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文档简介

1、一个分数能否化成有限小数的规律,小学数学第十册,除不尽的保留二位小数,思考：哪些分数能化成有限小数，哪些分数不能化成有限小数。这些分数各有什么特点,判别下面各分数，哪些能化成有限 小数，哪些不能化成有限小数？ 为什么,如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数,如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数,如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数,如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数,一个最简分数,判别下面各分数，哪些能化成有限小数，哪些不能化成有限小数？为什么,判别下面各分数，哪些能化成有限小数

2、，哪些不能化成有限小数？为什么,先判断，然后把能化成有限小数的分数化成有限小数,判断： 一个最简分数的分母中，只含有质因数和，没有别的质因数，这个分数一定能化成有限小数。( ) 一个分数的分母中含有质因数，这个分数一定不能化成有限小数。 （,一个最简分数的分母中含有质因数3，这个分数一定不能化成有限小数。 （ ） 一个分数的分母是，这个分数一定能化成有限小数。 （,把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数,920 = 0.45,0.037,730 0.23,3140 = 0.775,5170 0.73,3. 把小数和相等的分数用线连起来,0.6,0.03,0.45,3.25,0.18,0.125,0.625,0.5,5. 在 里填上适当的小数或分数,0,1,0.25,0.3,0.8,0.75,6. 在下表的空格里填上适当的数，使每行的 3 个 数量都相等,0.4,0.15,1.25,3.68,7,李阿姨和王叔叔谁打字快些,我平均每秒打 0.9 个字,0.830.9,答: 李阿姨打字快,8,答: 离学校远的是小林家,如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些,小林,小凡,我从学校回家要花 25 分钟,知识拓展,1.找规律填空。 先把 化成小数，观察结果说说你有什么发现。然后不计算利用规律直接将下面的分数化成小数,知识

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