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文档简介

1、附件2：教学设计参考模板基本信息学 科历史年 级七年级教学形式教 师刘丽单 位荆门市海慧中学课题名称学情与教材分析一、 教材分析： 【学习重难点】1、学习重点：活字印刷术、指南针、火药的发明及其对世界文化的贡献。宋元时期的史学、文学和艺术成就。2学习难点：充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响。 学会用历史唯物主义观点看得文化现象。教学目标【 三维目标】了解我国宋元时期在科学技术、史学、文学艺术等方面的主要成就。认识我们中华民族对人类文明的巨大贡献，学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创的精神。教学过程与方法【活动流程】第一课时：预习课（三步骤）；第二课时：展示课【问题设计 】问题一组 毕

2、升发明 的发明并传到欧洲 武器广泛用于战争 著一书 自然科学技术 沈括的科学成就 创制“” 编订 郭守敬的科学成就 主持开凿北京附近的问题二组 史学 司马光编撰书籍？简要介绍。问题三组 宋词 词人？、 作品？元曲 关汉卿的。 问题四组 北宋画家张择端的 绘画和书法 元代画家赵孟頫的山水画、花鸟画、人物画，当时人们称颂他的画属于“神品”问题五组 阅读材料，回答问题：材料：英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机

3、械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。(1) 培根所说的这三种东西分别是什么？依据有关事实，说明“第三种东西”对15、16世纪西欧社会的发展所产生的深远影响。(2)上述评价说明了什么问题？谈谈你对科技发展影响的认识。问题六组 阅读材料，回答问题：材料：大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。（1） 材料属于宋词中的佳作，作者是谁？词牌名和词的题目分别是什么？（2） 材料中的“三国”指哪三国？“周郎”是谁？（3） 材料中“樯橹灰飞烟灭”指的什么事件？这件事在当时起到了什么作用？（4） 事件发生的地点在今天的哪个省？你是否到过，与同学们分享所见所闻。（答案：（1）苏轼。念奴娇。赤壁怀古。（2）魏蜀吴三国。吴国大将周瑜。（3）赤壁之战中孙刘联军获胜。奠定了三国鼎立局面形成的基础。（4）湖北省。自圆其说即可。）板书设计作业 见学考新视野七下练习反馈（根据时间灵活安排听写）自我

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