苏教版四年级语文上册期中试题(最新)

1、苏教版四年级语文上册期中试题（最新）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 选择划线字的正确读音。好 _（ho h o）客盛 _（shng ch ng）饭水分 _（f n f n）灾难 _（nn n n）转_（zhunzhu n）圈号_（hoh o）叫当_（ dngd ng）作哎呀 _（yay）2. 给划线的多音字选择正确的读音。盛 _（chng sh ng）水 盛_（chng sh ng）开床铺 _（p p ） 铺_（ p p ）路3.解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _4. 选字填空。秤 称从

2、丛际 迹_呼_前边_杆草_痕_及 极辛 幸哄 洪_时_苦_水北 _运_骗5. 情感体味（填序号）。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_6. 补充四字词语。无 _无_ 不可 _ _ _而止1 / 6_ _不透一_一_7. 给生字选择正确的读音。纸 _（zzh）是_（ ssh ）莲 _（li nl n）里_（ nl）8.查字典，填空。1.“挡

3、”字在字典里有两种解释：阻拦，遮蔽；用来遮蔽的东西。 “挡水 ”一词中， “挡 ”应选第 _种解释。2.“疏”字在字典里的解释有：清除阻塞，使畅通；分散；不熟悉。 “疏导 ” 一词中， “疏”应选第 _种解释。3.“驱 ”字在字典里有两种解释：赶牲口，引申为赶走；快跑。 “驱赶 ”一词中， “驱 ”选第 _种解释。9. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”： A. 冲见面表示敬怠的礼节； B.人情往来 .表示麻烦人办事； C.表示与人结为某种关系； D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。_3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_4.请你帮忙

4、照看我孩子，拜托了。_10. 选一选，填一填。 (填序号 ) 东 西 南 北下午放学，面向太阳，前面是 _，后面是 _，左面是 _，右面是 _。二、综合练习题。（共30 分）1. 正确、规范地抄写下面的字。黑迎含敬留2. 用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎2 / 63. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！4. 我会读，也会写。b dm ni ltfu a5. 照样子，把下列句子补充完整。例：他是个淘气的孩子。_是 _。例：现在我要把海岸藏起来。_把 _。6. 抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观。学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！7. 读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧

5、桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹8. 用钢笔描红。嫂棚衰挣9. 用钢笔描红。铸抑虐摧3 / 610. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？ ”三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，完成练习。驱车高速公路，我们不难发现路上弯道很多，为什么不取弯就直呢？那样不是更畅达？原来，高速公路过于平坦、笔直，司机容易产生精神疲劳，反应能力会随之减弱，极易发生交通事故。故而高速公路的直线段都被加以限制，设计了一些半径很大的弯道，以调节司机心理，减少车祸发生。由高速公路的弯道，联想到人生之旅中的“弯道 ”。生活中，我们总是祈祷着走一条直坦、通畅的人

6、生路，一帆风顺、万事如意。然而这种想法恐怕只是一厢情愿。人生的 “弯道 ”是不以人的意志为转移的。人生不如意事十有八九，谁人能有幸不会遭遇一点儿 “弯道 ”呢？贫穷、厄运、失败、困难、挫折、磨难，不时地困扰着我们。人生路漫漫，何曾有坦途啊！再说，人生路上少了 “弯道 ”，恐怕那人生是难以完满的。而经历 “弯道 ”，跨越逆境，固然使人吃苦受累、呕心沥血，但却能使人赢得成功，造就伟业。这是因为， “弯道 ”起着磨炼意志，锻炼毅力，培养才干的作用。它是砥砺人才锋芒的刷石，是催人奋发图强的精神力量。正所谓 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ”。走过高速公路的 “弯道 ”并不难，而跨越人生的 “弯道 ”

7、却非易事。让我们勇敢地去直面和挑战种种人生的 “弯道 ”吧。要坚信，扔过弯去，前面是太阳！（ 1）给短文拟个恰当的题目。（ 2）给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。意：思想，想法心愿，愿望 意料，料想意想不到 _万事如意 _意志 _（ 3）用波浪线画出文中的过渡段。（ 4）如何理解最后一段中画横线的句子？（ 5）与 “没有 弯道 真的就那么好么？ ”意思相同的一句是（）（ 6）假如你的朋友在生活中遇到了 弯道 的困扰，请你联系全文想一想，安慰一下他： _。2. 阅读下文，回答问题。渴望读书的 “大眼睛 ”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访 “希望工程 ”。在安徽省金寨县，

8、他遇到了一群每天跋涉 30 里路求学的孩子，在众多孩子中间发现4 / 6了一双 亮的大眼睛。 个大眼睛的小女孩年 最小，最叫他担心，因 她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段 在一座大水 上面。可是， 个大眼睛的小姑娘十分 ，不管刮 下雨，她 是按 到校。 位 者十分感 ，一天早晨，他随着 个孩子走 教室，拍下了我要 极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望 的 “大眼睛 ”打 了无数的 心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看， 双大眼睛，是那 明亮，那 注。它注 着前方，生怕漏掉老 在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老 的每一句 你看， 双大眼睛， 着渴望，充 着 郁。 然清晨教室光 并不明亮，

9、然她上学前 梳 洗 的 也没有，可是就 的学 机会她也担心会失去 双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我 述着成千上万 失学的儿童的故事。 双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深 起人 的同情和关心。 幅照片 表后， “大眼睛 ”很快成 “希望工程 ”的形象 志。 双 郁而充 渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的 心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子 。无数同 的孩子也自愿向 困地区的孩子捐献文具 ，把省下来的零花 起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程 ”开展十年后共收到捐款1782 亿元人民 。 220 9 万因 困而失学的儿童重返校园， 困地区崛起了7549 所希望

10、小学。因此， “希望工程 ”被公 是 20 世 90 年代中国人 改 教育落后面貌所付出 心的一 丰碑。直到今天，那双渴望 的大眼睛 在注 着人 ，召 着更多的人投入到 “希望工程 ”当中，激励着千百万孩子更加努力学 。（ 1） 文 目中的 “大眼睛 ”加上了引号，其作用是（）（ 2） 第自然段，回答下面 。“大眼睛 ”是怎 的？ 者 什么要拍 照片？（ 3） 文是怎 描写大眼睛的？从第 -自然段中各找出一个关 。第自然段中的两个 “生怕 ”写出了小女孩 _。第自然段中划 “ 然 ”写出了学 条件的 _，“可是 ” 明了小女孩 _的渴望，以及内心充 _的原因。（ 4） 双 “大眼睛 ” “生怕 ”什么呢？展开想象写一写。（ 5）用波浪 从文中画出一个比 句。（ 6） “大眼睛 ” 什么能成 “希望工程 ”的 志？（ 7）你了解 “希望工程 ” ？你曾 它做 什么呢？四、写作题。（共20 分）1. 作。（从以下两个 目中