文明班级寝室评比方案

1、文明班级寝室评比方案 一、指导思想 为了加强我校德育工作的实效性与针对性，推动学生建立主人翁意识和自立意识，开创我校德育工作的新局面，整和我校德育资源，特拟定此方案，开展此评比活动。 二、关于“文明寝室” 1、评比的基本条件 （1）该寝室月违纪为零。 （2）该寝室的清洁保持良好，月扣分为0、5分以内。 （3）无安全事故发生。 2、评比的具体内容 （1）无损坏寝室公共财物的现象，无乱调床位的的现象。 （2）寝室布置美观、大方，给人安逸舒适的感觉（有空气清新剂、激发上进的名言警句、有条件的寝室可以布置桌布、窗帘） （3）各寝室的被条、枕头应向一个方向放齐，枕巾、床单应牵直，不能留下皱痕。 （4）寝

2、室的桶、盆子应放在桌子的下面，（桌子下放不下可以放在床底下）牙膏、牙刷放在桌子上并向一个方向整齐划一。 （5）墙上不能悬挂衣物、背包。床上除开床上品，不得有任何杂物，鞋子在床下靠中间一角，呈一条直线展开。 （6）寝室的垃圾桶放在靠门的地方，寝室的地板要时刻保持干燥，寝室要做到随时没有异味。 （7）箱子、背包、书、米袋、其他杂物要放在床下。 （8）13楼的热水瓶要放在门口靠里处、5、6楼的热水瓶要放在靠窗处的桌子底下。 （9）寝室能每天关好门窗，无失盗现象，成员有节约意识。 （10）寝室各成员之间团结互助，乐于助人，对老师和同学有礼貌，能主动参与并配合学校的学生工作。 以上各项不符合要求扣0、5

3、分，未尽事宜，研究决定。 3、评比方式 由德育处、团委、学生会、宿管员联合把关，对第一轮初选出的.寝室用举例论证的方法进行实际证据论证。（以每周德育处、团委、学生会、宿管员的检查记录、观察记录为准）宿舍管-理-员和课题教师提供评分意见。 4、奖励与惩罚 （1）获得“文明寝室”称号的寝室，在文明班级评选中加2分，并颁发奖牌，奖生活用品，该寝室成员评选“文明学生”“优秀学生干部”优先考虑。 （2）对“文明寝室”评比活动不闻不问的寝室所在班级，取消“文明班级”的评比资格，所在班的班主任取消期末优秀班主任的评选资格。 （3）获得“文明寝室”称号的寝室，在获得荣誉后，消极懈怠，达不到创建要求，则收回奖牌

4、，追回奖金，寝室所在班级在下次的“文明寝室”评选中扣3分。班主任在本学期优秀班主任评比中扣1分。 说明：评选名额不限，但如没有寝室达到要求，则一个也不评，做到宁缺勿烂。 三、关于“文明班级” 1、评比创建的基本条件 （1）该班级每月违纪扣分不超过2分。 （2）该班级的清洁保持良好，月扣分不超过1分。 （3）无安全事故发生。 2、创建评比的具体内容 （1）要求：各班设有有关文明、礼仪专题表彰栏。室内外卫生，每天保证室内外干净，教室四壁无尘，室外（各班教室前及担当区）保持干净，无杂物使用“请、谢谢、对不起、没关系、别客气、您早、您好、再见”等礼貌用语。在校说普通话成为习惯。课间休息不追赶、打闹、起哄，不在墙壁、地面上乱写乱画。组织科任教师座谈会，了解班级日常生活、学习、纪律等方面的表现。 （2）扣分情况 1）、课间休息不追赶、打闹、起哄，不在墙壁、地面上乱写乱画。 2）、室内外卫生，每天保证室内外干净，教室四壁无尘，室外（各班教室前及担当区）保持干净，无杂物，并定时锁门，能主动节约水电。 3）、使用“请、谢谢、对不起、没关系、别客气、您早、您好、再见”等礼貌用语。在校说普通话成为习惯，对老师和同学有礼貌。 4）、班级各个成员之间相互帮助、相互团结，班集体具有爱心与和-谐，班风、班貌纯正，良好。 5）、有课前三分钟歌声，上课认真积极，并能主动与老师配合