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文档简介

1、功和机械能,功,叉车举高货物,物理学中的功主要是吸收了“功效、功劳、贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功,一、力学中的功,马拉车,1功,拉力对车做了功,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功,起重机吊起货物,拉力对货物做了功,作用在物体上的力,物体在力的方向上移动的距离,二者缺一不可,s,你知道用什么标准来判断是否做功吗,2做功的两个必要因素,作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离,一、力学中的功,作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离,2做功的两个必要因素,没有做功（劳而无功,人用力推讲台

2、而没推动,s0,有F,分 析,议一议,当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么,没有做功（不劳无功,分 析,有S,F = 0,球在水平面上滑行,议一议,冰壶运动，冰壶水平面运动过程中，人对冰壶做功了吗,没有做功（劳而无功,提箱子在水平路上走,分 析,有F,有S,力的方向与运动方向垂直,S,s,不做功,议一议,3不做功的三种典型情况,1）有F，力的方向上s=0 （2）有s，F=0 （3）有F，也有s，二者垂直,一、力学中的功,功力距离,二、功的计算,1功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积,W = Fs,2功的单位和物理意义,牛（N,米 （m,焦耳（J,即：1 J1 N m,二、功的计算,W = Fs,意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J,单位：焦耳,例在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功,解：W1 Fs 50 N10 m500 J,答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J,W3=Gs=100 N10 m=1 000 J,练一练,水平向前推时，箱子的重力做了多少功,本课小结,作业,测出自己从4楼到1楼，重力做的功。 测量的物理量： 1.体重G 2

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