6.1人体生命活动的调节

1、花城中学精品课程教学案-生物第六章第一节人体对外界环境的感知（第1课时）年级：七年级 周次： 课时：2课时一、重要知识点（必需背记）（P88-92）1.眼球的结构和功能(如右图)： (1)光线能透过的结构依次是：2_、3_、1_、10_； 其中像双凸透镜，对光线起主要折射作用的是 _； (2)有色素，中央的小孔叫瞳孔的结构是 _，当我们刚从室外进入昏暗的电影院，瞳孔会变_；含有感光细胞，能感觉光线刺激的结构是 _； (3)视觉的形成：外界物体反射的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过 _等的折射，最终落在 _上，形成一个物像，这结构上对光线敏感的细胞，将图像信息通过 _传给_，产生

2、视觉； (4)近视的形成与矫正：_过度变凸或_前后径过长，物像落到视网膜_方而模糊不清，要戴_加以矫正。（二）基础练习1人眼的“白眼球”部分和“黑眼球”部分实际上是指： ( )A虹膜和角膜 B角膜和巩膜 C角膜和虹膜 D巩膜和虹膜2（2011威海）视觉形成过程中，外界物体在眼球内成像的部位和形成视觉的部位分别是（ ）A视网膜、大脑皮层 B大脑皮层、大脑皮层 C视网膜、视网膜 D大脑皮层、视网膜3、正常人能够看清楚较近或较远的物体，是因为A、视网膜能够前后调节 B、玻璃体的大小能够调节C、晶状体的曲度能够调节 D、瞳孔的大小能够调节4、(2010长沙)矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通

3、常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是( ) A.角膜 B.晶状体 C.玻璃体 D.瞳孔5、“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是 ( ) 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 A. B. C. D.6、（2009广东）近年来，患近视眼的中学生越来越多，小明是其中的一个，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（ ）A成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B成像在视网膜前方，应配戴凸透镜 C成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D成像在视网膜后方，应配戴凸透镜花城中学精品课程教学案-生物第六章第一节人体对外界环境的感知（第2课时）班级 ；姓名 ；学号 ；年级：七年级 周次： 课时

4、：1课时一、重要知识点（必需背记）P93-941、耳的基本结构和功能(如右图)： (1)耳的结构分 _、 _和 _三部分； (2)听觉的形成：外界的声波通过外耳道传到 _，该结构的振动通过 _传到内耳，刺激了 _内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音通过_传给_的一定区域，产生听觉； (3)内耳中能感受头部的位置变动，与维持身体平衡相关的结构是 _和 _； (4) _由中耳的鼓室通向咽，有利于保持_内外压强平衡。2、人体除了眼和耳外，还有 、 等感觉器官。另外， 具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。（二）基础练习1、（2009宁夏）某人用尖锐的器具掏挖耳屎，不小心戳穿某结构导致耳聋。

5、该结构可能是( ) A、耳廓 B、咽鼓管 C、鼓膜 D、半规管2.对声波敏感的感觉细胞位于 ( ) A.鼓室 B.听小骨 C.耳蜗 D.听觉中枢3、（2011十堰）某同学走在放学同家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，她急忙寻找避雨地点，井迅速跑过去。在这反射活动中，接受电闪、雷鸣的感受器分别是（ ） A视网膜、耳蜗 B.角膜、鼓膜 C.视网膜、鼓膜 D.角膜、耳蜗4（由2011烟台）3月3日是全国爱耳日。下列有关耳的描述不正确的是（ ）A听觉的形成部位是在3B鼻咽部感染时，病菌可通过4进入鼓室，引起中耳炎C长时间戴耳机听音乐，会对6造成损伤D容易晕车、晕船的人主要是1和2内部的感受器过于敏感5（

6、由2010承德）在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是：（ ）A. 使咽鼓管张开，保持鼓膜内外压强平衡 B.使咽鼓管张开，保护听小骨C.保护耳蜗内的听觉感受器 D.防止听小骨和听觉神经受损花城中学精品课程教学案-生物第二节神经系统的组成班级 ；姓名 ；学号 ；年级：七年级 周次： 课时：1课时一、重要知识点（必需背记）P96-991、身体各部分之所以能够协调的完成各种活动,主要靠 的调节作用。2、神经系统是由 、 和它们发出的 组成的。3、仔细观察P98的图-“神经系统的组成与功能”，归纳以下知识：大脑：具有多种高级生命活动的中枢，如： 。脑 脑干：有调节 、 、 等基本生命活动中枢

7、 神经系统 小脑：使运动 、 ，维持 。神经系统 脊髓：含有一些低级的神经中枢，如： 、 等 传导神经冲动，是 与躯干、内脏之间的联系通路 神经：分布在 、 的皮肤和肌肉里 神经系统 神经：大都分布到 的感觉器官、皮肤、肌肉等处。4、构成神经系统结构和功能的基本单位是 ，又叫 。其结构包括 和 两部分。长的突起外表大都套有一层鞘，组成 。神经纤维末端的细小分支叫做 。神经纤维集结成速，外面包有膜，构成一条 。（二）基础练习1、杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 A、小脑 B、大脑 C、脑干 D、脊髓2、（2011泰安）在神经系统中，组成中枢神经系统的是（ ） A.脑和脊髓

8、 B.脑和脑神经 C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经3（2010保定）年我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的：（ ） A小脑 B大脑 脊髓 D脑干4（2011菏泽）临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（ ）A大脑 B小脑 C脑干 D大脑皮层5、右图是神经元及其模式图，请据图回答下列问题：（1）图中画了 个神经元。（2）代表 ，、为神经元的 。 （3）的外面包有一层鞘，组成了 ，该结构集结成束，外面包有膜，构成一条 。（4）

9、此细胞的功能是受到刺激能产生并传导 。 花城中学精品课程教学案-生物第三节神经调节的基本方式班级 ；姓名 ；学号 ；年级：七年级 周次： 课时：1课时一、重要知识点（必需背记）P101-P1051.神经调节的基本方式是_。2.反射的概念：动物通过_，对各种刺激发生的有规律的反应。3.完成反射活动的结构是_，如右图（或书P102）：按神经冲动的传导的方向：感受器 _ _ _ _ _ _ _ _。 4.反射的类型：_反射：生来就有，例如缩手反射、排尿反射、膝跳反射。 _反射：后天形成，需要学习和经验的积累，例如望梅止渴，谈虎色变二、基础练习1、在神经系统中,传导兴奋的方式是 A、神经冲动 B、化学

10、物质 C、激素 D、血液传递2、下列生理活动中，属于反射的是 A、草履虫逃避食盐的刺激 B、手偶然遇到火会突然缩回 C、皮肤出血后逐渐凝集 D、皮肤经日光长时间照射变黑3、人体神经调节的基本方式是 A、反应 B、应激性 C、反射 D、条件反射4、下列哪一项不属于反射活动： A、听到铃声进教室 B、强光刺眼时闭眼 C、婴儿一出生便会吃奶 D、受伤后流血5、人的手突然被针刺了一下，人体会 A、先感到疼痛，再缩手 B、先缩手，后感到疼痛 C、疼痛和缩手同时发生 D、只缩手，不会感到疼痛6、下列反射活动中，属于人生来就有的反射是 A、人看见“酸梅”两字，分泌唾液 B、看见酸梅，分泌唾液 C、吃到酸梅，

11、分泌唾液 D、听见“酸梅”两字，分泌唾液7、下列活动中，属于复杂反射的是 A、眨眼反射 B、排尿反射 C、缩手反射8、右图是膝跳反射的反射弧结构示意图，据图分析回答：（1）该反射叩击的部位如图（A）所示，则（A）所表示的结构是 ，该反射的效应器是 。（2）若（B）部位损伤，叩击（A），该反射是否发生？ 。其原因是 。（3）图中（C）表示 ，若（C）发生抑制，叩击（A），是否发生膝跳反射？ 。原因是 。（4）已知小儿麻痹症患者是由于病毒损坏了 3 ，膝跳反射不再存在，原因是： 花城中学精品课程教学案-生物第四节 激素调节班级 ；姓名 ；学号 ；年级：七年级 周次： 课时：1课时一、重要知识点（必

12、需背记）P105P1101._分泌激素，这些腺体没有_，分泌物直接进入_。并随着 送到全身各处。2、幼时生长激素不足导致 ；过多导致 。 幼时甲状腺激素不足导致 ；成年甲状腺激素不足导致 （大脖子病），可补碘；甲状腺激素分泌过多导致 。胰岛素不足导致 。胰岛素的主要功能是 3、科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪 了发育，不能发育成 。当科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又 成蛙。在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪 变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。4、人体生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响二、基础练习1（由2011广东）人在运动时，呼吸和心

13、跳加快、排汗增加，对此分析不正确的是：（ ） A调节心跳的神经中枢位于大脑 B肾上腺素能使心跳加快 C排汗增加可带走更多的热量 D呼吸加快可获得更多的氧气2、（由2010徐州）小白鼠被注射一定量的某种激素后，处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射葡萄糖：则该激素是：（ ） A肾上腺素 B甲状腺激素 C生长激素 D胰岛素3、(2010广东)某人现年30岁，身高90cm，最近通过了某科技公司的应聘考试，被聘为计算机软件开发工程师。他身材矮小，主要原因是 ( )A.幼年时缺碘 B.幼年时缺钙C.幼年时生长激素分泌过少 D.幼年时甲状腺激素分泌过少4、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中 （ ）A、甲状

14、腺 B、胰岛 C、胰腺 D、肝脏5、(2009锦州)下列哪种疾病是由于胰岛素分泌不足引起的( ) A.侏儒症 B.糖尿病 C.夜盲症 D.白化病6、下列叙述中不正确的是 （ ）A、人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响B、在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动C、在激素调节的控制下，神经系统参与调节人体的生命活动D、神经系统和激素都能调节人体的生命活动，而且神经系统的调节占主要地位7、下列说法不正确的是 （ ）A、地方性甲状腺肿的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短B、地方性甲状腺肿患者主要是因为缺碘C、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对

15、于防治地方性甲状腺肿有很好的效果D、地方性甲状腺肿的患者体内甲状腺激素分泌较多花城中学精品课程教学案-生物第七章 人类活动对生物圈的影响班级 ；姓名 ；学号 ；年级：七年级 周次： 课时：1课时一、重要知识点（必需背记）P111P121（一）、分析人类活动破坏生态环境的实例P1111、人类破环生态环境的实例有： 、 、 等。2、科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中，并对新的生态环境造成严重危害的现象叫 。（二）、探究环境污染对生物的影响P1144、酸雨的危害，我国的酸雨主要是因为大量燃烧含 量高的煤而形成的，此外各种机动车排放的尾气也是造成酸雨的重要原因。酸雨的PH值 5.6

16、（填大于、小于、等于）5、废电池中含有 等重金属，水俣病就是长期食用富含 的鱼虾造成的，痛痛病就是长期食用含 污水灌溉的水稻造成的。 6、温室效应是指由于全球 等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断 的现象。7、臭氧层的破环是由于人类大量使用含有 的冰箱和空调等以及因超音速飞机迅速发展而导致含氮废气的大量排出。二、基础练习 1.人类大量使用含氟里昂的冰箱和空调等，可导致 ( ) A.酸雨 B.温室效应 C.癌症 D.臭氧层被破坏2.防治大气污染的根本措施是 ( ) A.人工降雨 B.控制污染物排放 C.植树造林 D.过滤空气3.(2010广东)酸雨可对生物造成极大的危害，与酸雨形成有关的气体主要是 ( ) A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氟利昂4.(2010苏州)外来物种入侵将造成的危害是 ( ) A.仅对水生生物造成危害 B.仅对野生动、植物造成危害 C.仅对农作物造成危害D.对生物多样性，农、林牧等环境，甚至人体健康造成危害5.(2010苏州)世界气候大会 2009年12月7日18日在丹麦首都哥本哈根召开。会议上，为了应对越来越严重的“全球气候变暖”问题，各国首脑就减少“温室气体”的排放进行磋商并签订“减排”协议。导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指