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文档简介
1、功和机械能,功,叉车举高货物,物理学中的功主要是吸收了“功效、功劳、贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对物体作了功,一、力学中的功,马拉车,1功,拉力对车做了功,如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功,起重机吊起货物,拉力对货物做了功,作用在物体上的力,物体在力的方向上移动的距离,二者缺一不可,s,你知道用什么标准来判断是否做功吗,2做功的两个必要因素,作用在物体上的力,物体在这个力的方向上移动的距离,一、力学中的功,作用在物体上的力,物体在这个力的方向上移动的距离,2做功的两个必要因素,没有做功(劳而无功,人用力推讲台
2、而没推动,s0,有F,分 析,议一议,当你抱着一摞书不动时,你累吗?你对书做功了吗?为什么,没有做功(不劳无功,分 析,有S,F = 0,球在水平面上滑行,议一议,冰壶运动,冰壶水平面运动过程中,人对冰壶做功了吗,没有做功(劳而无功,提箱子在水平路上走,分 析,有F,有S,力的方向与运动方向垂直,S,s,不做功,议一议,3不做功的三种典型情况,1)有F,力的方向上s=0 (2)有s,F=0 (3)有F,也有s,二者垂直,一、力学中的功,功力距离,二、功的计算,1功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积,W = Fs,2功的单位和物理意义,牛(N,米 (m,焦耳(J,即:1 J1 N m,二、功的计算,W = Fs,意义:1 N的力使物体在力的方向上,通过1 m的距离时所做的功为1 J,单位:焦耳,例在平地上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做了多少功,解:W1 Fs 50 N10 m500 J,答:他推箱子做功500 J,举箱子做功150 J,W3=Gs=100 N10 m=1 000 J,练一练,水平向前推时,箱子的重力做了多少功,本课小结,作业,测出自己从4楼到1楼,重力做的功。 测量的物理量: 1.体重G 2
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