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文档简介

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020年度实习自我总结大全实习自我总结篇一不 知不 觉,在 呼吸内科已经实习三个星期,受益匪浅,学到了 很多东西,也做了 很多错事。真正进入临床,才发明课本上学的很多东西掌握不 够扎实,甚至是都忘得一干二净了 ,遇到情况也不 会理论联系实际,灵便运用!第一周,就 学习了 量血压,发明看似简单的操作,自己第一次做起来还是会手忙脚乱。测血糖,经常犯得错误是扎针后没有 挤够血出来,以至血糖值偏低!测血压,听测器放不 到动脉波动处,听不 清晰收缩压跟舒张压。静脉输液,自己排气还是偶然有 点空气。穿刺了 4个病人,前几天

2、两个病人打肿了 ,原因可能是进针后没平行再进去,导致失败。今天让我有 点欣慰的是最终两个扎成功了 ,第一次感觉到有 点成功感!刚刚开始自己一点都不 会看输液卡,不 知道bid,qd,q12,q8几种输液放在 一起应该先滴注哪瓶,此刻 开始有 点懂了 。留置针封管,我老是马大哈,忘记把开关关了 ,此刻 每次都告诉自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽血,是一位老伯,老师看他态度比较好,问我你要不 要试一试,其实我压根心里一点底也没有 ,但真的很想去尝试一下,于是就抱着试一试的态度进针了 。我没有 扎 中,老师过来帮忙,由于我进针的角度深了 ,老师过来帮忙,弄了 好久也抽不 出血,病

3、人一直喊疼,老师抽出来,说帮病人重抽。病人很生气,责骂我们护士怎么这样,技术那么烂,当他试验品,抽了 半天也抽不 到血,让他痛苦了 那么久。我一边安慰他,一边帮他按压止血,病人生气的责骂着,那一刻我真的觉得很愧对他,心里很胆怯,很难受,我想他会不 会投诉我呢,我不 断地道歉,最后病人的情绪最终缓解了 ,可我的心里还是觉得很难受!做护士,真的技术很重要,一针见血,减少病人的痛苦,我想自己以后能不 能做到呢?让我很开心的是,呼吸内科真的很温馨,像个快乐的大家庭一样,个个老师都很年轻,对待学生和气友善,也很耐心的去教我们如何接诊病人,分析病情,书写病历,放心让我们去做事情。陈建立老师耐心的教我每一样

4、操作,放心的放手让我去尝试,笨手笨脚的我觉得自己真的有 点辜负老师对我的期望,她说做大夫要胆大心细,可是我老是丢三落四,懵懵懂懂的,教了 我的东西自己也不 会灵便运用,养不 成好的习惯,在 第一个星期我天天在 考虑粗心的自己究竟能不 能胜任这些工作,我能不 能克服这些艰难呢?才一个星期,我告诉自己不 能那么灰心丧气的,我不 要看低自己,别人能做,我也可以,我要坚毅一点,我要学会吃苦,学会忍耐,学会自己处理问题。自己都长那么大了 ,不 要老像个小孩那样,依赖别人了 ,生活容许不 了 我那么脆弱与逃避。我始终要走出社会,适应社会的,学会生存!长大了 ,再也没有 人会呵护你自己了 ,自己要学会照顾自

5、己,好好努力加油!第二个科室是肾内科,肾移植的病人也跟血液科病人有 些相似,就是移植病人对我的病情也都非常关怀。一个新病人进来,不 等你问,他就会告诉你“我肌酐多少多少高了 ”。且肾移植的病人也有 非常多均年轻人,甚至十几岁的孩子,而移植的肾多是父母一方给孩子献出的,因为假如在 医院排队等肾源,要等好几年,非常多人的病情是等不 起的。可怜天下父母心啊!所以,对待肾移植的病人,尤其是那种非常非常担心我病情,总是要抓着大夫不 放,一点小小的化验单异常都要大夫说出个所以然来的病人,我发明,大夫一定要有 足够的耐心。本来患肾衰竭的病人,每周花大量的钱来做血透,不 论心理上还是经济上,都会非常难承受的。

6、所以难免会不 耐烦,甚至拿大夫发泄。可是大夫不 可能跟病人针锋相对的,只能是耐着性子劝慰并解释,不 然情况只会更糟糕。我就碰到一个四十多岁的男性病人,肾衰竭,肌酐非常高。他天天都会来找大夫好多次,每回均那几个问题“我肌酐为何比上次又高了 好几十”“怎么才干让肌酐降下来”“你们快给我想想办法,我都快要死了 ”,说急了 还会跟大夫发火。而我也每回都只好尽量的给他解释,安慰他。本来他对大夫的态度非常差的,可是后来他出院的时还夸我有 耐心呢(带药出院,定期再次检查,等到肾功能衰竭到一定程度再来做血液透析)。一句夸赞让我觉得之前的辛劳和委屈都烟消云散了 ,所有 的努力和付出均值得的。内科几个科室实习下来

7、,感受的一点是,作为实习大夫,开始尾随带教老师管床 管病人了 ,比起见习阶段,多了 一份责任心。以前见习的时,上午去跟着查查房 听主任分析分析病情,帮着做些事情,下午就去上课了 ,上完课,也不 会想到要回去看看病人。而实习以来,多数时间待在 科室,我管的病人一定要熟悉,有 什么化验单 检查单也均第一时间想到要去看一下,偶然下午去上课了 ,也在 想着上完课后要回去看看什么病人要做什么处理,去病房求教病人有 没有 什么不 太舒适,再记记病程记录。这一点,从心理上就感觉非常不 相同。觉得我开始具备作为一位大夫最起码的责任心了 。实习自我总结篇二在 八个月的实习生涯 中最多的是幸福吧!因为收获了 很多

8、!实习生活立即结束,时间过得真快,转眼为期八个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在 此过程 中我收获颇丰,心得体会亦不 少,下面为我对本次实习的自我总结:我在 荆州市 中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了 内 外 妇 儿 五官 急诊 骨伤等八个科室 学习,实习,是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己主角开始转换的期盼,更是对自己梦想的期盼; 学习,也有 一份惶恐,有 对自己缺乏信心的不 安,有 对自己无法适应新环境的担忧,更有 怕自己会无所适从的焦虑。第一个轮转科室是骨科,我的带教老师是杨青老师,她是科里的一枝花,干活麻利,长的十分美丽,和

9、我的年纪差不 了 多少,这使得我们在 一齐很简单。实习生活的开始感觉没有 学姐们说的恐怖,在 老师面前感觉很实在 ,劳逸结合,老师的不 严导致了 我在 后面的几个科室是那么的补顺手。慢慢的我进入了 第二个轮转科室急诊。本以为能够很快适应,但现实确泼了 我一头冷水,感觉自己变得更傻了 ,不 知该干什么,也许把,急诊给人的感觉是急,挤,忙,乱。上班的第一天我就进了 急诊室,刚开始很茫然只是跟在 老师后面屁颠屁颠的补明白做什么,最后我主动提出了 帮忙老师给病人做心肺复苏,那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰),也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的,瞳孔似针尖样。想想我们已经竭力

10、了 但是我想想就应继续,因为他们的家属不 相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。此刻对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了 三年的理论去应用于临床,实在 是十分新奇而有 意思。然后,要在 病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心 中却没底,便难免惶恐了 起来。也曾问过不 少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。但有 一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。最后的第二个科室是儿科我们做很多惊乾坤的事,我们荆医22组在 实习期间很团结很和睦,我们在 儿科混杂的环境里“斗争”着,说着夸张,但是的确如此,和小孩爸妈

11、斗争和繁杂的工作斗争,在 儿科我们做了 很多错事,换错药,拔错针,我们都成长了 ,成熟了 ,虽然招到很多不 信任和“另”眼相看。但是我们收获了 敢于在 错误 中成长了 。我们还一齐编舞参加了 医院的元旦跨年晚会,我们是的实习生代表对,我为此骄傲。在 各科室的实习工作 中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常规病,多发病的护理。所以,在 带教老师放手不 放眼,放眼不 放心的带教原则下,我们专心努力的争取每一次的锻炼机会。透过 学习,对整体护理技术与病房管理知识有 了 更全面的熟悉和了 解。在 工作 中我努力做到护理工作规范化,技能服务优质

12、化,基础狐狸灵便化,爱心活动化,将理论与实践想结合,并做到理论 学习有 计划,有 重点。护理工作有 措施,有 记录。有 时候能够伪装自己的面孔自己的心,但绝不 能够忽略爱心 细心 耐心在 工作期间始终以爱心 细心 耐心为基矗努力做到眼勤 手勤 脚勤 嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意为患者带给服务,树立良好的医德医风,严格遵守科室及医院制度,认真履行护士职责,尊敬领导,团结同学,关怀病人,不 迟到,不 旷工,塌实工作。按时参加护理查访,熟悉病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格按照无菌技术,三查七对操作。实习自我总结篇三到_医院为期四个月的

13、实习立即就要结束了 ,这几个月来,在 单位领导教师们的精心培育和领导下,通过自身的不 断努力,无论思想上, 学习上还是工作上,我都学到了 很多很多。虽然仍然有 很多生疏的地方,但这次实习自己能够让理论知识结合实际,是对知识一次非常重要的升华,下面是我这次实习鉴定。在 思想上,我积极参加政治 学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。以马列主义 毛泽东思想 邓小平理论为指导。与时具进,开辟创新,认真 学习三个代表的思想及八荣八耻的内容来严格要求自己。在 工作 中,我严格遵守医院规章制度,认真履行护士职责,尊敬领导 团结同事 关怀病人 不 迟到 不 矿工 塌实工作,努力做到护

14、理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵便化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论 学习有 计划,有 重点,护理工作有 措施 有 记录,工作期间始终以爱心 细心 耐心为基本,努力做到眼勤 手勤 脚勤 嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供服务,树立良好的医德医风。实习自我总结篇四这段短暂的实习时间里,我的收获很多很多,这些都无法用言语来表达的,至少不 能很准确和清晰的表达我受益匪浅的心情。总而言之,这八个月,是适应的过程,很多不 足之处需要改进,也是 学习的过程,很多观念也得到修正,虽然辛劳又疲乏,但是我相信自己肯定能克服的。总之感谢医院培养我的点点滴滴,我会以更积极主

15、动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!在 实习当 中我学会了 以良好的品德去对待每一位病人,护士是白衣天使,救死扶伤是我们工作职责,因此应具有 良好的职业道德。我期望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!以爱心 耐心 细心和责任心去做好每一件护士该做的事。在 实习当 中我意识到要做一名护士很不 简单,要做一名合格优秀且具备有 良好素养的护士更不 简单。因此在 今后的 学习生活 中,我一定会不 断充实自己,提高自己,使自己具备更多的专业知识和专业素养,惟独 这样才干做一名病人心 中合格的护士。实习自我总结篇五实习,是一

16、种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待; 学习,也有 一份惶恐,有 对自己缺乏信心的不 安,有 对自己无法适应新环境的担忧,更有 怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了 北京304医院,开始了 我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了 一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不 安的,怪不 适应,怕被带教老师骂,胆怯自己做得比别人差怕,自己不 知从何入手第一个轮转科室是ICU,我的带教老师是万凌老

17、师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作规范,这无形 中给了 我很大压力。实习生活的开始就让我有 种挫败感,在 老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不 带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越胆怯,越怕越错,这就形成了 一个恶性循环。以至于我都不 敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不 主动,有 时候觉得委屈了 就自己大哭一场。天天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里惟独 怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在 以前见习时没有 好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差,又不 会与老师沟通,进了 CCU还是处在 彷徨 中,但我也很感激我的带教老

18、师,对我很耐心,也很关怀我。到了 手术室李楠老师天天都能看到我的进步,即使是一点点她也激励我,即使我很笨犯了 错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不 是训斥。它起到了 一个引导的作用,我开始有 了 自己的思路,又重新有 了 工作的激-情,不 管多苦多累只要心里舒适,我就可以开心度过每一天!此刻 我进入了 第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了 我一头冷水,感觉自己变得更傻了 ,不 知该干什么,而老师也觉得我们实习了 这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了 低谷,又回到了 没脑子的生活,做事一点条理也没有 。然而何婷老师知道了

19、 我由于自卑,不 主动而没有 得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我查找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不 辜负老师对我的期望!此刻 对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了 四年的理论去应用于临床,实在 是非常新奇而有 意思。然后,要在 病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心 中却没底,便难免惶恐了 起来。也曾问过不 少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有 一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交流isveryimpo

20、rtant!不 善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不 自然会使我失去很多的 学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了 将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有 了 这层体会。在 此,我总结了 以下几点:一 理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为 中心的。而 中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了 那么多次,但此刻 我的知识在 脑海 中似乎没了 踪迹,只好不 断翻书。当在 老师的提问下一次次哑口无言时,才熟悉到自己记的粗浅,没有 时间经过的记忆宛如沙滩上的足迹,那时似乎深刻明显,却耐不 住时光的清洗。二 角色转化问题。实习刚开始,很多东西都不 了 解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了 ,我仍觉得底气不 足。我会不 会弄错了 ,万一弄错了 怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我

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