教学设计：早教课程教案模板

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 早教课程教案模板 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校早教课程教案模板温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。早期教育（EarlyChildhoodEducation, 别名学前教育）指对胎儿至进入初等教育（小学）前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。下面由我为大

2、家整理了关于早教课程教案模板, 供大家参考。早教课程教案模板1活动目标：1、初步了解大小概念, 学会唱歌曲苹果。2、学习撕纸贴画的技能, 发展手部肌肉动作。活动准备：1、教具：小动物手偶一个, 磁带小手小脚苹果, 大小手、大小苹果树各一个, 垫子4块, 拱形门2个, 大小箩筐各一个, 2、学具：大小红苹果若干, 苹果操作纸人手一份, 红色蜡光纸条若干, 胶水, 抹布。活动过程：一、问候时光：1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候, 表示欢迎。2、点名游戏。(1)教师向宝宝介绍自己, 并向他们问好。(2)教师以“动物手偶找朋友”的方法, 让宝宝大声的与动物手偶问好, 不愿意的可由父母代替。(3)

3、游戏找朋友, 稳定孩子的情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏。这一环节是增进师生之间相互了解的活动, 它的目标主要是培养孩子大胆、主动地与人交往的能力。二、运动时光：模仿操：小手小脚1、复习模仿操“小手小脚”第一、二段。宝宝和爸爸妈妈一起跟着做。2、学习模仿操“小手小脚”第三、四段。老师示范, 爸爸妈妈和宝宝欣赏并学做。本环节主要是锻炼孩子的大肌肉群, 愿意听着音乐和老师、同伴一起做运动, 发展孩子的节奏感和动作协调能力。三、快乐时光：1、初步感知大与小。(请一位宝宝与老师一起表演)师：(出示手)这是什么?你们的手在哪里呢?(举一位宝宝的手)看看老师的手和这个宝宝的手有什么不一样吗?爸爸妈妈引

4、导宝宝说出大小。2、大手小手做游戏。(1)师：(拉着宝宝的手)你们看, 老师的大手和宝宝的小手在干吗?(拉手)(2)师：“大手和小手还可以玩什么游戏呢?”(3)教师引导宝宝和爸爸、妈妈一起玩游戏。如：大手小手拍拍手, 大手握住小手, 小手捏捏大手等等。3、学唱歌曲苹果师：秋天到了, 苹果树上结满了许多红苹果, 有的(大), 有的(小), 宝宝和老师一起来边唱歌边用能干的小手摘苹果吧!(1)教师示范唱歌曲苹果, 宝宝倾听, 感受歌曲旋律。(2)宝宝学唱歌曲23遍。(3)请宝宝边唱歌曲边摘两个苹果(一大一小)。4、游戏：区分大小。(1)大(小)苹果举起来。(2)大(小)苹果藏起来。(3)大(小)苹

5、果给爸爸(妈妈)。本环节目标是让孩子对大小有一个初步的概念, 并通过游戏来区分明显大小的物体。四、温馨时光：撕贴画“大苹果”1、师：刚才我们宝宝摘的苹果红红的, 很漂亮。(出示苹果轮廓图)瞧这个大苹果它漂亮吗?我们用撕纸贴画的方式来装饰一下这个大苹果。2、教师边讲解边示范撕纸贴画的步骤：(1)拇指食指捏住红纸条一端撕一小块纸片, 红纸条全都撕完。(2)用食指沾一点胶水涂在红纸条反面, 把它贴在大苹果的空白处, 将整个苹果贴满, 漂亮的红苹果就完成了。3、宝宝拿操作纸, 在爸爸、妈妈的帮助下完成撕贴画“大苹果”本环节的目的是培养孩子和爸爸妈妈之间的亲情, 学习用拇指食指来撕纸贴画的本领, 发展孩

6、子的手部肌肉动作。五、运动时光：送苹果回家1、师：(出示箩筐)老师这里有2个箩筐, 它们有什么不一样?这就是大小苹果的家。2、请宝宝爬过草地, 钻过山洞, 将大苹果送到大箩筐里, 把小苹果送到小箩筐里。3、宝宝游戏, 送大小苹果回家。本环节是让孩子对大小有进一步的认识, 同时锻炼孩子的反应能力, 快速爬和钻的能力。六、再见鼓励宝宝主动与老师说再见。早教课程教案模板2活动目标：1、让宝宝感知1和许多。复习红、黄、绿三种颜色。2、通过游戏促进宝宝动作的协调能力。活动材料：一棵大树, 许多小鸟(红、黄、绿色), 太阳伞一把, 小鸟飞的音乐磁带, 红、蓝、绿小房子各一间。活动过程：一、问候时光：接待点

7、名：老师边唱找朋友的歌边走到每个宝宝面前, 拉起小手问好：_宝宝, 你好。要求宝宝能应答：你好。二、运动时光：模仿操小猪, 要求宝宝在老师的带领下熟练地做, 动作准确。三、快乐时光：1、感知“一”和“许多”。教师出示小黑板, 让宝宝看, 引导宝宝用手指一指, 说一说。“一棵大树, 一只鸟宝宝”, 让宝宝感知“一”。教师出示小鸟说：“天空中飞来一只小鸟”, 说完教师小鸟放到大树妈妈上面。“又飞来一只, 又飞来一只, 落到树妈妈身上”。教师把小鸟一一粘到大树上, 让宝宝感知“许多”。鸟宝宝也想和宝宝交朋友, 飞呀, 飞呀, 飞到宝宝这里来, 老师让小鸟一一飞到宝宝那里去。(粘贴到宝宝身上)“许多小

8、鸟变成一只一只的了”。2、学做小鸟飞的动作。“现在宝宝那里都有一只小鸟, 老师来做鸟妈妈, 宝宝来做鸟宝宝, 我们一起打开翅膀做小鸟飞”。教师示范小鸟飞的动作, 宝宝们跟着模仿。当宝宝熟悉后, 带着宝宝跟着音乐有节奏地做小鸟飞, 表扬做的好的宝宝。3、送小鸟回家。“鸟宝宝飞来飞去玩的真高兴啊, 听听, 是什么声音?下雨了, 这里的鸟宝宝还没有家呢!我们把它们送回家吧!”教师示范讲解：红色的小鸟送回红色的家。黄色的小鸟送回黄色的家。绿色的小鸟送回绿色的家。对颜色分得不清的宝宝进行指导。鸟宝宝都送回家了, 那我们坐下休息一会吧!老师：现在鸟妈妈要睡觉了, 鸟宝宝们你们也睡一会吧!四、温馨时光：太阳

9、伞。1、找颜色。教师：红色红色在哪里?宝宝：红色红色在这里。2、拉个圆圈走走, 教师边唱边做动作宝宝跟学。早教课程教案模板3活动目标：1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。2、练习向指定方向走, 跑的能力, 知道遵守游戏规则。活动过程：一、问候时光：接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。拉着小手问好：宝宝你好!要求宝宝应答：_老师, 你好!二、运动时光：1、复习模仿操小猪2、学习竹竿操(14节)第一节：双臂摆动。(宝宝双手握竿站在两竿中间, 两脚分开与肩同宽, 做2个8拍。)第二节：上肢运动。(宝宝双手握竿站在两竿中间, 第1拍双臂平举, 第2拍双臂上举, 第3拍侧平举, 第4拍还

10、原。)第三节：体侧运动。(平举右臂上举平举还原。)第四节：下蹲运动。(平举全蹲平举还原。)教师示范讲解, 幼儿分两组做操。三、快乐时光：故事小猴请客1、谈话引起宝宝的注意：宝宝们, 你们过生日时, 爸爸、妈妈给你们买什么?今天是小猴生日, 我们来听听它是怎么过生日的?2、老师边讲故事, 边演示毛绒玩具情境表演, 分段提问：小兔来了, 小猴说：“请你吃萝卜。”小兔说：“谢谢小猴。”提问：小猴请小兔吃了什么?小兔说了什么?小猫来了, 你们猜猜, 小猴请小猫吃什么?小猫会说什么?(老师连起来讲一遍。)小狗来了, 你们说说, 小猴请小狗吃什么?小狗会说什么?(老师连起来讲一遍。)小兔、小猫、小狗也给小

11、猴准备了一件礼物, 宝宝们, 猜猜会是什么呢?(无论什么答案, 老师否给予肯定)3、宝宝们, 故事讲完了, 好听吗?我们再听一遍吧!(完整欣赏)4、小动物都来给小猴过生日了, 我们也来祝贺它吧!我们唱一首生日歌好吗?老师解说：这个故事主要让宝宝知道一些小动物爱吃的事物, 如小猫爱吃鱼、小狗爱吃骨头等。在家里, 我们家长要多给宝宝讲一些短小有趣的故事。让宝宝学习倾听, 懂得一些小知识。四、温馨时光：1、亲子游戏一, 给食物涂色小猫、小狗、小兔、小猴还想吃点东西, 可这些事物没颜色、不漂亮, 你们愿意把它们涂上漂亮的颜色吗?老师示范, 边用短小儿歌讲解：小棉签, 手中拿, 上下上下来回涂, 涂呀涂, 涂呀涂, _(小鱼小鱼)涂好了, 棉签回家休息了。幼儿与家长一起涂色。2、亲子游戏二, 喂小动物吃(出示小兔、小猫、小狗、小猴的盒子)小动物饿极了, 我们来送东西给他们吃吧。(出示盒子)这里有鱼、骨头、桃子、萝卜, 我们要