Module-1My-teacher-and-my-friends(外研版七年级上)ppt课件

1、句型展示 1. 我的名字叫玲玲。 _ _ _ Lingling. 2. 见到你很高兴。 _ _ _ you. 答案：1. My name is 2. Nice to meet,3. 你来自哪里？ _ _ you _? 我来自中国。 I _ _ China. 答案：Where are; from; am from,选词配图 students class meet open write 答案：1. write 2. class 3. open 4. meet 5. students,1. Im from Wuhan. 我来自武汉。 (1)这是表达某人来自哪里的句型。其结构为：主语 + be + f

2、rom + 地点, 表示“ 是人；来自”。 (2)be from 意为“来自”，后跟表示地点的名词。同义词组为come from。 I am from Beijing. (对划线部分提问) _ are you _? 【点拨】Where; from 对地点提问要用疑问词where,2. Im twelve years old and Im Chinese. 我12岁并且我是中国人。 表达年龄的句型：主语+ be + 基数词 + year (s) old。year (s) old也可以省略。 Im ten years old. (对划线部分提问) _ _ are you,点拨】填How old。

3、询问年龄用How old. . . ? “多大了？”How old are you? 根据对方长幼可翻译为“你几岁了？(对小孩)”“您高寿？(对老人)”，不过，对英美女士一般不要一见面就问“How old are you? ”这是不礼貌的,单项选择(5分钟，10分) ( )1. Nice to meet you. _ . A. This is my mother B. Im OK C. Nice to meet you, too D. Thats all right ( )2. Sam _ 12 years old and I _ 12 years old, too. A. are；is B.

4、 is；are C. am；is D. is；am,)3. This is your _ English lesson. A. one B. two C. an D. first ( )4. _ ? Im from Jinan. A. Where are you from B. How are you C. Who are you D. Whats your name ( )5. _ are you? Im thirteen years old. A. How B. Where C. What D. How old,句型转换(5分钟，10分) 1. My name is John. (对划线部

5、分提问) _ _ name? 2. Daming is twelve years old. (对划线部分提问) _ _ is Daming? 答案：1. Whats your 2. How old,3. He is from China. (改为同义句) He _ _ China. 4. Class, my, is, One, friend, in(. ) (连词成句) _ 5. Im from America. (对划线部分提问) _ are you _? 答案：3. comes from 4. My friend is in Class One. 5. Where; from,句型展示 1

6、. 我来自云南。 I _ _ Yunnan. 2. 我们12岁了。 We _ twelve _ old. 答案：1. am from 2. are; years,3. 我不是来自英国, 我也不是英国人。 Im _ from England and Im _ English. 4. 我和大明、玲玲都在一班。 I _ _ Class One _ Daming and Lingling. 答案：3. not; not 4. am in；with,1. My names Wang Hui and Im Chinese. 我的名字是王辉，我是中国人。 my是形容词性物主代词，修饰后面的名词name； I

7、是人称代词主格形式，在句中作主语。 他叫大明，他是她的好朋友。 _ name is Daming. _ is _ good friend,点拨】His; He; her,2. Im in Class One with Daming and Lingling. 我和大明、玲玲都在一班。 with 介词，意为“和一起”，与其后面的名词或代词构成介词短语，在句中作状语。 用with或and 填空 Sam _ his brother like watching TV. 【点拨】and。and作连词，连接两个并列成分，连接的两部分作主语时，谓语动词一般用复数,Im from China and Im C

8、hinese. 我来自中国，我是中国人。 China 意为“中国”； Chinese意为“中国人”。这两个名词属于专有名词，首字母要大写。 他来自英国，他是英国人，他讲英语。 He is from _ , he is _ , he speaks _,点拨】 England, English, English 【温馨提示】 巧记某国人变复数口诀 中日不变英法变，其余后面-s添,用所给单词的适当形式填空(5分钟，10分) 1. Daming is _ (China). 2. My pen friend is from _ (English). 3. Im a student and Im in C

9、lass _ (first). 4. What is _ (he) name? 5. The girl is ten _ (year) old. 答案：1. Chinese 2. England 3. One 4. his 5. years,单项选择(5分钟，10分) ( )1. Are you a new student? _. A. Yes, you are B. No, I am C. No, you arent D. Yes, I am ( )2. _ sister is twelve and _ is my friend. A. She; she B. Her; she C. My;

10、 her D. My; my,)3. Daming is _ Class One. A. in B. at C. on D. from ( )4. She is from England _ her mother. A. and B. of C. but D. with ( )5. Where are you from? We are from _ . We are _. A. China； Chinese B. China； Chineses C. English； England D. American； America,从方框中选择正确的单词或短语完成句子(5分钟，10分) family

11、 twenty-nine stand up given blackboard 1. Write the words on the _. 2. Please _! 答案：1. blackboard 2. stand up,3. My new English teacher is _. 4. Yang Liweis _ name is Yang. 5. Harry Potters _ name is Harry. 答案：3. twenty-nine 4. family 5. given,句型转换(5分钟，10分) 1. We are students. (改为一般疑问句，并作肯定回答) _ _ s

12、tudents? Yes, _ _ . 2. Helen is from America. (对划线部分提问) _ Helen from? 答案：1. Are you; we are 2. Wheres,3. She is in my class. (改为否定句) She _ in my class. 4. They are English. (改为一般疑问句，并作否定回答) _ they English? No, they _ . 5. Helen and Wang Dong are from England. (改为否定句) Helen and Wang Dong _ from Engla

13、nd. 答案：3. isnt 4. Are; arent 5. arent,含系动词be的否定句和一般疑问句 . 用be动词的适当形式填空 1. I _ a teacher. 2. He _ my good friend. 3. _ Lingling a student? 答案：1. am 2. is 3. Is,4. Where _ you from? We _ from England. 5. How old _ Tim and Tom? They _ thirteen. 答案：4. are, are 5. are, are,动词be是连系动词，用于连接主语和表语，说明主语的身份、年龄、状

14、态、性质和特征等。 am, is, are是系动词be的一般现在时形式，用于说明主语现在的状态。 用于第一人称单数; 用于第三人称单数； 用于第二人称单、复数及第一、三人称复数。 答案：am is are,句型转换 1. Daming is in Class One. (改为否定句) Daming _ in Class One. 2. They are my good friends. (改为否定句) They _ my good friends. 3. I am a teacher. (改为一般疑问句, 并作否定回答) _ _ a teacher? _, I _ _ . 答案：1. isnt

15、 2. arent 3. Are you；No, am not,4. Tom is twelve years old. (改为一般疑问句, 并作肯定回答) _ Tom twelve years old? _, he _. 5. They are American. (改为一般疑问句，并作否定回答) _ they American? _, they _. 答案：4. Is, Yes, is 5. Are, No, arent,1. 否定句式： 在be后直接加 (可以缩写)。 缩写形式： is not = ，are not = 注意：am not一般不缩写。 答案：not isnt arent,2

16、. 一般疑问句形式为： 把 提到句首，如果主语是第一人称I，we应改为 。 肯定回答： , 主语+ be。 否定回答： , 主语+ be + not。 答案：系动词be you Yes No,巧学妙记】 我(I)用am，你(you)用are。 is连着他(he)，她(she), 它(it)。 单数名词用is，复数名词全用are。 变否定更容易，be后not加上去。 变疑问往前提，句末问号莫丢弃。 还有一条要注意，句首大写莫忘记,假如王磊是你的英语老师，请根据下面的提示，以“My English Teacher”为题目把他介绍给大家。要求书写工整，语意连贯，无语法错误。(词数： 40左右) 提示

17、,此篇作文题目以“我的英语老师”为主线，以介绍他的基本信息为主要内容，在写作过程中始终渗透着本单元的话题自我介绍及介绍他人。 根据上面分析我们要在头脑中明确以下几点： (1)由此作文要谈及的主要内容决定我们在写作过程中要运用的主要时态为一般现在时,2)由此作文所涉及的话题决定我们在写作过程中会用到地点及年龄的表达。 (3)单元万能句型储备： be from He is twelve years old. He is my. .,My English teacher Wang Lei is my English teacher. He is from Jiangsu, China. He is

18、twenty-nine years old. Now, he is in No. 1 Middle School in Jinan. He is my first English teacher, too. We often play games with him, and he is a good teacher. We like him very much,单词闯关 1. 遇见(v. ) _ 2. 学生(n. ) _ 3. 也(adv. ) _ 4. 相称；匹配(v. ) _ 5. 练习(v. ) _ 答案：1. meet 2. student 3. too 4. match 5. practise,6. one (num. )_ (第一) 7. class (n. ) _(复数) 8. close (v. ) _(反义词) 9. city (n. ) _ (复数) 10. England (n