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文档简介

1、自制户外体育运动器械附件一：作品设计使用说明作品名称动物跳跳乐作品照片制作材料动物毛绒玩具、PVC管、 废旧布条、毛线、皱纸、闪光纸等使用方法（利用文字或图示说明）方法一：方法二：教育意义1、通过练习双脚并拢夹物 向前跳，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度，培养幼儿初步的竞争意识。2、学习用身体表现划船动作，发展手与脚动作的协调性。附件二 体育活动设计撰写表格活动名称划小船设计意图围绕“有质量的户外两小时”这一活动重点，我根据小班幼儿的年龄特征，在选择体育活动时，既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓宽幼儿的生活经验和视野，提高幼儿在活动中相互合作的意识。此次活动划小船是用身体动作来表现，让幼儿在自

2、由探索过程中不断地创新。活动设计（活动目标、准备、过程）活动目标：1、能掌握蹲跳和钻的动作方法和技巧。2、学习用身体表现划船动作，发展手与脚动作的协调性。3、体验与同伴合作的情感，提高比赛活动的竞争意识。活动准备：船桨（自制玩具PVC管）、山洞、呼啦圈。活动过程：一、开始部分教师带领幼儿做热身运动，播放音乐，大家一起动起来。二、基本部分1、活动方式：教师用平衡木当作小船，呼啦圈做石墩，设置活动路线，通过不断增加难度，提高幼儿的挑战性。2、活动规则：两名幼儿一前一后站在起点拿好船桨（玩具自制品），膝盖悬空钻过山洞，上船（做到椅子上），通过两臂向前上摆，加快速度，下船后，前面的幼儿屈腿全蹲跳上石墩（呼啦圈），后面的幼儿将呼啦圈放在搭档的前面，搭档蹲跳进入呼啦圈，反复直至终点，到达目的地后，同伴相互拥抱，体验成功带来的喜悦。3、活动要求：（1）活动进行中，教师注意幼儿的安全。（2）教师根据幼儿的活动情况进行难度变化。（3）教师要注意难度增加后个别能力较弱的幼儿活动情况，适当进行鼓励和帮助。三、结束部分小朋友们真能干，划小船的动作很标准，现在我们都有点累了，让我们一起在操场上休息一会儿，好吗？（在亲和的音乐中，孩子边听音乐边做放松动作，结束本次活动。） 孙环环 2

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