《出师表》复习课公开课课件

1、读出师表不下泪者,其人必不忠 读陈情表不下泪者,其人必不孝,复习,出师表,中考动态,在20142017年滨州市中考中从未涉及关于本课的对比阅读。 但在2016年考到了默写,复习目标,1、准确记忆本课的文学常识，积累文言字词，熟练翻译重点句子等。 2、理解本文内容，如“诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议 ”等。 3、再次学习诸葛亮的精神品质，积累人物素材,2018年中考热度,考查方式：课内课外文言语段对照阅读 题目设计及分数配置：（2014年2017年） 第一类题：词语解释-2题-4分 第二类题：句子翻译-2题-4分 第三类题：断句题-1题-2分 第四类题：内容理解-1题-约4分 第五类题：拓展延伸

2、-1题-约3分,复习流程,忆文学常识,复习流程,通字词句子,理文本 结构,探文本 内涵,链接 中考,出师表,1、古代向帝王陈情言事 2、汉魏六朝百三名家集诸葛丞相集 诸葛亮 孔明 政治 军事 诸葛亮 3、一对二表三分鼎，六出七纵八阵图,1.“表”是 的一种文体。 2、出师表选自 ，作者是（ ），字（ ） ，杰出的（ ）家、（ ）家 。 3、请你用对联概括诸葛亮一生的功绩,自助学习提示,1.借助同步翻译，记忆本课字词，尤其注意通假字、一词多义、古今异义、词类活用的字词。 2.借助同步翻译，准确熟练翻译本课句子，尤其注意特殊句式的翻译,建议用时10分钟,字词句通关小测,1、古今异义 危急存亡之秋

3、先帝不以臣卑鄙 叹息痛恨 2、词类活用： 亲贤臣，远小人 此皆良实 攘除奸凶 3、一词多义： 讨贼兴复之效 不效，则治臣之罪 咨臣以当世之事 以光先帝遗德 4、其他实词: 陟罚臧否 引喻失义是以先帝简拔以遗陛下 咨诹善道 庶竭驽钝 以彰其咎,以 故临崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙。 以光先帝遗德,以”还有什么意思,凭借 用 按照,1、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2016贵州中考） 2、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。（2017年上海期末） 3、愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （2016年聊城中考,只想在乱世中苟且保全性命，不求在诸侯中扬名显贵,我认为宫里的事情，无论大小

4、，（陛下）都拿来向他们咨询,亲贤臣远小人。因为只有亲贤臣远小人，才能广开言路， 赏罚分明,链接中考,对后主的希望,报先帝 忠陛下,自助学习提示,先自己独立思考3分钟，然后以小组为单位进行讨论，每组推荐一名同学进行展示,建议用时7分钟,4.此文历来受人称赞，陆游称赞本文道,文本内涵之简答题,1、本文诸葛亮主要向刘备提出了三条建议，目的是什么？你认为三项建议中，哪一项是核心？为什么,2、亮此次出师的战略目标是什么？请你概括亮上表出师的原因是什么,3、总结部分，亮对自己、贤臣、后主各提出了怎样的要求？从中可看出其怎样的精神？你还能联想到具备此精神的人物吗,出师一表真名世，千载谁堪伯仲间,南方已定，兵

5、甲已足,臣本布衣，躬耕于南阳,4.此文历来受人称赞，陆游称赞本文道,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞 目的：激励刘禅继承先帝遗志， 励精图治 核心：亲贤远佞 原因：亲贤远佞是关系国家兴亡的关键所在，只有做到亲贤远佞，才能真正做到广开言路、严明赏罚，不重蹈“后汉倾颓”的覆辙，完成“兴复汉室”的大业,自己：讨贼兴复之效 贤臣：兴德之言 后主：咨诹善道，察纳雅言,鞠躬尽瘁 赤胆忠心,蒙恬，秦朝著名将领，被誉为“中华第一勇士”。 岳飞，南宋著名战略家、军事家、民族英雄、抗金名将。,莱芜市2017年中考题阅读下面文字，完成9-13题。 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性

6、命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真督诸军军郿，遣张郃击亮将马谡，大破之。安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之。条

7、谓其众曰：“大将军自来，吾原早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓，乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。增邑,并前二千九百户。四年,朝洛阳,迁大司马,赐剑履上殿,入朝不趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也。”帝从其计。真当发西讨,帝亲临送。真以八月发长安,从子午道南入。司马宣王溯汉水,当会南郑。诸军或从斜谷道,或从武威入。会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。真每征行,与将士同劳苦,军赏不足,辄以家财班赐,士卒皆愿为用。真病还洛阳,帝自幸其第省疾。真薨,谥曰元侯。 注：真，指曹真，三国时魏国名将。 （节选自三国志魏书） 9

8、、解释下列句中加点的词。（4分） 躬耕与南阳 躬：_ 先帝不以臣卑鄙 卑鄙: _ 帝遣真督诸军军郿 军: _ 迁大司马 迁: _ 10、下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（2分 ） A、咨臣以当世之事 不以物喜 B、以伤先帝之明 虽我之死，有子存焉 C、真以亮惩于祁山 行者休于树 D、帝从其计 其真无马邪 11、把下面句子翻译成现代汉语（4分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。 12、甲文中诸葛亮说“当奖率三军，北定中原”，为此，他采取了哪些行为？请根据乙文作答。（2分） 13、依据选文，分别概括诸葛亮和曹真的特点。（4分,链接中考答案,答案： 9、【答案】亲自 身份卑微，目光短浅 驻扎 升迁，升职 【解析】主要考查实词古今异义词、一词多义。注意“军”“迁”的解释。 （4分） 10、【答案】C （2分） 【解析】A、拿/因为 B、的/主谓之间取消句子独立性 C、在 D、代词，他的/难道 11、【答案】（只想）在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中闻名显达。 （4分） 第二年春天，诸葛亮果然攻打陈仓，（曹军）已有准备，（蜀军）不能攻克。 【解析】此题考查重点句子翻译。文言文翻译基本方法：直译和意译，具体方法：留、删、补、换、调、变。翻译时注意调整语序，注意虚词的一些用法。中“明