二年级阅读理解二年级下册选择题难经典

1、阅读理解二年级下册选择题(难)经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 阅读下文，回答问题。1 ）捉虫子l小黄鹂（ 一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。 她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。 ”）捉虫子，什么也没看到。我只顾（g 小黄鹂说：“ ”孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。妈妈停了停，说：“ 第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。 ”今天你做了些什么？妈妈问：“ 小黄鹂说：“我看到一只白头翁（wng），他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的 ”虫子送给了他。 ”“我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。 “回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，

2、我跟着学了半天。我想，将来 ”我也许会唱得比她更好听。 妈妈高兴地笑了。 （1）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线 画出相关的句子。 ）（多选）2（）第二天，小黄鹂做了哪些事？（ A. 把捉到的虫子送给白头翁。 B. 请啄木鸟给白杨树治病。 C. 跟小百灵鸟学唱 歌。 ）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。（3 ）我只顾捉虫子，什么也没看到。1 （【答案】 A,B,C）（2 ）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！（3 【解析】 阅读下文，回答问题。2 白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？ 晚上的月亮多么明

3、亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？ 夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？ 唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。 ）照样子，写词语。（1 _又_又_ 又又又红又热 ）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。（2 。_天上的云多白多美，我真想到上面看看： 为什么想快快长大呢？“我”）（3 ）高；大；细；长1（ 【答案】 ）是不是有很多棉花糖堆在那里2（ 想早早实现自己的愿望。“我”（3）因为 【解析】 读短文，完成练习。3 两只小鸟 雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑

4、菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。 ”我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！一只小鸟说：“ ”我的右边淋湿了，你往左边靠一靠！另一只小鸟说：“ 一声，蘑菇伞断了咔嚓” 你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“ 两只小鸟红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，不知说什么好！ 雨，仍在哗哗哗地下着 _个自然段。（1）这篇短文共有 2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。（ _近义词：争 _反义词：左 “_”。（3）那把蘑菇伞为什么会断掉？请你把文中相关的句子找出来，画上 4）如果你是其中一只小鸟，你会怎样做？（ 7） （1【答案】 ）吵；右2（3）蘑菇伞摇晃晃地支撑着。你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边

5、靠一靠。挤着，挤着， 一声，蘑菇伞断了咔嚓”“ ）略（4 【解析】 阅读小木屋。4 松鼠和狼 松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shui)了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起 ”“请你放了我吧！来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yn)求狼说： 狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦 ”，可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。(fn)恼(no) ”请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。松鼠说：“ 狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠(chn) ”别人呀。(q)侮(w)太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺

6、? 1（）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗 你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。 _ ）。 ）下面哪种说法符合文意（2（ 狼抓住松鼠，吃掉了他。 狼问松鼠怎样得到快乐。 松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。 ）填一填，背一背。（3你觉得烦恼，是因为_，心肠_；我们快乐，是因为我们_，不 别人呀。_ ? ）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗（4 ）快活；烦恼1 （【答案】 ）（2 ）你太凶；太坏了；心地好；欺侮3（ ）略（4 【解析】 读一读，完成练习。5 快乐的夏天 ? 夏天是什么 “夏天是我在树上欢快地歌唱。 顽皮的知了说： “夏天是我在空中自由地飞行。 可爱的蜻蜒说： ”“夏天是我

7、穿着绿裙翩翩起舞。 圆圆的荷叶说： 夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。 美丽的彩虹说：“ 夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。 我说：“ ）根据短文内容连一连。（1 歌唱_ 自由地 飞行_ 尽情地 玩耍_ 欢快地 _和彩虹。2）短文写到的事物有_、蜻蜒、（ ”在夏天喜欢做的事情。）用横线勾画出“我（3 仿照短文写一写。4）你觉得夏天是什么?（ ）飞行；玩耍；歌唱1 （【答案】 ）知了；荷叶2（ ）夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。（3 ）夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。4（ 【解析】 阅读短文，完成练习。妈妈的礼物6 我有一个布娃娃，课漂亮啦！那是我过生日

8、的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红 色的裙子，真可爱！我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！ 句。_）这段话有1（ 2）找出写娃娃长相的句子。（ 3）找出写娃娃穿着的句子。（4）布娃娃是我_时_（谁）送给我的礼物，所以我爱_，也爱 。_ 5）【答案】（1 ）娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。2（ ）娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！3（ ）过生日；妈妈；布娃娃；妈妈（4 【解析】 阅读短文，完成练习。这儿真好7 一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多

9、朋友在一 起玩。 ”云呀云，我怎样才能找到朋友呢？小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“ 云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树 苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。 ”啊，这儿真好！我就住在这儿吧！一只小鸟飞来了：“ 许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来 ”啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！了：“ ” 欢迎你们！欢迎你们！小熊高兴极了，不停地说：“ _个自然段，标出小节号。（1）短文有 树一_云 （2）填上合适的量词。一_桥一 鸟 象一_一_熊 一_ ）小熊为什么会感到孤零零的？（3 ）荒岛上，孤零零的小熊有什么

10、想法呢？（4 ）从哪儿可以看出小熊种了许多树？（5（6）“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？这儿指 _ “我们”是指_ ， 6）（【答案】1 ）座；朵；棵；只；头；只2（ ）一座小小的荒岛上住着一只小熊。3（ ）我怎样才能找到朋友呢？4（ ）漫山遍野绿叶成阴（5 6）荒岛；小鹿、小象、小猴（ 【解析】 读一读，做一做。8 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子”不行，不行，你不会游泳，会淹死的！“小鸭子说：”去。 后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身

11、边，让小公鸡 ”“鸭子哥哥，谢谢你。坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说： 1）选择合适的量词填空。（ 只声 条 喊叫一_小河 一_小鸭 一 ）2）小鸭子是怎样救小公鸡的？（ （ 让小公鸡跟在自己的后面。B. A. 让小公鸡坐在自己的背上。 ）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？（3 ）只；条；声1【答案】 （ A）（2 ）因为小鸭子救了小公鸡。（3 【解析】 阅读下文，回答问题。9 棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。 小松鼠，修仓库，一（颗 想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。 棵）苗，山坡长满小松树。 座）仓库一（颗 一（坐 ）选择括号内正确的字。（1 座）仓库（坐 棵）松

12、子 一_一_（颗 棵）苗（颗 一_ _季。）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是_季，找松子的季节应该是（2 3）山坡上的小松树是哪里来的？（ ）颗；座；棵1【答案】 （ ）秋；冬2（ ）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。（3 【解析】 阅读下文，回答问题。10 。_，朝霞对晨对暮，雪对霜。和风对 。，鸟语对_桃对李，柳对杨。莺歌对_ 1）背一背，填一填。（填序号）（ 燕舞夕阳 花香 细雨 。_晨对暮，雪对霜。和风对_，朝霞对 。_，鸟语对桃对李，柳对杨。莺歌对 2）请你试着对一对。（ 。大陆对长空。_天对_，雨对 。布谷对提壶。，有对_红对 ；）1（ 【答案】 ）地；风；白；无（2

13、【解析】 阅读片段，完成练习11 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手 ”元元，今天你迟到了二十分钟。表，说：“ 元元非常后悔。 1）照样子写词语。（ _ _了_了_ _了看了看： _。（填序号）（2）元元红着脸是因为 他迟到了，自己觉得不好意思。 他没考好，老师批评他。 _ 3）元元后悔的原因是（ ）说；说；问；问；读；读1【答案】 （ ）（2 ）自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。（3 【解析】 阅读短文，回答问题。12 枣树 我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了青色的果实。到了秋天，果实慢慢地变红

14、了，变成了很大很大的枣子。这时，树上好像挂满了红红的小灯笼。秋末冬初，我们吃着又香又甜的大枣，心里十分感 激种枣树的人。 _句话。（1）这篇短文一共有 2）请你填上适当的词。（ 的果实 _ _的枣树的枣花 的大枣_的小灯笼 _ ）用横线划上表示颜色的词语。（3 61）【答案】 （ ）又高又大；浅黄色；青色；红红；又香又甜（2 ）浅黄色、青色、红、红红的（3 【解析】 阅读下文，回答问题13 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小 燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了

15、光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来， 为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波 纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱 啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（1）第二段中写了_、_、_、_、_、_、 。等景物，表现了_ ）下列词语中有错别字的一组是（ （2 一圈 沾了 B. 尾尖 偶尔聚拢A. 燕子 增添 掠过 吹拂电线 演凑 赞歌 荡漾C. 倦了 音符 稻田 D. ）我会照样子，写

16、词语。（3 _ _一圈一圈 _ _活泼机灵 4）我会写出文章打比方的语句。（ ）细雨；微风；柳丝；草；叶；花；小燕子；春天的美丽1【答案】 （ D）（2 ）一阵一阵3（ ；一声一声 ；愁眉苦脸 ；察言观色 ）加上剪刀似的尾巴。4（ 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一 支正待演奏的春天的赞歌。 ）寻找文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出来即可。1【解析】【分析】（2）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应 该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A、B

17、、C正确。D凑奏。（3）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“一圈一圈”来看，是ABAC式结构，如：一阵一阵、一声一声。从给出的词语“活泼机灵”来看，含有一对近义词，如：愁眉苦脸、察言观色。（4）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。故：加上剪刀似的尾巴。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成 了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。【点评】（

18、1）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。（2）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（3）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好 句，为写作奠定基础。（4）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判 断，会应用。 阅读短文，完成练习。14 老猫 我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒服

19、?快告诉 ” 妈妈吧！ ? 1）短文是围绕哪一句话写的（2）文中表示老猫动作的词语有：_、_、_、_，_ _。和 。”指的是_“（3）文中的小宝贝 ）我家的老猫很关心自己的孩子。1【答案】（ ）躺；喂；舔；绕；转；叫2（ ）小猫（3 【解析】 阅读下文，回答问题小老鼠过河15 小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭 了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。 灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过 去。 灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两

20、半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于 是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。 “”画出来。（1）灰灰是怎样过河的？在文中用 ）灰灰为什么急得要哭了？（2 ）灰灰是一只什么样的老鼠？（3 ）他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。1【答案】（ ）因为他过不了河了。（2 3）聪明（ 【解析】 阅读下文，回答问题16 动物气象员 动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了”乌龟跑来说：“只 ”要我背上出汗，不久就会下雨。 青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天

21、气就暖 ”和。 ”真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！ 大象站长高兴地说：“ 个自然段。1）短文共_（2）大象收了_个气象预报员，分别是_、_、_、 。_ ）乌龟是如何预报天气的？（3 ）杜鹃是如何预报天气的？（4 41）（【答案】 ；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃）4（2 ）乌龟背上出汗，不久就会下雨。（3 4）杜鹃一叫天气就变暖和了。（ 【解析】 阅读下文，回答问题17 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。外婆一掀开 锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 ）根据短文内容，补充词

22、语。1（ _又 又_的糯米 _的枣 ）用短文中划线的词造句。2（ 就一 ）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。（3 _的怀念之情。”对_节的美好回忆和对）短文表达了（4“我 ）白白；红红；黏；甜（1【答案】 ）早上，闹铃一响我就起床了。2（3）外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又 甜。 ）端午；外婆（4 【解析】 6分）18阅读（ 树和喜鹊（节选） 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳 地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 _个自然段，第二自然段有句话。_1（）文中一共有 ）读课文，选择填空，只填