201x年七年级生物上册第2单元第4章生物体的结构层次综合检测（新版）北师大版

1、第4章综合检测,综合检测,1如图是受精卵发育过程，其中表示细胞分化的是（ ） ABCD,D,综合检测,2期末考试时，学生的大脑一直在高速运转，人的大脑主要由哪种组织构成（ ） A神经组织B上皮组织 C肌肉组织D保护组织 3（2018广东模拟）下列结构中主要由结缔组织构成的是（ ） 骨 皮下脂肪 肌腱 血液 血管 心脏 脊髓 消化道的内表皮 AB CD,A,A,综合检测,4构成人体的基本组织有（ ） A保护组织、营养组织、分生组织、输导组织 B上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织 C保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 D上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,D,综合检测,5下列是显微镜下

2、看到的四种动物体组织，其中属于上皮组织的是（,A,综合检测,6皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候会出血。这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？（ ） 上皮组织神经组织 肌肉组织 结缔组织 AB CD 7人体肌肉组织的主要功能是（ ） A分泌和保护B收缩和舒张 C支持、连接、保护和营养 D接受刺激，传导兴奋,A,B,综合检测,8藕是莲的茎，则它是属于（ ） A营养组织B营养器官 C生殖器官D保护组织 9下列说法正确的是（ ） A绿豆和带壳花生都是果实 B带壳花生是果实。绿豆是种子 C绿豆和带壳花生都是种子 D带壳花生是种子，绿豆是果实,B,B,综合检测,10（2018娄

3、底模拟）下列各项中，属于动物或植物器官的是（ ） 一朵月季花 一块洋葱表皮 一个肾脏 一试管血液 一颗心脏 一个苹果 AB CD,B,综合检测,11（2017苏州）橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ） 保护组织 输导组织 机械组织 薄壁组织 AB CD,B,综合检测,12植物叶的叶脉属于（ ） A保护组织B分生组织 C输导组织D营养组织 13植物的根尖能不断生长，叶芽能发育成枝条是因为它们都具有（ ） A分生组织B保护组织 C输导组织D营养组织,C,A,综合检测,14（2018泉州模拟）

4、构成和的组织主要是（ ） A结缔组织和上皮组织 B营养组织和上皮组织 C结缔组织和保护组织 D营养组织和保护组织 15下列不属于人体器官的是（ ） A血液B脑C小肠D皮肤,D,A,综合检测,16（2017义乌）下列属于器官的是（,B,综合检测,17人体的每个系统都是由什么构成（ ） A形态相似、功能相同的细胞群 B多种组织按一定的顺序排列 C许多功能不同的器官 D许多功能相近的器官 18在动物体内，由口腔、咽、食道、胃、肠、肝、胰等按一定的顺序组合在一起，能够完成一定功能的组合叫（ ） A组织B器官C系统D细胞,D,C,综合检测,19（2018德州模拟）请你选出由小到大构成植物体的正确结构层次

5、（ ） A植物体、组织、器官、细胞 B细胞、组织、器官、植物体 C细胞、植物体、组织、器官 D植物体、器官、组织、细胞,B,综合检测,20下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（ ） A多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的 B血液是人体中流动的组织，属于结缔组织 C从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官 D系统是杜鹃鸟具有而杜鹃花不具有的结构层次,D,综合检测,二填空题 21如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答,综合检测,1）过程为 ， 使细胞的数量 。 （2）过程是细胞在 ，且向着不同的方向发展，形成不同功能的 。 （3）图中A为 组织，C是 组织。 （4）能够产生和传导兴奋的是字母

6、 表示的结构，在神经的支配下，能收缩和舒张的是字母 表示的结构,细胞分裂,增多,分化,组织,神经,肌肉,A,C,综合检测,22如图是植物细胞分化示意图，请据图回答下列问题,综合检测,1）b是 组织， 具有 的功能。 （2）果实的果皮、叶的表皮属于 。 （3）根、茎、叶内的导管、筛管属于 。 （4）叶肉、果肉属于 。 （5）根尖的分生区、枝芽的生长点、木本茎中的形成层属于 。 （6）细胞分化是指细胞分裂以后，细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程，细胞分化的结果形成各种,输导,输导水分、无机盐和有机物,保护组织,输导组织,营养组织,分生组织,组织,综合检测,23如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题,综合检测,1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于 组织。 （2）图中的3、4、5所示的结构属于 器官。 （3）除果实外，该植物体还有 和 等生殖器官。 （4）番茄的结构层次是,保护,营养,营养,花,种子（顺序可颠倒,细胞组织 器官植物体,综合检测,24如图中AE为人体的不同结构层次，请据图回答,综合检测,1）A细胞通过 （过程）形成B，在此过程中，细胞核内的复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （2）B通过 （过程）形成C。在此过程中，细