材料作文俗话说儿行千里母担优写作指导及范文

1、阅读下面的材料，根据要求写作。 俗话说“儿行千里母担优”，你踏入高中生活差不多一百天了，对高中已经有了比较深入的了解，请你以“李华”的名字给你的父母写一封信，谈谈高中生活的方方面面,可以是校园环境，可以是学校理念，可以是校园学习风气，可以是宿舍的同学，还可以是你的高中生活种种感受 要求:选好角度，确定立意，明确文体,不得泄漏个人信息，不能出现学校名字。不少于800字。 【答案】亲爱的妈妈： 不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾

2、经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。 进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。 既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。 我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和 主动权掌握在我们手中。实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，

3、没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。 上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。 高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋

4、子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。 有些欢喜，也有些失落 李华 【解析】 【详解】 试题分析：本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。结合材料内容“儿行千里母担忧”“谈谈高中生活的方方面面，可以是校园环境，可以是学校理念，可以是校园学习风气，可以是宿舍的同学，还可以是你的高中生活种种感受”分析可知，本

5、题所能写的内容范围很宽泛。可以写进入高中后，自己思想的成熟，对学习认识态度的改变，对青春有新的认识，认识到学习的重要性等。既要守住初心，也要敢于创新，同时在生活中多去观察和聆听，这样才能够方得始终。一个完美的人生是需要不断的付出才可以收获回报，高中的学生，要做的还有很多很多，但是最为关键的一点便是保持乐观积极的心态等。可以结合和初中时候认识分析，突出自己的变化。可以写自己离开家，离开父母，对父母、家的思念，对父母的感恩之情等。还可以写和同学相处的感悟，同学之间的互帮互助等。也可以写对高中生活的认识。学校的操场，体育课上矫健的步伐，还有跳远时同学的呐喊，都将成为高中彼此最珍贵的记忆。参考立意：高

6、中，奋斗的岁月；不断拼搏，珍惜青春；常怀一颗感恩的心；珍惜友谊；不断学习，提升自己等。根据题目要求进行选择，没有盲目套用自己现成的文章，而是根据题目要求选择自己认为最合适的文章，进行改用。从切入角度，到表达的思想，都要经过相应的思考。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。 素材：进入高中以后,忙中偷闲,使自己以更好的精力投入学习。认识了许多朋友,结下了深厚友情,我们共同生活,共同学习,组成

7、了一个美好的大家庭。高中的学习不同于初中,它对我们要求更加严格,所以为了适应它,我已建立了成套的学习方法。在高中学习中,充满挑战,我们要敢于挑战,要努力拼搏。高中生活带给我的除了知识储备丰富,还让我的心智更加健全。我清楚地感觉到我比以前成熟了许多。年少的轻狂和不羁变成了现在的稳重。遇事我不再盲目冲动,而是用成熟的思想和丰富的知识去解决。 【点睛】 材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多