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文档简介
第 2 课时 认 识 底 和 高,第 四 单元 多 边 形 的 面 积,高,高,探究新知,与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认,上底,下底,高,底,高,高,底,底,高,探究新知,你能画出下面图形中给定底边上的高吗,下底,底,底,探究新知,1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚 线是它的高？在图中标出来,高,高,高,高,高,巩固练习,2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流 你是怎么画的,高,高,高,高,巩固练习,画法不唯一,画法不唯一,画法不唯一,3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同 吗,相同,巩固练习,4.在方格纸上画出下面图形，并在小组内交流。 （每个小方格的边长表示1cm,1)底是3 cm、高是2 cm的平行四边形,2)底是4 cm、高是3 cm的三角形,3)上底是2 cm、下底是4 cm、高是3 cm的梯形,巩固练习,平行四边形和三角形的答案不唯一,三角板的一条直角边与底重合。 另一条直角边经过底对应的顶点。 沿另一条直角边用虚线从顶点到底边画垂线,画高的方法,课堂小结,1. 画出下列图形a边上对应的高,h,h,拓展练习,2. 标出下列图形的底和高,底（1,高
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