小学四年级下册综合实践活动《绳编花卉》ppt课件

1、浙江省劳动与技术新教材培训 四年级绳结编织主题解读,编织花样年华,技术让生活更美好,四上主题四绳编花卉,主题活动设计思路,主题活动技术要点,主题活动教学建议,设计思路,单结 死结 接绳结,平结 云雀结,Text in here,实用结,装饰结,吉祥结 斜卷结,过渡,认识云雀结（一课时,编织太阳花（一课时,百变云雀结（一课时,三个 活动,绳编花卉技术要点,1.材料认识：了解并会使用热熔胶，会正确选择 合适的胶水，体会材料的多样性。选择合适的绳线编织花卉。 2.工具操作：学会用打火机连接线头成花瓣。 3.绳编知识：了解中国结艺历史文化和花卉结蕴涵。了解云雀结的编法和运用。 4.识图能力：能看懂基本

2、结编法和花卉编织图。 5.设计能力：通过云雀结基本结变化编织和创新组合，设计新颖的作品。 6.编织能力：掌握单线,双线编织法,掌握编织要领。学会通过“抽拉”技术调整结形,活动三,基础结,活动二,活动一,变化结,应用,活动之间螺旋上升,识结形 知规律,会变化 熟编织,能组合 成作品,2,3,主题语,百宝箱,编织太阳花,百变云雀结,认识云雀结,聪明泉,操练场,巧手站,交流坊,评价坊,操练场,巧手站,聪明泉,交流坊,评价坊,金点子,巧手站,聪明泉,交流坊,评价坊,反思与评价,综合实践,聪明泉,聪明泉,百宝箱,一般活动程序： 活动导入（作品导入 问题情境） 认识绳结 编法探索 交流评价,活动一认识云雀

3、结,系物结 (云雀结) 系物结是一个最简单，也最实用的结， 本结可以应用于饰物的相接或固定线头用或 用于饰物的外圈,你什么时候用到过云雀结,系物结编结过程,注意和旧教 材对比，书 上图不合理 ，没有叠压,旧教材所 指的云雀 结应为单 结，但是 原教材中 的确用到 了云雀结 （挂线,新教材也 有茶杯套 小网兜的 编织，但 是没学到 云雀结，所 以挂线也 是单结,系物结的饰物外圈编法,系物结的饰物起头编法,注意 方向 变化,对称编结法,b. 单线编结法 编结口诀：从前绕后穿出，从后绕前穿进,学会单线编织为 连续编织提供可 能，从实用结向 装饰结转变,轴线,绳环,自制绳线，突出对比，便于识记,圈形首

4、尾 相连收尾,基于基础结灵活组合 会两种编织法，特别是单线编织法，为后续做好技术准备 收尾是个难点 注意打火机使用的安全,一般活动程序： 活动导入 方法探索 拓展提升 交流评价,活动二百变云雀结,留耳翼编织法,抽拉耳翼编织法,活动一,活动二,看我七十二变,数量，长短，交替,变化结主要是耳翼变化，色彩变化，数量变化等，鼓励学生大胆变化，创新编法 教师可以制作几个环形花环应用的范例 这个活动是基于活动一的，识图收尾等技术点将进一步得到巩固 强调安全,一般活动程序： 活动导入 方案设计 交流优化 解决问题 交流评价,活动三编织太阳花,非洲菊，菊科，别名为扶郎花、太阳花、猩猩菊、日头花等，多年生草本植物，顶生花序，花色有红、白、黄、橙、紫等。原产地为南非,花蕊? 茎？ 叶？ 提高：重瓣,设计表达(注意交流优化过程,缝合,粘贴,太阳花（大花马齿苋,另类编法,建议分组合作 鼓励创新设计 缝合粘贴是学生操作困难之处，运用热熔胶可以降低难度，但是要注意用