比较引出often,并进一步对比前面所学单词的意思。2. 读儿歌巩固新词的发音并引出sometimes1.Learn the new word猜测谈论Peter有时和朋友们一起做的事，练习sometimes用法Post-taskactivities1. The 3rd paragraph of Peters week2. Assignment1.Listen and complete the paragraph通过听短文填空巩固核心词汇和句型AssignmentBasic:1. Read and copy the new words: