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文档简介

1、幼儿园大班防暴雨安全教案活动目标:1. 认识暴雨对人类的影响 2.知道暴雨预警信号的含义和作用 3.认识各种雨具的用法4、认识防水的材料活动准备:暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、 教学准备 不同质地的布料活动重点:认识暴雨对人的影响;各种雨具的用法 活动难点:暴雨预警信号的含义和作用 活动过程:一、谈话导入 1.师:告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊?(幼:去 游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等) 2.师:哦,你们都去玩了,我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里,哪里也没有去。 二、出示教学材料1.提问:为什么图中的人这样狼狈?(幼儿:被雨淋湿了) 你上幼儿

2、园或上街的时候遇到过大雨吗?(幼儿:有)说说你遇到大雨时的情况好吗? 2. 师:小朋友,你知道持续下大雨,会对我们造成什么影响吗?(引导幼儿说出:可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)3. 师:现在我们来看看暴雨的录像,小朋友要仔细的观察它 给人们造成了什么影响。 4. 播放暴雨录像 5. 师:小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自 己的感受) 。 6. 师:现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来, 是几级暴雨; 你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢 (引 导幼儿说出天气预报) 。 7. 师: 我们的小朋友回答的真棒! 看看老师手里拿的是什么? 8. 教师出示蓝、黄、橙、红色暴

3、雨预警信号图卡,问幼儿: 这些是什么信号?(引导说出暴雨预警信号) 是由什么机构发出的?(引导说出气象台) 猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号?(引导说出这样 我们就可以提前做出预防暴雨的准备) 不同颜色的暴雨预警信号,分别代表什么意思?(让幼儿 大胆的说说自己的看法) 气象台发出哪两个暴雨预警信号,你就不用上学?(橙色 和红色预警信号) 9. 师:下大雨的时候,你会用什么东西挡雨?(幼:雨伞、 盆子,雨衣等)10. 师:小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的?(引导 幼儿说出光滑、防水) 11. 出示各种雨具,如:雨伞、雨靴、雨衣等,让幼儿触摸示 范它们的用法。 12. 进行防水实验: 出示不同质地的布料,让幼儿触摸,并猜猜它们的防水性 能; 让幼儿用水滴在不同的布料上,观察布料的防水性能; 请幼儿发挥想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用 来做雨具外

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