多元价值观ppt课件

1、什么决定你的选择,多元价值观,我SHOW你SHOW,你的奶奶小时候，能够吃到葡萄是一种很难得很奢侈的快乐。有一天，她得到了5颗葡萄。其中2颗还有点蔫，一颗很小。这5颗葡萄必须都吃光，如果你是她，你会先吃大的还是小的，好葡萄还是烂葡萄,我诉我心,有一个宝葫芦，它会变大变小，可以装任何东西，你希望宝葫芦里面是什么,我想要，送妈妈。 我想要，送朋友。 我想要，送穷人。 我想要，送孤儿。 我想要，送自己。 眼下我最想要，用处是,我的五个“假如,假如我有一百万，我会这样处理： 假如我有两个暑假，我会这样安排： 假如我只有10元，我会这样处理： 假如我是校长，我最希望做的事情是 假如我是父母，我最希望做的

2、事情是,我的金字塔,小贴士我宁愿,我宁愿到大池塘里做小鱼，对外说起来很有面子，在里面没有压力。 我喜欢在小池塘里做大鱼，大家都尊重我，可以让我说了算，可以施展我的才能，至于池塘大小并不重要,我的生命树,如果用旁边这棵树代表你自己，请你随意在树上，添画你想画的东西,你的画可以归到下面哪几类中,在树上添画了一些水果等东西 添画了太阳 添画了小鸟、云、飞机等在空中飞的。 添画了人、动物等在地上跑的 添画了山川、河流、小草等自然的东西 添画了房子、建筑物等人工建造的东西 添画了雨和雷电等,A类：你是一个很可爱的人，有爱心，乐于助人。 B类：你希望被别人所喜欢，也可能被父母、老师或某个同学特别喜欢。 C

3、类：你渴望自由，希望成为自由自在的人，不喜欢被管束太多。 D类：你是一个富于幻想的人，希望在你身边常常有很多朋友和友好的人。 E类：你希望“背靠大树好乘凉”。成长路上，我们都需要帮助，但不能太依赖哦！ F类：你向往和睦幸福的家庭，平淡是福啊！ G类：你喜欢刺激、激荡的生活,这不是真正的心理测验，但它可以帮助你探索、思考自己的生命中，你在意什么？你喜欢什么,心心点灯,价值观决定我们选择什么，决定什么。 了解一个人，不仅要了解他的性格、脾气、还要了解他的价值观。 尊重一个人，就要尊重他的价值观。 改变一个人很难，因为性格、脾气难改，还因为价值观的改变也不是一朝一夕的,当你“心里不愿意”的时候，往往

4、是因为：或者不符合你的性格、脾气，或者不符合你的价值观。同理心,同理心训练,假设你是一个三岁小孩的父母，孩子生病去看医生，从医生开始打针、吊上点滴，至医生离去，他一直啼哭不止。这个时候，你怎么让他停止哭泣呢,A、拜托你不要哭好不好，医院的人都被你吵得受不了了 B、我抱着你，你最乖，最听话。等一下我买玩具给你喔 C、你再哭，病就好不了喔！ D、你不哭，我就去买好吃的麦当劳给你，好不好？ E、你一直哭，那么大声，被隔壁警察叔叔听到了，就麻烦喔,任凭爸爸妈妈怎么劝说，威迫利诱，这三岁的孩子就是哭个不停，声嘶力竭地哭叫，即使喉咙已经沙哑，仍断断续续的哭着。爸爸妈妈正束手无策。 同理心对话模拟： 打针很

5、痛喔！ 你很想不要打针是吗？ 很想把这点滴拿掉是吗？ 你害怕打针打很久？ 我去问医生，可不可以不要打？ 医生说什么？ 医生在忙别的病人，等一会儿来看你。 孩子安心地睡了,同理心不仅需要设身处地地为他人着想，而且要尊重对方的性格以及价值观,两难选择,在人的一生中有许多决定要做。有的时候做决定并不是一件很容易的事，比如像以下的一些情境中，你会做出怎样的决定呢？（把你的做法和理由写在桌面空白处，并思考一下大多数人会怎么做呢,情景一,你想在大学毕业之后再读研究生深造，但你的家境及其困难，使你无法如愿。这时，你的一位亲戚愿意资助你，但你有充足的理由怀疑他的钱来路不正。你会接受他的资助吗,情景二,在填写工

6、作申请表时，需要填上你所患过的严重疾病。你三年前得过肝炎，而你知道你申请的工作需要健康的身体。你会如实填写吗,情景三,你又饥又渴，饱受煎熬，并且身无分文。在这样的情况下，你会偷食物吗,情景四,你捡到一个装有20000元钱的皮夹子。当你将它交给失主时，他拿出2000元钱酬谢你，你会接受吗,情景五,你们班的一位同学因为你的过错而受到老师的严厉批评和处罚，没有人能查出这错误是你造成的，你会自觉坦白吗,情景六,在闲聊时，很多同学在说一个不在场的同学的坏话，那些话都违背事实，而你与那名同学并没有什么特殊的交情。你会站出来为那个同学说几句公道话吗,心心点灯,在心理学上一般将一个人的观念和态度称为“价值观”

7、。说白了，就是对事物价值的看法（value）。价值观像一把尺一杆秤，当你需要决定何去何从的时候，帮助你抉择。生活中我们的每一个行为背后都是有理由的，这些理由就是你的“价值观”。（test,怦然心动带？的故事,公元4003年的某一天深夜，地球上终于爆发了酝酿已久的核战争，人类即将要灭亡。但是，一位科学家早已经做了防备，他秘密发明了一种特别的核保护装置。如果能够进入这个装置，就能够逃过核辐射而生存下去。现在，科学家身边有10个人。他们是,小学男教师 男教师的怀孕的妻子 职业运动员 12岁的女学生 优秀的警察 年长的和尚,外国游客 流行歌曲男歌手 著名的小说家 慢性病患者,而核保护装置里面的水和食品、空间都有限，只能容纳7个人。也就是说，人类只能有7个人可以生存下去。如果请你选择和做决定，你认为谁应该活下去，谁只能做出牺牲,各小组同学讨论下面的说法，只能选择同意或不同意，没有中间选择。此外，不管你的选择如何，都要想好理由，一会儿我们进行辩论,人活着就是为了赚更多的钱。 地位显赫的人令人羡慕。 即使为了自己国家的利益也不应该发动战争。 有物质享乐，生命才有意义。 做人就是要出人头地。 名声与尊严比生命还重要。 有权就有一切。 有钱什么都能买到,活着比其他一切事情都重要。 有精神追求的人生活更幸福。 不能尽孝道的人不值得尊重