2019年小学五年级期中考试家长会课件

1、欢迎您尊敬的家长,二小分校五（1）班家长会,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标,尊敬的各位家长,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材,召开这次家长会的目的,我们的努力您的关爱孩子的成功,家长会议程,一、汇报班级的基本情况,二、期中考试分析,四、给家长的几点建议,五、大家相互交流,三、学生代表、家长代表发言,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好，更追求

2、进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步,回顾过去的半个学期,班委成员,班长 ：柯 中队长 ： 学习委员： 文娱委员： 劳动委员： 语文课代表： 数学课代表： 英语课代表,强有力的组织,光 荣 榜,光 荣 榜,请优秀的学生代表 介绍自己学习的经验,请学生家长代表 介绍自己在家教育的经验,考后显露出的问题,1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学拉的分数较多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题

3、马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位,成绩背后的问题,1个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错,3. 竞争意识不强，尤其是处于中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.回家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处,成绩背后的问题,成绩背后的问题,7.个

4、别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 12.有个别同学不能合理安排学习时间，上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理,考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定针对性辅导。 2.我们语文、数学、英语三科的老师会经常交流，对学习有困难的学生给予更多的关注，并时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步,考试之后我们做的,3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同

5、学们加油鼓劲,4、增强时间观念。要严格按照学校要求“入校即静，入班即学。,5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验,考试之后我们做的,6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度,考试之后我们做的,11、严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序，为我班形成浓厚的学习氛围保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课，上课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进,与任课老师面对面,给家长的温馨提示,需要各位的支持,一、孩

6、子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，再进行引导,需要各位的支持,二、放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设了如此良好的条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，也不是抱着他，哪怕他走得不稳，这也是属于他自己的足迹,需要各位的支持,三、多与孩子交谈，了解探明他们的思想，了解他们的行为,需要各位的支持,四、多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去,

7、需要各位的支持,五、克服对孩子成长影响最大的不良心理： 1、攀比心理。 2、放纵心理。 3、从严心理,如何克服,1、要用平和的心态去看待孩子， 看到孩子的“另一半”。2、学会和孩子沟通。 孩子最厌恶的谈话方式： 唠叨型 提审型 揭丑型 3、真正关心孩子的学习,1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向,2.希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏,3.不要把手机等东西给子女带来学校,4.学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题,

8、5.每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习,6.加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的,8、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养 （1）自主学习、积极完成作业。 （2）重视文明礼貌的培养。 （3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养,9、控制好孩子的零用钱，不要给得太多， 让孩从小养成节约的好习惯,希望家长配合的工作,1、合理安排饮食，注意补充营养,2、提醒孩子认真参加体育锻炼,4、给孩子创造良好的学习环境 （物质、文化

9、、精神环境,3、提醒孩子注意安全（人身安全、 交通安全、饮食安全等,5、对子女的期望水平适中，不能一 味追求高目标。 6、教育孩子课下要加强巩固和复习。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育。对社会上一些不良现象，要从正确方面去引导,希望家长配合的工作,9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭良好气氛，适当 施加压力,希望家长配合的工作,到校时间,早晨：7：207:40, 当天值日生尽量早到。 中午放学时间：11：30。 下午到校：1：201：40， 下午放学时间：4：40 早晨要照顾好孩子吃好早饭，不能提前到校,不能在校门口聚集，要时时叮嘱孩子进校门时严禁狂奔乱跑，有安全隐患,家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上,好父母都是学出来的】 【好孩子都是教出来的】 【好习惯都是养出来的】 【好成绩都是帮出来的】 【好沟通都是听出来的,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师