道德与法治人大代表为人民课件 优质课1

1、第三单元,我们的国家机构,6,人大代表为人民,第一课时,人民选出来的代表,六年级上册道德与法治课件,6,人大代表为人民第一课时人,教部编,版,共,17,张,PPT,六年级上册道德与法治课件,6,人大代表为人民第一课时人,教部编,版,共,17,张,PPT,探究新知,人民选出的代表,作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民,通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方,事务。你知道人民是如何选出代表的吗,探究新知,六年级学生刘力放学回家时，看到社区宣传栏贴了,一张关于选举区人大代表的公告。回家后，刘力向家人,提出了疑问,探究新知,探究新知,在爸爸的帮助下，刘力和同学一起去采访区人大代,表李

2、叔叔。李叔叔介绍了自己当选的过程，还给他们丽,了一张图，建议他们看看选举法里是怎么规定的,探究新知,探究新知,直接选举与间接选举,直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产,生,我国县级,包括县、自治县（旗）、不设区的市和,市辖区,人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大,代表，由直接选举产生,探究新知,间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生,全国人大代表、省级（包括省、自治区、直辖市,人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生,具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大,会开会选举产生,探究新知,选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代,表着一种民主权利。县、乡两级人大代

3、表换届选举是全,体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真,对待和珍视,探究新知,探究新知,下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的,过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在圆圈里,填上合适的序号,探究新知,探究新知,选举资格,中华人民共和国年满,18,周岁的公民，不分民族、种,族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财,产状况、居住期限，都有选举权和被选举权,依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举,权,探究新知,请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试在空,白处写出哪些情况没有选举资格,探究新知,探究新知,谢谢,交流平台,学生读例句，讨论这些句子对于抒,发美好,情感的,

4、作用,“地扫得干干净净，炉子里的火,还没有,熄，食,具在搁,板上闪,闪发亮,侧面烘托出桑娜对家人的热爱,“她的心跳得很厉害，自己也不知,道为什,么要这,样做,但是觉,得非这,样做不,可,表明桑娜非常善良，宁愿自己吃苦,也要帮,助他人,的品质,“林子里静极了。沙沙的足音，听,起来像,一曲悠,悠的小,令,表现了“我”第一次到林中拉琴时,那种兴,奋的心,情，暗,示“我,对拉,好琴充,满了信,心,回忆本组课文，找出其他类似的句,子，交,流各自,的体会,和感受,交流自己在习作中是如何运用环境,描写和,人物的,心理活,动描写,刻画人,物形象,的,课后积累相关的句子,日积月累,诚信是中华民族的传统美德，几天,我们一,起欣赏,有关中,华民族,的传统,美德的,名言警,句,自由读句子，把句子读通顺,同桌互读，借助工具书理解交流句,子的意,思,全班交流，交流句意,轻诺必寡信”意思是轻易向别人承,诺的人,一定,很少讲,信用,民无信不立”意思是如果百姓对当,局失去,信心,那么国,家就失,去生存,之本,不精不诚，不能动人”意思是不真,诚就不,能打动,别人,诚者，天之道也；诚之者，人之道,也”意,思是真,诚，是,万事万,物共同,遵循的,准则,真诚待,人，是,做人的,基本准,则,有所期诺，纤毫必偿；有所期约,时刻不,易”意,