201x年秋七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减3.4.2去括号练习（新版）北师大版_第1页
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1、整理ppt,第三章整式及其加减,4 整式的加减,整理ppt,第2课时去括号,A 知识要点分类练,B 规律方法综合练,C 拓广探究创新练,第三章整式及其加减,整理ppt,A 知识要点分类练,第2课时去括号,知识点 1去括号法则,C,整理ppt,第2课时去括号,D,C,解析先去括号，然后合并同类项,整理ppt,第2课时去括号,2ab,6x36x,3,整理ppt,知识点 2去括号法则的应用,第2课时去括号,8x2y,解析长方形的周长等于两邻边的和的2倍.2(3x2y)(xy)6x4y2x2y8x2y,整理ppt,第2课时去括号,32 cm,3x15,315,解析 x(x50)(x5085)3x15,

2、整理ppt,B 规律方法综合练,第2课时去括号,C,解析化简到最后，应该是没有括号的而此题有两个括号，可由里至外，先去小括号，再去中括号；也可以先去中括号，再去小括号,整理ppt,第2课时去括号,A,解析因为ab2，cd3，所以(bc)(ad)bcad(ab)(cd)(2)31,整理ppt,第2课时去括号,整理ppt,第2课时去括号,解析 (1)先把代数式去括号、合并同类项化简后，再代入求值较简单 (2)此题直接代入求值较麻烦，为了简化计算，应先去括号，再合并同类项，最后代入求值去括号时，可以先去小括号，再去中括号；也可以先去中括号，再去小括号,整理ppt,第2课时去括号,整理ppt,C 拓广探究创新练,第2课时去括号,解析由AB，BC，不能分别求出A，B

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