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文档简介

1、第4课时,16.1.2分式的通分,1.分式的基本性质: 一个分式的分子与分母同乘(或除以) 一个 ,分式的值_,不变,一)复习回顾,不为0的整式,2.什么叫约分?把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这种变形叫做分式的约分,约分,1.分数的通分,二)问题情景,什么叫做分数的通分,1. 通分,最简公分母,432=24,二)问题情景,问题 类比分数的通分你能把下列分式化为分母相同的分式吗,二)问题情景,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把它们化成相同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分(changing fractions to a common denominator

2、,2)如何进行分式通分,三)例题分析,通分,最小 公倍数,最简 公分母,最高 次幂,单独字母,最简 公分母,不同的因式,最简 公分母,三)例题分析,例1.(课本P7)通分,解,最简公分母是,例1.通分,确定几个分式的最简公分母的方法,1)系数:分式分母系数的最小公倍数; (2)因式:凡各分母中出现的不同因式都 要取到; (3)因式的指数:相同因式取指数最高的,归纳,例2 通分,1,2,与,与,解,1)最简公分母是,3,2,与,解,2)最简公分母是,3,解,2)最简公分母是,巩固练习,A、12xyz B、12x3y4z C、24xyz D、24x3y4z,B,3、通分,1、分式的通分与分数的通分

3、类似,正确掌握分式通分的方法和步骤,才能熟练地进行以后分式的加减法运算; 2、通分的关键是确定最简公分母,包括系数、因式和因式的指数;分母是多项式的要先分解因式; 3 、分式通分的依据是分式的基本性质,每一步变形综合性都较强,计算时要步步细心,理一下思路哦,4、分式通分的基本步骤: (1)、将各分母分解因式(没有拉倒) (2)、寻找最简公分母(方法要记牢) (3)、根据分式的基本性质,把各分式的分子分母乘以同一个整式,化异分母为最简公分母。(分子运算很重要,1)将各个分式的分母分解因式;(2)取各分母系数的最小公倍数(3)凡是出现的所有字母或因式都要取;(4)相同字母(或含字母的式子)的幂取指

4、数最大的;(5)将上述所得系数的最小公倍数与各字母(或因式)的最高次幂全都乘起来,就得到了最简公分母,确定最简公分母的一般步骤,1)找系数:如果各分母的系数都是整数,那么取它们的最小公倍数。 (2)找字母:凡各分母因式中出现的所有字母或含字母的式子都要选取。 (3)找指数:取分母因式中出现的所有字母或含字母的式子中指数最大的。 (4)当分母是多项时,应先将各分母分解因式,再确定最简公分母 (5)分母的系数若是负数时,应利用符号法则,把负号提取到分式前面,3. 三个分式 的最简公分母 是,1.三个分式,的最简公分母是(,B,C,D,2.分式,的最简公分母是_,A,四)课堂练习(补充,4,3,2,1,四)课堂练习:通分,例2(补充)通分,五)补充例题,通分,小练习,3. 三个分式 的最简公分母 是,1.三个分式,的最简公分母是(,B,C,D,2.分式,的最简公分母是_,A,最简公分母,六)知识梳理,1、把各分式

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