小学五年级语文下册小塘春色1名师公开课优质教案湘教版_第1页
小学五年级语文下册小塘春色1名师公开课优质教案湘教版_第2页
小学五年级语文下册小塘春色1名师公开课优质教案湘教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,名校名师推荐 ,小塘春色一、 教学要求1. 认读“嫌、弋、柬、倩、粼”5个生字。2. 有感情地朗读课文，理解课文内容, 想想作者从哪几方面描写了小塘春色。3. 画出能概括各自然段主要内容的句子 , 体会它们的意思 , 体会作者热爱大自然的情感。二、重点难点1. 重点：有感情地朗读课文，体会作者热爱大自然的情感。2. 难点：知道课文从哪几方面描写了小塘春色.三、课型略读四、课时安排1 课时五、教学过程（一）、谈话导入今天，我们学习一篇描写小塘春色的美文。作者笔下的春天的小塘，美在哪些地方呢？读读课文后你就知道了。（二）初读课文，自学生字1. 自由读课文，要求读准字音，读通句子，理解词语。2.

2、出示阅读要求自学，思考：（ 1）小塘的景色怎样，你能快速浏览课文，在文中找到一个最合适的词语概括出来吗？（板书 旖旎明媚 ）（ 2）课文围绕“旖旎明媚”，从哪几方面描写了小塘的景色呢？（ 3）你最喜欢哪种美呢？为什么？先自己读再交流。3. 重点品味句子（ 1）“春姑娘像酣睡正浓的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，那么宁静 , ” 这个比喻生动地描写了小塘的静謐。（ 2）“岸上的树林都在沙沙作响，像是为知音奏出古老的乐曲，又像是在对谁讲述着一个遥远的故事。”这个人句子连用了两个比喻句，借声音，写出了小塘岸上的树林的动态之美。（三）小结写法1. 画出能概括各自然段主要内容的句子, 体会它们的意思。2. 小结写法第一自然段先总写小塘的春色，第2-4自然段再分三个方面来描写：每段的第1 句话是该段的中1,名校名师推荐 ,心句，也就是主要内容的概括。（四）感情朗读六、板书设计:4.小塘春色

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论