七年级历史下册第6课北宋的政治ppt课件

1、第二单元 辽宋夏金元时期,第6课 北宋的政治,赵匡胤作为唐末五代十国 混战局面的终结者和宋朝 的开拓者，是中国历史上 一个承前启后的重要人物。 他具有完美的人格魅力： 心地清正，嫉恶如仇，宽 仁大度，虚怀若谷，好学 不倦，勤政爱民，严于律 己，不近声色，崇尚节俭，以身作则等等，不仅对改变五代以来 奢靡风气具有极大的示范效应，而且深为后世史学家所津津乐道,重要人物小提示,陈桥兵变黄袍加身,一、宋太祖强化中央集权,1.宋朝的建立,960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随机回师夺取后周政权，改国号为宋，以开封为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖,宋太祖赵匡胤,北宋建立时

2、间：960年 建立者：赵匡胤 （宋太祖） 都城：开封,北 宋 地 图,2.北宋统一中原和南方 宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面,3、中央集权的加强,观察五代十国部分政权更迭时间表 思考一下，五代十国的政权特点,结论：五代十国时期，政局动荡不止，王朝个个短命,宋太祖同学那么聪明，不知想了多少夜晚，想出了一个万全之计,在赵匡胤登基后的第二年（ 961年），七月初九日晚朝时，宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来喝酒，当酒兴正浓的时候，宋太祖突然屏退侍从叹了一口气，给他们讲了一番自己的

3、苦衷，说：“我若不是靠你们出力，是到不了这个地位的，为此我从内心念及你们的功德。但做皇帝也太艰难了，还不如做节度使快乐，我整个夜晚都不敢安枕而卧啊！”石守信等人惊骇地忙问其故，宋太祖继续说：“这不难知道，我这个皇帝位谁不想要呢？” 石守信等人听了知道这话中有话，连忙叩头说：“陛下何出此言，现在天命已定，谁还敢有异心呢,杯酒释兵权,宋太祖赵匡胤为什么要这样做,答：他深知唐末以来武将专权的积弊。他自己是通过兵变成了皇帝，从内心深怕自己身边的将领也会通过政变夺走他的帝位。 于是他绞尽脑汁把兵权、相权和地方的政权和财权都牢牢的控制到了自己的手里,宋太祖是如何强化中央集权的呢,1）兵权：解除禁军将领的兵

4、权，控制对军队的调动，还经常调换军队将领，定期换防。 （2）相权：在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。 （3）地方政权：在地方，派文臣担任各地州县的长官，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。 地方财权：下令取消节度使收税的权力，又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 作用：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强,二、重文轻武的政策,1.宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。宋太宗继续采取拟制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成,目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现,宋人科举考试图,2.宋朝改革和发展科举制，注重发展文教事业

5、，增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速,影响：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面,重武轻文的影响： 宋朝的重文轻武，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定,课后活动,1.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣。,赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？ 答：指的是：相权、兵权和财权。 措施

6、：（1）兵权：解除禁军将领的兵权，经常调换军队将领，定期换防。（2）相权：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。（3）地方政权：在地方，派文臣担任各地州县的长官，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判。地方财权：下令取消节度使收税的权力，又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央,课后活动,2.对下列关于宋朝重文轻武的表述作出正误判断,中央机构的要职由文人出任。 文臣主持国家的军事大权。 派文人担任地方的知州。 知州的权力很大，不受牵制。 扩大科举考试录取的名额。 武将只有调动军队的权力,1.宋太祖强化中央集权 （1）北宋的建立：960年，后周大将 在陈桥驿发动兵变兵变，建立宋朝，以 为都城，史称北

7、宋。赵匡胤就是 。 （2）统一全国：宋太祖和他的后继者依照 的统一方针，结束了 和 的分裂割据局面。 （3）强化中央集权：军事：解除 将领的兵权，牢牢地控制了军队。还控制对军队的调动，将兵权和发兵权分离。他还经常调换军队将领， ；中央：为防止宰相权利过大，采取 的办法，削弱相权；地方：派 担任各地州县长官，为防止知州的权力过大，实施 的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置 ，以分知州的权力。还下令取消 收税的权力，又陆续在地方设置 ，把地方财赋收归中央。 作用：把 强化到前所未有的程度， 大大加强,基础巩固,2.重文轻武政策 目的：为了防止唐末以来 专横跋扈的的弊端重现 措施：（1）宋太祖有

8、意重用 掌握军政大权。宋太宗继续采取 、 地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 （2）注重发展 ，提高 地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 （科举制影响）：在全国范围营造了浓厚的 ，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的 。 影响：宋朝的 ，扭转了五代十国时期 的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于 的巩固和 的安定,基础巩固,1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事（ ） A宋太祖 B宋太宗 C宋真宗 D宋神宗 2.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ ） A.防止武将专政弊端 B.统治者是文臣出身，因此重视文臣 C.文臣才能突出，堪当大任

9、D.武将无能 3. 下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ ） A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额，提高进士地位 D.增加科举考试科目,A,A,C,基础巩固,4、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（） A、宋太宗B、宋徽宗C、宋钦宗D、宋高宗 5、宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（） A、休养生息政策B、重文轻武政策 C、重武轻文政策D、对外开放政策 6、北宋注重发展文教事业，改革和发展（） A、三省六部制B、科举制 C、武将专权制D、宰相制度,A,B,B,基础巩固,7.北宋为了把地方财赋收归中央，设置（ ） A.知州B、通判C、转运使

10、D、宰相 8.为防止知州权力过大难以控制，采取的措施不正确的是（ ） A.废除知州设置，直属中央 B.实行三年一换的制度 C.在各知州设置通判，以分知州的权力 D.地方设置转运使 9.下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（ ） A.在宋朝营造了浓厚的读书风气 B.促进了整个社会文化素养的提高 C.造就了宋朝的文治局面 D.促使文人投入诗词创作之中,基础巩固,C,A,D,巩固提升,1.北宋建立的方式与西汉、唐朝有何不同？ 答：西汉和唐朝是通过农民起义建立的，而北宋是通过兵变建立的。 2.北宋的科举制有什么发展？科举制对教育有什么影响？ 答： 宋改革和发展科举制，注重发展文教事业，增加科举取士名额，提高进士地位，而且升迁迅速。 对教育的影响：科举制在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养