复合石膏保温板施工方案

1、复合石膏保温板施工方案复合石膏保温板外墙内保温工程施工组织设计方案湖南省沙坪建筑有限公司二零一六年九月- 2 -目录一、工程慨况与编制依据二、施工部署三、施工准备四、施工总体部署及过程控制五、施工工艺六、项目管理机构组织的形式及组织分工七、确保工程质量技术组织措施八、施工工期保障措施九、安全保证措施十、成品保护控制措施十一、文明施工的措施十二、配合协调措施十三、工程技术档案管理十四、质量保修回访措施附表 1：施工管理流程图- 3 -一、工程概况与编制依据：1.1 工程概况1）工程名称：万科梅溪郡17#、20#、22#栋；2）建设单位：长沙市万科房地产开发有限公司；3）监理单位：四川省城市建设工

2、程监理有限公司；4）建设地点：长沙市岳麓区，梅溪湖路以东，环湖三路以北；5）设计单位：广东华玺建筑设计有限公司；6）建筑特点：万科梅溪郡17#、20#、 22#,25# 栋栋工程位于长沙市岳麓区，梅溪湖路以东，环湖三路以北， 17#栋建筑面积为： 12360.0 ，层数为地上 22 层，20#栋建筑面积为：9556.06 ，层数为地上 18 层，22#栋建筑面积为： 13766.85 ，层数为地上17 层，；墙体节能采用（石膏面板 +挤塑板）复合保温板外墙内保温的形式作为保温系统。根据建筑特点施工：采取先贴板，然后钻孔钉入膨胀锚栓加以固定的施工工艺。2.2 编制依据1 、建筑装饰装修工程质量验

3、收规范2 、外墙外保温施工技术规程3 、夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准4 、外墙内保温建筑构造5 、复合保温有机板内保温系统构造图集二、施工部署：1、施工重点：A 选派技术过硬的施工人员及项目管理班子。B 对进场施工的技术工人进行安全、技术培训，合格上岗。C 严格检查所使用主要材料、杜绝不合格产品进入施工现场。- 4 -D 严格控制施工工序，做到上不合格，下不施工，以每道工序质量保证整个工程质量。2、施工进度计划配合与各施工单位协调，采取交叉作业，使各工种间施工形成流水作业，确保进度计划实施。我公司将依据业主和土建方的工程进度总计划合理编排的施工进度计划， 在完成进度计划的过程中，将会遇到各

4、方面影响施工进度的因素， 我公司将采取应急措施，确保最大限度的劳动力使用。 其他工种遗留的问题提前或及时与相关单位协调解决， 确保制定计划按时完工。三、施工准备：1、技术准备A、图纸会审：B、工人上岗前培训和技术交底，在技术人员指导下做样板施工、统一方法。2、材料准备A、主材：复合保温石膏板、粘结砂浆。B、辅材：嵌缝膏、锚栓、接缝纸带。根据预算量提前落实，施工时按需分批进场。3、劳动力准备项目部管理人员将工作中心重点转移到该项目，充分掌握项目工程、质量、施工环境特点，了解整体目标，便于从全局出发布置和实施项目计划。项目部施工作业人员按不同工种需要在满足质量的要求下选派熟练工人分批进场施工，所有

5、工人进场前需接受本工种施工技术、安全、文明质量等方面再教育及交底考核，合格后方可正式上岗。4、机具准备施工所需拌料机、电锤等机械及配套电缆，配电箱等在开工前准备妥当，检查运转是否正常，根据需要保证在良好状态进场，易耗用具应满足施工需要随时购进。5、现场准备：A、认真查看现场，提前参加现场协调会，仔细分析影响本工程施工的各方面不利因素，提前做好预案，补充到施工方案中去。B、提前与业主、监理及其他施工分项接触，根据对基面的要求及工程实际情况，会同各方对工作面进行检查，提出影响施工的各方面问题，书面提请业主协调解决。- 5 -C、搭设、安排现场办公、住宿、材料仓库等准备工作。四、施工总体部署及过程控

6、制（一）、施工部署的原则1、施工部署应充分考虑业主对该工程使用性能的要求，在实施过程中建立与建设单位、质量监督站、监理单位及其他施工单位等部门的良好关系，统筹协调、良好配合，我们的宗旨是：“用户至上，信誉第一，安全生产，保证工期，质量创优。”2 、按项目法组织施工，由我公司经验丰富人员担任项目经理，项目部以精干高效，责、权、利统一的原则，确定项目主管工程师和各部门负责人，根据工期要求，选配技术素质高的操作人员进行劳动力动态管理。3 、施工安排要求， 总体规划分为墙面贴保温板施工为一个作业组，接缝处理施工一个作业组，实施要求采用流水作业，立体交叉施工。根据进度要求，由项目部经理统一调动施工人员，做到科学安排生产劳动力。4 、施工机械进行最佳组合。5 、做好各项物资供应保证工作。（二）、施工组织：1 、团结精干的施工队伍、组织好劳动力进场，根据施工特点、建设单位与总包的工期要求及我公司项目部承诺条件、结合当地的施工情况，合理组织一支强有力的施工队伍进场。要求该队伍自身管理水平高、施工能力强，既有利于施工生产的连续，又可保证工程的工期及施工质量。2 、做好员工的入场教育培训，搞好员工的各项交底工作3 、加强员工的职业健康安全教育，树立“安