任职期间述职报告

1、任职期间述职报告时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的帮忙和指导下，在自身的努力下，持续克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期（我是学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，最后实现了既定目标。虽然在教学过程中，因为经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问

2、题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。如果必须要由自己说出优点的话，我能够举出以下几点：一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出超多时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。因为自己刻苦钻研，在使用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准

3、备了超多的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。二、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊！弑师案充分已经说明了）更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习状况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时到达了苛刻的水准，学生一开

4、始啧有烦言，即使如此，我并不所以而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了超多的精力。对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，带给复习材料。三、对待上级指定的任务，用心完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改善。四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了

5、一股新鲜空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学带给了一剂良好的催化剂。当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模。在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教育，并且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。使自己在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下能够指责的余地。一点就是自己因为长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地表现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩，有时显得与当前的现实社会格格不入。我今后的目标是：1、在工作中更加

6、严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。3、在其它方面，要更加用心主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩。但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已！【篇二】任职期间述职报告回顾过去的xx年，在这个平凡的岗位上，虽然没有作出惊人的壮举，但在

7、这三尺讲台上渡过的每一个日子却也是那样的紧张、忙碌，那样的实实在在。其中有播种的辛苦，当然也有收获的喜悦；有成功的经验，也有失败的教训。在学校领导的亲切关怀和老师们的热心协助下，无论是我的教学工作还是教学成绩都有了新的提升。现把本人任现职以来的工作如下：严格按照教师法要求去做，注意培养自己良好的师德。关心爱护每一个学生，做他们学习和生活的良师益友，时时处处为人师表。在政治思想上，认真学习党的方针、路线、政策，在思想上、行动上与时俱进，时刻同党保持高度一致。其次，在平时的教学工作中，能认真学习新课程标准，在上课之前，我心里时刻想着这45分钟我要对得起学生，促使我精心备课，认真撰写教案。我始终认为

8、把课备好是上好课的前提，备课不充分或准备不足会影响课堂气氛和学生学习的积极性。为此，我每天都要花大量的时间放在备课上，认真钻研教材、教法、了解和分析学生的学习情况，实行有针对性的教学。在课堂上，努力改进教学手段，提升教学效率，向45分钟要质量。我认真学习多媒体课件制作技术，并使用于课堂教学之中，不但增加了课堂容量，还大大的调动了学生的积极性，收到了良好的效果。平时我能注意向同事请教，自己也注重多看成功的课例，多听示范课，持续的充实自己。在课外认真的批改作业，有针对性的协助、辅导学生，努力的做到不让一名学生掉队。在班级管理方面，首先配合学校高标准，严要求狠抓学生常规管理，我经常利用升旗仪式、早读

9、时间、主题班会等机会对学生实行教育；发现问题即时指出即时处理。对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们实行严厉的批评和耐心的教育；通过这几年的教学我发现，绝大部分学生智力水平相差无几，我们只要抓紧了学生就一定会取得进步。以我们班为例，以前每次考试中年级前十名我们班只占一个，还是第八、九名，有时还一个进不去。这次考试我们班有三个同学进入了年级前十名。当然，因为学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做准确的引导，反复抓，抓反复。平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗，每天值日生都走完了，我才离校这都是一些为不足道的小事，目的仅仅想

10、能引起学生的共鸣，从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。在今后要继续贯彻落实科学，持续学习更新教育教学观点，继续秉承“以人为本，优质服务”的理念，牢固树立质量意识和服务意识，增强自身师德修养，苦练内功，自我加压、自我反思、自我提升，潜心研究育人之道、教学之道、管理之道和服务之道，以良好的师德取信学生、以高尚的行为示范学生、以渊博的学识教导学生、以优雅的情趣感染学生，让每一名学生有所收获，进而成功、成才。努力成为让社会让家长满意的教师！【篇三】任职期间述职报告20xx年10月我开始担任纺织学院学生工作办公室主任，兼任08、09级辅导员和学生第

11、一党支部书记。一年来，我认真履行职责，在工作上认真负责，踏实努力，勇于创新，在领导和同事们的关心支持下，圆满完成了学校和我院布置的各项工作。教育者必先受教育，较高的政治理论修养是对一个优秀辅导员的基本要求，作为一名专职辅导员，我积极主动学习党的。理论方针政策，认真贯彻党的教育方针。虽然我学的专业是思想政治教育，有一定的理论基础，但社会的发展日新月异，形势在变，党的理论也是与时俱进。所以，我时刻注重党的理论最新发展动态，结和我院学生的特点，通过党课、党员例会、报告、座谈、形势与政策课等多种形式向学生宣传灌输党的理论知识，持续提升他们的思想水平和政治觉悟。在工作之余，我还努力学习管理学、心理学等各

12、方面的新知识，持续提升自身综合素质，提升工作水平和水平。努力做到学为人师，行为世范。【篇四】任职期间述职报告本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。一、强化师风师德建设，促动校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。所以，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。要

13、求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提升教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提升教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。3、展开师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。4

14、、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促动师德师风建设的各项措施落到实处。通过展开师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提升了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提升。二、坚持以教学为中心，全面提升教学质量本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月实行一次教学

15、常规检查并即时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课实行不定期的抽查。教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组实行指导，将检查结果即时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，持续完善和提升备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。严抓教学计划的制定和落实，增大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题即时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并即时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基

16、础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导即时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提升教师素质。继续展开帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。增强校本培训，持续提升教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了

17、听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与展开了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入实行。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提升教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提升教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习水平、独立思考水平、创新水平和实践水平，发展学生的个性特长，取得较好的效果。三、增强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社

18、会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常实行。、学年初即时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；即时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。、对各办公室、各班级的财产和物品实行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳实行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。、平时不定期对学校电器实行安全检查，并将检查记录实行汇总，发现问题即时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电实行维修。、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序实行。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期实行了检查，发现问题，即时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案。增强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责