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文档简介
1、折线统计图,沈 阳 云阳县江口镇江口小学,这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据,为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做,制成条形统计图,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （20062012年,从条形统计图中能得到哪些信息,优点：条形统计图可以清楚地看出数量的多少,条形统计图有什么优点,直条越长数量越多，直条越短数量越少,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （20062012年,426,394,468,454,489,499,519,二、课堂探索,这种统计图叫做折线统计图,1.折线统计图中的点表示什么？线又表示什么？ 2.请同学们带着这两个数学问题仔细观察折线统计图，
2、认真思考，并在小组内指一指说一说,小组合作,426,394,468,454,489,499,519,点和线，分别表示了什么,1）该统计图多长时间记录一次数据的？哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少,2）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快的是哪一年到哪一年,3）你发现折线统计图有什么特点,点： 线,上升 （下降 （水平,增加,表示数量的多少,表示数量的增减变化情况,减少,不变,折线统计图的特点,议一议,4）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量整体有什么变化？你能预测一下，2013年参赛的队伍数可能会是多少,中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量总体呈上升趋势,5）看了这个折线统计
3、图，你有什么感想,这两幅统计图有什么相同点,条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少,这两幅统计图有什么不同点,折线统计图不但可以清楚地看出数量的多少，而且能够清楚地看出数量的增减变化情况,如果想分析学校每个年级人数的多少，选择哪个统计图？想了解学校近几年的招生人数的增减变化，应选择哪一种统计图,条形统计图,折线统计图,三、说说生活中，你发现哪些是折线统计图,病人心电图的变化,股票分析图,你能根据上表画出折线统计图吗,妈妈记录了陈东010岁的身高，如下表,四、拓展延伸,0,陈东0-10岁身高情况统计图,身高/cm,1、陈东身高120厘米时是（ ）岁。 2、陈东从（ ）岁到（ ）岁时长得最快，长了（ ）厘米。 3、陈东10岁时的身高是（ ）厘米，请你猜想一下陈东11岁时的身高是多少,0,1,24,7,141,从画好的折线图找一找，填一填,1）图中的横虚线表示什么,人的正常体温,2）护士每隔（ ）小时给病人量一次体温,6,3）他在4月9日12时的体温是（ ）摄氏度,37.5,4）他的体温最高是（ ）摄氏度，最低是（ ）摄氏度,39.5,36.8,5）从体温看，这个人的病情是恶化还是好转,好转,同学们，今天这节课你们有什么收获？与同学们一起分享一下好吗,自选作业,1.请把你家里近六个月来的水费或电费统计出
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