如何让学生在课堂上集中注意力

1、如何让学生在课堂上集中注意力府谷县第四小学杨培荣课堂上怎样才能使学生的注意力更加集中呢？可以从以下三大方面入手：一、优化课堂教学，吸引学生的注意。教育心理学的研究表明， 在学习中如果一个人的思维能够始终处于兴奋状态，那么他的注意力也就一定能够在较长的时间内保持高度的集中。因此，教师要精心设计教学环节， 让学生在课堂上有事可做，而不是无所事事。（一）通过导入创设情境，激发兴趣。要想让学生引起注意又能维持注意，兴趣是关键。人的兴趣不是与生俱来的，它是在一定需要的基础上，在实践的过程中产生和发展起来的。 如果教师开课就努力创设出一种轻松积极的课堂气氛， 使课堂教学的内容贴近社会， 贴近生活，符合学生

2、的需要，也就能激发学生的兴趣，使学生的注意力更加集中。所以，教师导入新课要有特点，有吸引力，能够把学生的注意力集中起来，并把学生的学习兴趣激发出来。（二）新授的内容在组织中应注意有挑战性、趣味性、竞争性、协作性，使学生能够在教师的组织下，主动地去学习，去活动，并开始善于思考和创新实践，并且愿意去相互交流、帮助、协作、（三）教师要充分运用好评价机制。通过评价可以核对处理知识的方法是否合适，分析、概括得是否正确等。同时有利于调动对学生知识的反馈和总结。另外， 在教学中，教师应及时发现每个学生的闪光点进行表扬鼓励， 并对学生取得的进步进行充分肯定。 如果教师不注意评价，就会打击学生的积极性， 从而会

3、使学生对学习内容失去兴趣而注意力不集中。（四）教师要注意调节课堂。由于人在疲劳的情况下，常常不能察觉到那些在精神饱满时易于引起注意的事物；反之，人在精神饱满时，最容易对新鲜事物产生注意，而且，注意力也容易集中和保持。而我们清楚地知道， 学生在四十分钟的课堂上是很难始终如一地保持注意力的，所以，教师可以在课堂中途根据教学内容设计一些活动，例如，举手指选择答案或拍手选择等， 把学生的注意力重新引导过来。二、巧用教学方法，集中学生的注意力。（一）信号警示。当学生注意力开始分散时，教师应及时予以信号警示。可以凝视、点头示意，也可以走近拍拍他的肩膀等。（二）指名提问。提出问题，让注意力分散的学生回答，警

4、示他该专心于课堂的学习活动。 所提问题应该与教学活动紧密相关， 对学生的回答要给予正面评价， 以激发他专心参与课堂学习活动的积极性。（三）好奇心驱动。有时候因为种种原因课堂上学生会很乱，这时，最好的办法是利用学生的好奇心理来集中他们的注意力。 例如在一次课堂上，学生注意力涣散，教师举起右拳说： “谁知道老师右手里握的是什么？”学生纷纷抬头注视，注意力马上集中了，教师接着说：“想不想知道？想知道得话，先回答几个问题，然后老师告诉你们。”然后装作把东西放进口袋，便继续教学活动。三、培养良好习惯，训练学生的注意力。 心理学家西 索洛 契克 ： “要想在 堂上集中注意力，我 是从一年 就学会的 的事开始吧：身体坐正，振作精神，做好听 准 ， 我 就会非常容易地把注意力集中到老 的 解上来。”因此， 了能使学生注意听 ， 必 养成良好的注意 ，从培养良好的坐姿开始。另